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幼儿园绘本阅读我爸爸教学设计绘本阅读我爸爸活动目标：1、喜欢阅读图画书，能比较安静地倾听故事。2、通过观察夸张、变形的图画，萌发孩子对爸爸的情感，爱自己的爸爸。活动准备：绘本我爸爸活动过程：（一）、引出主题。师：你喜欢自己的爸爸吗？为什么喜欢爸爸？（二）阅读图画书我爸爸。1、出示图画书我爸爸，看封面，认认书名。（师指着封面）老师带来了一本好看的图画书，题目就叫我爸爸。看，爸爸在干什么？2、爸爸有哪些本领呢？师：（翻到第一页）瞧！爸爸在干什么？爸爸的旁边有什么？师：这是我爸爸，他真的很棒！就像太阳，给我温暖。3、请你猜一猜爸爸还有什么本领？（说对一个师把书翻到那一页，如果猜不出，老师可以直接翻书，引导幼儿看绘本。）师：爸爸有这么多本领，厉害吧？你爱爸爸吗？4、（翻到爸爸变成马的那页），看，爸爸变成了什么？师：哦！我爸爸吃的像马一样多。5、（师一页一页往后翻书）引导幼儿说说每一幅图说了爸爸什么事情？（三）完整的欣赏故事。1、师完整讲述故事一遍，幼儿倾听。师：这么好的爸爸，你们喜欢吗？2、（指着最后一页）爸爸和宝贝在干什么？让我们也来拥抱一下吧！3、拥抱的时候，猜猜爸爸会对宝宝说什么呢？你们想对爸爸说什么呢？（四）结束活动。师：今天回家以后，和你的爸爸亲一亲，对爸爸说一声：“爸爸，我爱你！”他一定会很开心的。
