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1、1女儿的心态脆弱 女儿的班主任不断地强调，学习的重要性。专心的重要性。反对学生参加学校组织的各种活动。 这导致学生过度注重成绩。极怕自己成绩下降。只要有一次没有参加学习，补课，心里就害怕比别人差。这是一种极其不好的现象。女儿已经走火入魔了。老师经常会对学生进行洗脑。反复强调专注的重要性。想要出成绩，要学生专一，放弃学生的其他方面的发展，这是班主任他的策略。 是的，人的精力是非常有限的。 一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事。当然，女儿的班主任的这种做法，为的是在初三最后更大范围的决战中，自己班的学生都是成功者。最后，把失败全部送给别人。这也是 他前几届教学大获成功的原因。我的观念是，学习没有那么重要
2、。人要有活力，要有灵气，要有后劲。为了争一个第一名，牺牲一切。是不可取的。因为，一个班级中第一名只有一个。在这种模式下，大家都会很压抑。失败者是很多的。虽然，我当初没有考上重点学校，就是因为自己的爱好太多，不够专一所致。但是，到现在，我都不后悔。我的兴趣广，思想活跃，对生活永远有一种激情。喜欢尝试。喜欢机会，喜欢体验。有责任心，能厚德载物，与他人的关系和谐。2太过于专注的人，往往是变态的。我不希望女儿做那种人。而现在，女儿正在朝那个方向走。在学校里，只要是与学习无关的，她一概否定，一概不参加。她很执着地拒绝了与学习无关的事。起初是去年暑假的弟子规学习班。然后是过年，居然不愿意回老家看一看爷爷奶
3、奶。今年，她又拒绝参加学校弟子规的志愿者活动。现在，作为文学社副社长的她，居然因为周六班级考试，拒绝参加文学社周末与芙蓉中学文学社的联谊活动。在家里也一样。除了学习，叫她做点家务事，她是极其不情愿的，半天都没有反应的，虽然“父母呼应勿缓”她都会背。只有我与她老妈为她服务，她从来不关心我们的要求。她除了学习有兴趣，对一切应该做的事，没有兴趣。对于成绩差的人，她是很看不起的。这是一种非常严重的错误心理。必将危及她的今后的生活。这完全是一个冷漠，自私，没有灵气，狭隘，缺少阳光活力，不讨人喜欢的类型。她正在滑向那个古板的功夫大师灭绝师太的初级阶段。三中老师们一致反映，阿琪现在性格越来越压抑，没有一丝笑
4、容，没有小学时的那种天真。这是我想要见到的那个女儿吗？我发现，对她越来越难沟通了。不像小学时一样，她很能听进我们的劝说。她现在，只是一个学习的机器，只看重自己的全校排名。但是，她不知道，成绩好，并不3需要这样子去获得。太专注的人，是没有后劲的。因为，她会因为自己的自私而失去很多的支持。名次真的有那么重要吗？第二十名，一定比第十名差吗？全国各省的状元，三十年来，有几个能成为名人？无非是一些缺少创造力的高级打工者而已。他们除了成绩，缺少勇气，缺少创造力，缺少一种人格的亲和力。读书，只是提高单一的学习能力，是一种向内挖掘能力的方向。不参加各种活动，你的爱心，你的与他人的沟通能力，你的组织能力，能培养
5、出来吗？只有活动，是向外挖掘能力的。为了争一个第一，放弃一切活动，放弃那种阳光心态，值吗？我看过一报道，介绍一个成绩非常优秀的女孩，阳光的女孩，可以说是极其全面的，让我好生羡慕。不要过度重视成绩。我现在，要反思，这种过度专注对孩子人格造成的伤害。这种性格是如何形成的？女儿的压力，肯定是来自我们。我不希望杨林枝儿子的悲剧重演。杨林枝是一个优秀的教师，我曾经的同事。她在学校是以属于绝对的优秀。她为了当自己儿子的班主任，特地要求降了年级。但是，最后，她的儿子却非常地叛逆，处处与她唱对台戏。因为，她的强势，她的压力，最后，让她的儿子失去了一个轻松的环境，最后，她的儿子，上课时干脆就睡觉。同样，我以为，
6、素萍，必须要放弃女儿班级的任课老师的角色。女儿之所以变成现在的样子，我们的决策是最大的因素。4阿琪其实是一个非常争气的孩子。也许她是太懂事了。她又没有能力做好学习与其他事的兼顾，所以，她只能以此极端的做法来面对这个世界。 如果，不改变素萍任教她的语文老师的这一做法，她的压力是无法改变的。我们全部人都对她的成绩过度关注。对她全校前三名的成绩都过度赞叹。这些都是导致她压力过重的原因。是的，我们作为家长，必须要反思自己。不行的话，我要让她转学。自古以来，都有易子而教的成功例子。阿琪班中有六个教师子女，只有阿琪的成绩是最好的。于是，她的压力更大了。但是，我看到的是其他五个男孩子的后劲无穷，他们学得很轻松。阿琪现在已经是这种状态，才初一，弦就已经绷到了这么紧。最后，一定会垮掉的。无法笑到最后。就算是坚持到最后，她也不会因此而快乐。她已经钻进了一个死胡同。越来越越狭隘。今天是六二，昨天是六一。去年的女儿，还是小学生，今天的女儿，已经不过儿童节了。这个儿童节，让我感慨万分。成长的烦恼，家长的麻烦。
