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1、（第1课时）,第2节 细胞是生命活动的单位,了解变形虫,1、观察变形虫的形态结构和运动方式； 2、初步学会显微镜高倍物镜的使用方法。,实验目的,1、制作变形虫的临时装片。 2、用低倍物镜观察变形虫位置，观察时避免震动，防止变形虫因震动而缩成小团,影响观察。 3、低倍物镜下找到变形虫后，将低倍物镜转换成高倍物镜，使用细准焦螺旋将视野调试清晰。 4、用醋酸甲基绿溶液染色，然后再观察。,告诉我你的实验步骤是什么,观察变形虫,学生活动,思考并讨论下面问题,（1）为什么有些组没有观察到变形虫?请观察到变形虫的组,将实验中的关键细节告诉大家。,（2）变形虫运动时,它的身体有何变化?,（3）变形虫摄取食物时
2、,它的细胞发生怎样的变化?,（4） 变形虫的形态变化与细胞的哪些结构有关?,通过实验我们可以知道，变形虫结构简单，身体只有一个细胞，但它却能进行一系列的生命活动，如进行运动，摄取并消化食物，排除体内废物，对外界的刺激作出反应等等。,说出你的收获,第2节 细胞是生命活动的单位,（第2课时）,、细胞膜对于保持细胞的形态有何意义？,发挥你的智慧,、细胞是如何进行物质交换的？什么物质可以进去，什么物质可以排出去?请给大家举出生活中的事例，并尝试画出细胞进行物质交换的图解。,、细胞膜对于细胞的生存有什么意义？,一、细胞与外界进行物质交换,细胞膜是保证细胞正常生活的一道屏障，细胞膜将细胞与外部环境分开，起
3、到保护作用；同时，细胞膜具有进行物质交换的功能，它既能选择性地从外界环境吸收细胞正常生活必需的物质，又能将细胞产生的废物排出到外界环境，这样，细胞与外界环境之间有序地不断进行物质交换，从而保证细胞进行正常的生命活动。,请你小结,万物生长离不开太阳。太阳给我们提供着无穷的能量。那么请你想一想，细胞的生命活动需要能量吗？,二、细胞的生命活动需要能量,1、细胞的生命活动所需的能量从哪里来？,2、这些能量主要储存在哪里？,3、这些有机物主要是在线粒体中被分解的。,我是小科学家,变形虫从外界环境摄取的食物中，含有大量糖类、脂肪、蛋白质等储存有能量的有机物，这些有机物主要在线粒体内进行分解,释放出储存的能量，供给细胞的各种生命活动利用。,我会总结,我有疑惑,细胞的生命活动是杂乱无序的吗？是什么因素在控制它们呢？,观察变形虫实验,你知道是什么因素在控制细胞的生命活动了吗？,三、细胞核是细胞生命活动的控制 中心,细胞核是细胞中最主要的结构，对细胞的生命活动起着控制作用。 此外，细胞核在生物的遗传中也起着重要作用。,四、细胞是生命活动的单位,单细胞的生物可以独立进行生命活动，那么你知道多细胞生物的细胞是如何进行生命活动的吗？,你知道为什么细胞是生命活动的单位了吗？,想一想，根据动植物细胞的结构不同，你能告诉我动植物细胞进行的生命活动有什么不同吗？,我来告诉你,
