江干区第二中学2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析

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1、精选高中模拟试卷江干区第二中学2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析班级_ 姓名_ 分数_一、选择题1 设f(x)与g(x)是定义在同一区间a,b上的两个函数,若函数y=f(x)g(x)在xa,b上有两个不同的零点,则称f(x)和g(x)在a,b上是“关联函数”,区间a,b称为“关联区间”若f(x)=x23x+4与g(x)=2x+m在0,3上是“关联函数”,则m的取值范围为( )A(,2B1,0C(,2D(,+)2 已知全集,则( )A B C D3 下列各组函数中,表示同一函数的是( )A、x与 B、 与 C、与 D、与4 为了得到函数的图象,只需把函数y=sin3x的图象

2、( )A向右平移个单位长度B向左平移个单位长度C向右平移个单位长度D向左平移个单位长度5 双曲线E与椭圆C:1有相同焦点,且以E的一个焦点为圆心与双曲线的渐近线相切的圆的面积为,则E的方程为( )A.1 B.1C.y21 D.16 “为真”是“为假”的( )条件A充分不必要 B必要不充分 C充要 D既不充分也不必要7 已知集合,全集,则( )(A) ( B ) (C) (D) 8 函数y=sin(2x+)图象的一条对称轴方程为( )Ax=Bx=Cx=Dx=9 一个骰子由六个数字组成,请你根据图中三种状态所显示的数字,推出“”处的数字是( )A6 B3 C1 D210已知抛物线与双曲线的一个交点

3、为M,F为抛物线的焦点,若,则该双曲线的渐近线方程为 A、 B、 C、 D、11三个实数a、b、c成等比数列,且a+b+c=6,则b的取值范围是( )A6,2B6,0)( 0,2C2,0)( 0,6D(0,212若直线上存在点满足约束条件则实数的最大值为 A、 B、 C、 D、二、填空题13已知i是虚数单位,复数的模为14i是虚数单位,化简: =15已知x,y满足条件,则函数z=2x+y的最大值是16计算:51=17下列关于圆锥曲线的命题:其中真命题的序号(写出所有真命题的序号)设A,B为两个定点,若|PA|PB|=2,则动点P的轨迹为双曲线;设A,B为两个定点,若动点P满足|PA|=10|P

4、B|,且|AB|=6,则|PA|的最大值为8;方程2x25x+2=0的两根可分别作椭圆和双曲线的离心率;双曲线=1与椭圆有相同的焦点18在中,为的中点,则的长为_.三、解答题19已知函数f(x)=x2mx在1,+)上是单调函数(1)求实数m的取值范围;(2)设向量,求满足不等式的的取值范围20已知数列的前项和公式为.(1)求数列的通项公式;(2)求的最小值及对应的值.21设函数f()=,其中,角的顶点与坐标原点重合,始边与x轴非负半轴重合,终边经过点P(x,y),且0()若点P的坐标为,求f()的值;()若点P(x,y)为平面区域:上的一个动点,试确定角的取值范围,并求函数f()的最小值和最大

5、值22(本小题满分12分)已知向量满足:,.(1)求向量与的夹角;(2)求.23(本题满分12分) 已知数列an满足a1=1,an+1=2an+1(1)求数列an的通项公式;(2)令bn=n(an+1),求数列bn的前n项和Tn24如图,在三棱锥ABCD中,AB平面BCD,BCCD,E,F,G分别是AC,AD,BC的中点求证:(I)AB平面EFG;(II)平面EFG平面ABC江干区第二中学2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析(参考答案)一、选择题1 【答案】A【解析】解:f(x)=x23x+4与g(x)=2x+m在0,3上是“关联函数”,故函数y=h(x)=f(x)g(x)

6、=x25x+4m在0,3上有两个不同的零点,故有,即,解得m2,故选A【点评】本题考查函数零点的判定定理,“关联函数”的定义,二次函数的性质,体现了转化的数学思想,属于基础题2 【答案】A考点:集合交集,并集和补集【易错点晴】集合的三要素是:确定性、互异性和无序性.研究一个集合,我们首先要看清楚它的研究对象,是实数还是点的坐标还是其它的一些元素,这是很关键的一步.第二步常常是解一元二次不等式,我们首先用十字相乘法分解因式,求得不等式的解集.在解分式不等式的过程中,要注意分母不能为零.元素与集合之间是属于和不属于的关系,集合与集合间有包含关系. 在求交集时注意区间端点的取舍. 熟练画数轴来解交集

7、、并集和补集的题目.3 【答案】C【解析】试题分析:如果两个函数为同一函数,必须满足以下两点:定义域相同,对应法则相同。选项A中两个函数定义域不同,选项B中两个函数对应法则不同,选项D中两个函数定义域不同。故选C。考点:同一函数的判定。4 【答案】A【解析】解:把函数y=sin3x的图象向右平移个单位长度,可得y=sin3(x)=sin(3x)的图象,故选:A【点评】本题主要考查函数y=Asin(x+)的图象变换规律,属于基础题5 【答案】【解析】选C.可设双曲线E的方程为1,渐近线方程为yx,即bxay0,由题意得E的一个焦点坐标为(,0),圆的半径为1,焦点到渐近线的距离为1.即1,又a2

8、b26,b1,a,E的方程为y21,故选C.6 【答案】B【解析】试题分析:因为假真时,真,此时为真,所以,“ 真”不能得“为假”,而“为假”时为真,必有“ 真”,故选B. 考点:1、充分条件与必要条件;2、真值表的应用.7 【答案】C【解析】 ,故选C8 【答案】A【解析】解:对于函数y=sin(2x+),令2x+=k+,kz,求得x=,可得它的图象的对称轴方程为x=,kz,故选:A【点评】本题主要考查正弦函数的图象的对称性,属于基础题9 【答案】A【解析】试题分析:根据与相邻的数是,而与相邻的数有,所以是相邻的数,故“?”表示的数是,故选A考点:几何体的结构特征10【答案】【解析】:依题意

9、,不妨设点M在第一象限,且Mx0,y0,由抛物线定义,|MF|x0,得5x02.x03,则y24,所以M3,2,又点M在双曲线上,241,则a2,a,因此渐近线方程为5x3y0.11【答案】B【解析】解:设此等比数列的公比为q,a+b+c=6,=6,b=当q0时, =2,当且仅当q=1时取等号,此时b(0,2;当q0时,b=6,当且仅当q=1时取等号,此时b6,0)b的取值范围是6,0)( 0,2故选:B【点评】本题考查了等比数列的通项公式、基本不等式的性质、分类讨论思想方法,考查了推理能力与计算能力,属于中档题12【答案】B【解析】如图,当直线经过函数的图象与直线的交点时,函数的图像仅有一个

10、点在可行域内,由,得,二、填空题13【答案】 【解析】解:复数=i1的模为=故答案为:【点评】本题考查了复数的运算法则、模的计算公式,属于基础题14【答案】1+2i 【解析】解: =故答案为:1+2i15【答案】4 【解析】解:由约束条件作出可行域如图,化目标函数z=2x+y为y=2x+z,由图可知,当直线y=2x+z过点A(2,0)时,直线y=2x+z在y轴上的截距最大,即z最大,此时z=2(2)+0=4故答案为:4【点评】本题考查了简单的线性规划,考查了数形结合的解题思想方法,是中档题16【答案】9 【解析】解:51=(5)(9)=9,51=9,故答案为:917【答案】 【解析】解:根据双

11、曲线的定义可知,满足|PA|PB|=2的动点P不一定是双曲线,这与AB的距离有关系,所以错误由|PA|=10|PB|,得|PA|+|PB|=10|AB|,所以动点P的轨迹为以A,B为焦点的图象,且2a=10,2c=6,所以a=5,c=3,根据椭圆的性质可知,|PA|的最大值为a+c=5+3=8,所以正确方程2x25x+2=0的两个根为x=2或x=,所以方程2x25x+2=0的两根可分别作椭圆和双曲线的离心率,所以正确由双曲线的方程可知,双曲线的焦点在x轴上,而椭圆的焦点在y轴上,所以它们的焦点不可能相同,所以错误故正确的命题为故答案为:【点评】本题主要考查圆锥曲线的定义和性质,要求熟练掌握圆锥

12、曲线的定义,方程和性质18【答案】【解析】 考点:1、正弦定理及勾股定理;2诱导公式及直角三角形的性质.【方法点睛】本题主要考查正弦定理及勾股定理、诱导公式及直角三角形的性质,属于难题,高考三角函数的考查主要以三角恒等变形,三角函数的图象和性质,利用正弦定理、余弦定理解三角形为主,难度中等,因此只要掌握基本的解题方法与技巧即可, 对于三角函数与解三角形相结合的题目,要注意通过正余弦定理以及面积公式实现边角互化,求出相关的边和角的大小,有时也要考虑特殊三角形的特殊性质(如正三角形,直角三角形等).三、解答题19【答案】 【解析】解:(1)函数f(x)=x2mx在1,+)上是单调函数x=1m2实数m的取值范围为(,2;(2)由(1)知,函数f(x)=x2mx在1,+)上是单调增函数,2cos2cos2+3cos2的取值范围为【点评】

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