西安市2015届中考数学模拟试卷(三)及答案解析

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1、第 1 页(共 32 页)2015 年陕西省西安市中考数学模拟试卷(三)一、选择题(共 10 小题、每题 3 分,计 30 分)12 的相反数是()A B C2 D22如图所示,下列选项中,正六棱柱的左视图是()A B C D3下列运算正确的是()Axx 2=x2 B(xy) 2=xy2 C(x 2) 3=x6 Dx 2+x2=x44若分式 的值为 0,则 x 的值为()A1 B3 C 1 或 3 D3 或 15某班 50 名学生的年龄统计结果如下表所示,这个班学生年龄的众数、中位数是()年龄 13 14 15 16人数 4 22 23 1A23,15 B23,22 C1,22 D15,14第

2、 2 页(共 32 页)6把直线 y=3x 向上平移后得到直线 AB,直线 AB 经过点( m、n),且 3m+n=10,则直线 AB 的解析式()Ay= 3x5 By= 3x10 Cy= 3x+5 Dy= 3x+107如图,ABC 是O 的内接三角形,AC 是O 的直径, C=50,ABC 的平分线 BD 交O 于点 D,则BAD 的度数是()A45 B85 C90 D958关于 x 的一元二次方程(m 2) 2x2+(2m+1)x+1=0 有两个不相等的实数根,则 m 的取值范围是()Am Bm 且 m2 Cm Dm 且 m29如图,菱形 ABCD 的边长为 8cm,A=60 ,DEAB

3、于点 E,DFBC 于点 F,则四边形 BEDF的面积为()cm 2A16 B64 C8 D810如图,已知点 A(4,0), O 为坐标原点,P 是线段 OA 上任意一点(不含端点 O,A),过P、O 两点的二次函数 y1 和过 P、A 两点的二次函数 y2 的图象开口均向下,它们的顶点分别为B、C,射线 OB 与 AC 相交于点 D当 OD=AD=3 时,这两个二次函数的最大值之和等于()第 3 页(共 32 页)A B C3 D4二、填空题(共 4 小题、每题 3 分、共计 12 分)11分解因式:a 2b22a+1=12在一次社会实践活动中,某班可筹集到的活动经费最多 900 元此次活

4、动租车需 300 元,每个学生活动期间所需经费 15 元,则参加这次活动的学生人数最多为13如图,双曲线 y= 经过 RtOMN 斜边上的点 A,与直角边 MN 相交于点 B,已知OA=2AN, OAB 的面积为 5,则 k 的值是 14如图,线段 AB 的长为 2,C 为 AB 上一个动点,分别以 AC、BC 为斜边在 AB 的同侧作两个等腰直角三角形ACD 和BCE,那么 DE 长的最小值是 第 4 页(共 32 页)三、解答题(共 11 小题,计 78 分,解答应写出过程)15计算:| 4|( ) 2+4016先化简,再求值: ,其中 17如图,有一块三角形材料(ABC),请你画出一个圆

5、,使其与 ABC 的各边都相切18已知:如图,ABBC ,ADDC,AB=AD,若 E 是 AC 上的一点,求证:EB=ED 19我市建设森林城市需要大量的树苗,某生态示范园负责对甲、乙、丙、丁四个品种的树苗共500 株进行树苗成活率试验,从中选择成活率高的品种进行推广通过实验得知:丙种树苗的成活率为 89.6%,把实验数据绘制成下面两幅统计图(部分信息未给出)(1)实验所用的乙种树苗的数量是株(2)求出丙种树苗的成活数,并把图 2 补充完整(3)你认为应选哪种树苗进行推广?请通过计算说明理由第 5 页(共 32 页)20如图,在电线杆上的 C 处引拉线 CE、CF 固定电线杆,拉线 CE 和

6、地面成 60角,在离电线杆6 米的 B 处安置测角仪,在 A 处测得电线杆上 C 处的仰角为 30,已知测角仪高 AB 为 1.5 米,求拉线 CE 的长(结果保留根号)21泰兴鑫都小商品市场以每副 60 元的价格购进 800 副羽毛球拍九月份以单价 100 元销售,售出了 200 副十月份如果销售单价不变,预计仍可售出 200 副,鑫都小商品市场为增加销售量,决定降价销售,根据市场调查,销售单价每降低 5 元,可多售出 10 副,但最低销售单价应高于购进的价格十月份结束后,批发商将对剩余的羽毛球拍一次性清仓,清仓时销售单价为 50 元设十月份销售单价降低 x 元(1)填表:月份 九月 十月

7、清仓销售单价(元) 100 50销售量(件) 200(2)如果鑫都小商品市场希望通过销售这批羽毛球拍获利 9200 元,那么十月份的销售单价应是多少元?第 6 页(共 32 页)22某商场为了吸引顾客,设计了一种促销活动:在一个不透明的箱子里放有 4 个相同的小球,球上分别标有“0 元” 、“10 元”、 “20 元”和“30 元”的字样规定:顾客在本商场同一日内,每消费满200 元,就可以在箱子里先后摸出两个球(第一次摸出后不放回),商场根据两小球所标金额的和返还相应价格的购物券,可以重新在本商场消费,某顾客刚好消费 200 元(1)该顾客至少可得到元购物券,至多可得到 元购物券;(2)请你

8、用画树状图或列表的方法,求出该顾客所获得购物券的金额不低于 30 元的概率23如图,四边形 ABCD 是平行四边形,以 AB 为直径的圆 O 经过点 D,E 是 O 上一点,且AED=45(1)判断 CD 与 O 的位置关系,并说明理由;(2)若O 半径为 6cm,AE=10cm,求ADE 的正弦值24如图,已知抛物线与 x 轴交于点 A(2,0),B(4,0),与 y 轴交于点 C(0,8)(1)求抛物线的解析式及其顶点 D 的坐标;(2)设直线 CD 交 x 轴于点 E在线段 OB 的垂直平分线上是否存在点 P,使得点 P 到直线 CD 的距离等于点 P 到原点 O 的距离?如果存在,求出

9、点 P 的坐标;如果不存在,请说明理由;(3)过点 B 作 x 轴的垂线,交直线 CD 于点 F,将抛物线沿其对称轴平移,使抛物线与线段 EF 总有公共点试探究:抛物线向上最多可平移多少个单位长度?向下最多可平移多少个单位长度?第 7 页(共 32 页)25在平面直角坐标系 xOy 中,对于任意两点 P1(x 1,y 1)与 P2(x 2,y 2)的“非常距离” ,给出如下定义:若|x 1x2|y1y2|,则点 P1 与点 P2 的“非常距离” 为|x 1x2|;若|x 1x2|y 1y2|,则点 P1 与点 P2 的“非常距离”为|y 1y2|例如:点 P1(1,2),点 P2(3,5),因

10、为|13| |25|,所以点 P1 与点 P2 的“非常距离”为|25|=3 ,也就是图 1 中线段 P1Q 与线段 P2Q 长度的较大值(点 Q 为垂直于 y 轴的直线 P1Q 与垂直于 x 轴的直线 P2Q 交点)(1)已知点 A( ,0),B 为 y 轴上的一个动点,若点 A 与点 B 的“ 非常距离”为 2,写出一个满足条件的点 B 的坐标;直接写出点 A 与点 B 的“ 非常距离”的最小值;(2)已知 C 是直线 y= x+3 上的一个动点,如图 2,点 D 的坐标是(0,1),求点 C 与点 D 的“非常距离”的最小值及相应的点 C 的坐标;如图 3,E 是以原点 O 为圆心,1

11、为半径的圆上的一个动点,求点 C 与点 E 的“ 非常距离”的最小值及相应的点 E 与点 C 的坐标第 8 页(共 32 页)2015 年陕西省西安市中考数学模拟试卷(三)参考答案与试题解析一、选择题(共 10 小题、每题 3 分,计 30 分)12 的相反数是()A B C2 D2【考点】相反数【专题】存在型【分析】根据相反数的定义进行解答即可【解答】解: 20,2 相反数是 2故选 C【点评】本题考查的是相反数的定义,即只有符号不同的两个数叫做互为相反数2如图所示,下列选项中,正六棱柱的左视图是()A B C D【考点】简单几何体的三视图【分析】找到从左面看所得到的图形即可【解答】解:从左

12、面看可得到左右相邻的 2 个长方形,故选 B【点评】本题考查了三视图的知识,左视图是从物体的左面看得到的视图;本题需注意左视图中只能看到正六棱柱的两个面第 9 页(共 32 页)3下列运算正确的是()Axx 2=x2 B(xy) 2=xy2 C(x 2) 3=x6 Dx 2+x2=x4【考点】幂的乘方与积的乘方;正数和负数;合并同类项;同底数幂的乘法【专题】计算题【分析】根据同底数幂的乘法的性质,幂的乘方的性质,积的乘方的性质,合并同类项的法则,对各选项分析判断后利用排除法求解【解答】解:A、xx 2=x1+2=x3x2,故 A 错误;B、(xy) 2=x2y2xy2,故 B 错误;C、(x

13、2) 3=x23=x6,故 C 正确;D、x 2+x2=2x2=x4,故 D 错误故选 C【点评】本题考查了合并同类项,同底数幂的乘法,幂的乘方,积的乘方,理清指数的变化是解题的关键4若分式 的值为 0,则 x 的值为()A1 B3 C 1 或 3 D3 或 1【考点】分式的值为零的条件【专题】存在型【分析】根据分式的值为 0 的条件列出关于 x 的不等式,求出 x 的值即可【解答】解:分式 的值为 0, ,解得 x=3故选 B【点评】本题考查的是分式的值为 0 的条件,即分式的分子等于 0,分母不等于 05某班 50 名学生的年龄统计结果如下表所示,这个班学生年龄的众数、中位数是()年龄 1

14、3 14 15 16第 10 页(共 32 页)人数 4 22 23 1A23,15 B23,22 C1,22 D15,14【考点】众数;中位数【分析】根据众数和中位数的定义分别进行计算,即可求出答案【解答】解:这组数据中 15 出现的次数最多,出现了 23 次,则这个班学生年龄的众数是 15;共有 50 名学生,中位数是第 25 和 26 个数的平均数,即(14+14)2=14;故选 D【点评】此题考查了众数和中位数,掌握众数和中位数的概念是解题的关键,众数是一组数据中出现次数最多的数,中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(或最中间两个数的平均数),叫做这组数据

15、的中位数6把直线 y=3x 向上平移后得到直线 AB,直线 AB 经过点( m、n),且 3m+n=10,则直线 AB 的解析式()Ay= 3x5 By= 3x10 Cy= 3x+5 Dy= 3x+10【考点】一次函数图象与几何变换【专题】计算题【分析】根据一次函数图象与几何变换可设直线 AB 的解析式为 y=3x+k,再把点(m,n)代入得n=3m+k,然后利用 3m+n=10 可得到 k 的值【解答】解:设直线 y=3x 向上平移后得到直线 AB,则直线 AB 的解析式可设为 y=3x+k,把点(m,n)代入得 n=3m+k,解得 k=3m+n,3m+n=10,k=10,直线 AB 的解析式可设为 y=3x+10故选 D第 11 页(共 32 页)【点评】本题考查了一次函数图象与几何变换:一次函数 y=kx+b(k、b 为常数,k0)的图象为直线,当直线平移时 k 不变,当向上平移

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