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1、20172018学年第一学期教育教学工作总结本学期来，在上级领导指导下，紧紧围绕学校工作中心，认真贯彻落实学校工作方针，紧紧依靠全体教职工的理解支持、关心帮助，在全体班主任老师的积极配合、求真务实、讲究实效，不搞形式，认真开展工作。现简要总结如下：一、狠抓常规，着力进行学生的行为养成教育1、抓好开端教育开学初期，对全校学生进行了每学期一次的入校教育。着重对学生的日常行为习惯、学习习惯以及开学初期的工作进行了统一布置。这些制度和要求得到了家长学生以及班主任的大力支持和配合，学生逐渐养成了良好的习惯。为了更加深入贯彻学校精神，在校长的指导下，在9月4日下午班会课组织召开了以安全教育为重点，以争做优
2、秀学生、争创文明班级为目标的会议，本次会议得到了各位家长的高度认同，取得了圆满成功。2、加强日常行为规范检查继续加强班级四项循环竞赛工作，政教处重新制定了评分标准并制作了打分表，以规范化管理为目标，分工到组，落实到人，学生会的打分工作重现做了调整，对打分人员和统计人员进行了统一培训，针对打分中出现的问题，强调打分的公正性、及时性以及尺度。在对两操、卫生、纪律检查中出现的问题及时反馈到班主任，并将检查结果及时公示到校公示栏；每天由值日领导和值日教师对全校学生进行包括仪容、仪表、违纪等进行检查，起到督促与监督的作用，促使班主任积极地投入到班级各项管理之中。 加强校园卫生工作，开学初期政教处设计班级
3、卫生打扫区域图，并带领各班班长到场确认本班卫生打扫区域。3、班主任队伍建设继续实行班主任工作制度，新的班主任考核细则的实施在很大程度上调动了班主任工作的积极性，能让班主任的工作在量化指标上得到体现，更具科学性，合理性。本学期政教处依据学校的具体情况和要求召开了6次班主任会议，各位班主任都能积极主动的参加会议，对学校布置工作积极配合落实。让学校和学生工作得到了顺利开展。二、德育文化建设本学期为了配合学校班级文化和校园文化建设，德育处以统一风格、主题，体现校园特色为宗旨。让学校整体文化得到提升。在设计的过程中，每个班级在班主任的精心组织下欢声笑语，把师生的浓浓情意、同学间的纯真友情，得到各位老师和
4、班主任的认可。三、反思与不足反思这一学期的工作，个人感觉有很多地方做得不到位，下学期有很大的提升的空间，学习的东西还有多。1、在处理教师和行政人员的问题上更加的妥当。一切从学校大局出发，坚持原则。人无完人！有时也存在个人感情因素，导致隐性问题的存在。如学校公共场地分工问题，导致了与个别班主任沟通方面出现问题（事后有沟通，已经解决）。 2、在抓学生日常行为规范上，问题很大，第一可能由于课时量的问题，导致没有时间抓，第二抓的不够细不深入，比如学生在校吃零食和吃早餐问题。看到这个现象很严重，也抓了几个学生进行了严厉的批评教育，可是没有去制定具体的操作措施，导致这种现象愈演愈烈。3、做事面面俱到，政教工作繁琐复杂，往往捡了西瓜丢了芝麻，4、在班主任队伍建设工作上还需要花更多的时间去做，比如班主任的常规规范管理上，存在思路不清，效果不好的问题。在班主任交流培训上，自身的能力还有待提升。总之一学期来，我们做了一些扎实有效的工作，取得一定成绩，但是我们深知还存在许多问题与不足，与上级领导的要求还有较大差距。我们决心在今后的工作中虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创新，为加快学校的发展做出积极贡献20172018学年第一学期教育教学工作总结 李麦伟重渡沟管委会中心小学
