技术的性质及其作用

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1、第一节 技术的性质及其巨大作用,通用技术:,通用技术:是指信息技术以外的较为宽泛的,体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术,是纷繁浩杂的技术体系中根据技术课程的性质、价值及任务选择的,广泛应用于日常生活对学生发展有广泛迁移价值的技术,为何学习通用技术,生活的需要 时代的需要,太空旅游,请同学们想象一下未来水上的生活场景将会是什么样子的?,未来生活,教学目标:,知道技术是人类为改造大自然而产生的,了解技术的发展历史,记忆并能灵活掌握技术的性质,理解技术对各方面的影响,猿人的技术产品,一、技术源于什么,1.技术最早源于人类生存的基本需要,和愿望,一、技术源于什么,2.什么是技术?,广义: 指工

2、具、人类发明的产品和人工制品; 表示创造这种产品所需的知识体系; 表示技术知识的产生过程及技术产品的开发过程、协议和程序; 表示包括产品、知识、人员、组织规章制度和生活结构在内的整个系统。,技术:就是人类为了满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。,总之,技术是人类改造自然的工具与方法。 目的: 满足人类自身的需求和愿望。,二.技术的发展历史,石器时代,青铜器铁器时代,James Watt,工业革命时代,信息技术时代,技术的历史与人类的历史一样悠久,人类历史发展按时带划分可分为: 石器时代,青铜器时代, 铁器时代工业革命时代和信息时代等,技术发展的三次变革:,1. 14000年以前,农业的出现

3、和发展,2.18世纪的蒸汽机和其它机器的发明, 以及工厂的建立。人类进入了现代文明。,3.来自数十年前的计算机和通信技术的发明。 人类可以快速方便的存储、处理和传递信息, 沟通变得简单方便,地球成了一个 “地球村”。,三、技术的性质,1.技术的实践性 2.技术的综合性 3.技术的创新性 4.技术的相关性 5.技术的价值性 6.技术的 保密性,技术的实践性,技术来源于实践。应用于实践。 例如:爱迪生发明灯泡,早在1821年,戴维和他的助手法拉第就根据弧光放电的原理,把两根炭棒分别装在一组电池的正负极上,使两根炭棒隔开一定的距离接触,保证电流仍能从空隙间通过,制成了光亮刺眼的最早的电灯弧光灯。弧光

4、灯虽然可以用来照明,但炭棒的距离要经常调节,使用很不方便。同时它光线太强,不能家用;耗电量大,很不经济。为了发明经济实用的电灯,爱迪生经常到图书馆查找资料,而且边看边记,不多久就写出了200册4万页以上读书笔记和感想。在广泛吸取前人经验的基础上,制订出了制造白炽灯的方案:改进灯丝,抽净灯泡中气。 恰在这时,德国修布伦格发明了一种真空泵,解决了制造真空灯泡的难题。可是为了改进灯丝,爱迪生先后实验了1600多种矿物和金属耐热材料,结果都失败了。爱迪生坐在实验室里细心地翻看着实验记录,查寻没有实验过的新材料。突然,他想起棉线还没有试过,就立即找来棉线烤制成炭化棉丝,小心地装进实验灯泡里,然后接通电流

5、。亮了,炭化棉丝灯顿时闪亮了,而且1小时、2小时一直亮到45小时!于是,他在实验记录簿上庄严地记下了这一实验:“1879年10月21日,进行第7895次实验,灯丝材料为炭化棉丝”至此,爱迪生终于制成了世界上第一盏有实用价值的炭丝白炽灯泡(那时的人们还没有将钨丝用于电灯的灯丝)。,炭化棉丝灯虽然连续亮了45小时,但这个成功并没有使爱迪生就此罢手。为了适应人类生活的需要,他要让白炽灯泡的使用寿命达到100小时以上。他又接着实验了6000多种植物纤维,连象牙、硬橡皮、钓丝、马鬃、人发都试了一遍。到1888年5月,灯泡寿命延长到300小时。就在这时,爱迪生又在实验中偶然发现了结构条理分明、纤维均称的竹

6、子纤维,并立即制作出一只炭化竹丝灯泡。这只灯泡寿命达1200小时。之后,他又派人到世界各地采集了许多种竹子样品,然后一种种地细心实验,从中选出了一种最优良的日本竹子,做成了可连续点燃1600小时的白炽灯炮,并开始成批生产。 白炽灯虽然制成了,但由于当时人们对电的传输认识还处于开始阶段,认为一个电源只能同时点亮一盏电灯,因而束缚着电灯的使用。爱迪生又经过探索,提出并实现了一个电源可以同时点亮若干盏电灯的理论。他架设了世界上第一条供电线路,并发明了火力发电机和使用保险丝的安全方法,于1882年在纽约珍珠街建立了世界上第一座发电厂。这座发电厂虽然有30千瓦的容量,仅供城市照明之用,但却使电力第一次真

7、正在人类生活中实用,改变了人们的生活面貌。不仅如此,电灯的发明还全面地推动了电力工业的发展。 从此爱迪生被世界公认为最伟大的科学家。,技术的综合性:,技术活动往往需要综合运用多种知识。,思考:你手中的笔需要综合运用哪些学科的哪些知识?,物理学、化学、材料学、美学等等,案例:助听器的发明,世界最大助听器,案例:助听器的发明,盒式助听器,耳背式助听器,耳内式助听器,耳道式、深耳道式助听器,骨导式助听器、眼镜式骨导助听器,技术的创新性,技术革新:一般是在原有技术的基础上的变革和改进。 技术发明:一项新技术的产生。,技术的创新性,电视机 的变迁,技术活动往往是由众多因素构成的复杂系统。 比如:半导体技

8、术的发展,大大促进了电视机技术和计算机技术的发展。,技术的相关性,一项技术的发展需要其他技术的支持 同时又可以带动其他相关技术的发展,技术的价值性:,技术作为人们满足自身生存和发展需要的一种方法和手段,其本身就是生产力。,例:医疗队下乡义诊,就产生巨大的社会效益;而医疗技术在医院中的作用,除产生社会效益外,还产生经济效益。,技术的保密性:,技术的发明创造,需要付出艰辛的劳动。为了保护发明者的合法权益,许多技术需要保密。但保密也有时效性,经过一定的时间后可以向社会公开。,例:2008奥运会火炬;我国自主研制的 歼-20战斗机等,认识自然,利用和改造自然,“ 是什么 ”“ 为什么 ”,“ 怎么做”

9、,科学促进了技术的发展,技术推动了科学的进步,验证假设,形成结论,验证方案的可行性与合理性, 并实现优化,技术与科学的区别与联系:,四.技术的影响,当今社会,技术无处不在并影响改变着我们的生活。,技术影响并改变着个人生活,经济发展,社会结构,环境,伦理道德等各个层面。 分析一项技术的时候也就是分析该技术对以上各方面的影响。,当今社会,技术无处不在并影响改变着我们的生活。,计算机与因特网技术对社会发展的影响,技术对空间技术的影响,我国第一颗人造卫星东方红一号,我国神舟飞船的改进技术革新,神舟1号,神舟5号,神舟7号,杂交水稻技术对社会和经济的影响,电冰箱的诞生对人类生活的影响:,世界上最早的冰箱,我国最早的冰箱,第一台压缩式制冷装置的冰箱,总结:技术对当今社会影响是巨大的。,技术如果使用不当,会产生负面影响吗?,技术的两面性,汽车制造技术在方便人们出行的同时,也因尾气对环境造成了污染。,塑料包装袋帮助人们扔掉了菜篮子,却造成了白色污染。,讨论:,白色污染,方便、快捷,带来光明、动力,环境污染,节约能源(核电站),威胁世界和平(原子弹),易使人沉迷、不良信息,实现信息资源共享,技术也具有两面性。可能带来福音,使用不当也可能带来危害。,“提高学生的技术素养”是通用技术课程的基本目标之一,

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