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1、幼儿园绘本阅读活动教学设计：我的连衣裙教育活动目标：1、通过欣赏故事的画面美和语言美，来了解故事情节。2、借助绘本情节，说完整的话。如：连衣裙变成*花样了”。活动准备：1、课件ppt2、木偶小兔一只、连衣裙模板。活动过程：一、引起兴趣，阅读绘本。1、今天，老师带来了一样东西（出示连衣裙），你们知道这是什么吗？ 你们觉得这条连衣裙漂亮吗？为什么呢？2、可是，有一只小兔却做了一条神奇的连衣裙，这条连衣裙会变化，可漂亮了！我们一起去看看。二、故事欣赏：理解故事情节，欣赏画面，学说完整话。1、结合ppt，教师讲述绘本故事。2、小兔的连衣裙很特别，你发现有哪些花样的连衣裙了？（练习用“连衣裙变成*花样了
2、，来回答）。3、课件：逐一出示连衣裙的变化图白色花朵花样雨点花样草籽花样小鸟花样彩虹花样晚霞花样 星星花样5、小结：就这样变呀变，小兔开心的一天过去了，真是太好玩了。小兔太高兴了，它快乐的唱起歌来。6、教师引导幼儿用完整的话来讲述。课件（8件不同花色的衣服） （1）啦啦啦，啦啦啦，我穿上花朵花样的连衣裙，漂亮吗？（2）啦啦啦，啦啦啦，我穿上雨点花样的连衣裙，漂亮吗？（3）啦啦啦，啦啦啦，我穿上草籽花样的连衣裙，漂亮吗？三、谈话：激发幼儿创作欲望。为下个活动做铺垫。1、第二天，太阳出来了，小兔子穿着星星连衣裙又开始了一天的旅程。小兔还会走到哪里？她的连衣裙又会变成什么样子了呢？2、如果你是小兔，穿上连衣裙你会走到哪里？连衣裙会变成什么花样呢？
