《北师大版数学八年级下册5.3《分式的加减法》ppt课件1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版数学八年级下册5.3《分式的加减法》ppt课件1（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、3 分式的加减法 第1课时 同分母分式的加减法,北师大版 八年级下册,某人用电脑录入汉字文稿的效率相当于手抄的3倍，设他手抄的速度为a字/时，那么他录入3000字文稿比手抄少用多少时间？,问题一,新课导入,这是关于分式的加减问题，你行吗？,(2)他走哪条路花费时间少? 少用多长时间?,从甲地到乙地有两条路,每 一个条路都是 3km. 其中第一条 是平路,第二条有1km的上坡路, 2km的下坡路.小明在上坡路上 的骑车速度为v km/h, 在平路上 的骑车速度为2 vkm/h, 在下坡路 上的骑车速度为3vkm/h, 那么:,(1)当走第二条路时, 他从甲地 到乙地需要多长时间?,答: (1),
2、(2),走第一条路花费的时间,哪条路用的时间少？,问题二 帮帮小明算算时间,这就需要我们进一步学习：,对于 ， ， 如何计算呢？,分式的加减法,这是小学数学的同分母分数相加，那么你能说说同分母分数相加的加法法则吗？,同分母分数相加，分母不变，分子相加,想一想：,推进新课,会分数的加减，就会分式的加减,2你认为,3猜一猜，同分母的分式应该如何加减?,1同分母分数加减法的法则如何叙述？,【同分母的分数加减法的法则】,同分母分式加减法法则与同分母分数加减法的法则类似,【同分母的分式加减法的法则】,用式子表示为：,计算 ：,例1,解：,注意：结果要化为最简分式！,解：,把分子看作一个整体！,计算 ：,解：原式=,=,=,= 1,分母不同，先化为同分母。,例2,计算 ：,例2,解：原式=,=,=,=,1.下列运算正确吗？如果不正确，请改正.,2.计算.,随堂演练,1,2,（1）同分母分式加减运算的方法思路：,（2）分子相加减时，如果分子是一个多项式，要将分子看成一个整体，先用括号括起来，再运算，可减少出现符号错误。,（3）分式加减运算的结果要约分，化为最 简分式（或整式）。,课堂小结,布置作业,1.从教材习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。,构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。 贝尔纳,
