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1、我的中学语文,自我介绍,什么叫语文？平常说的话叫口头语言，写到纸面上叫书面语言。语就是口头语言，文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。 叶圣陶,古时候，有一个聪明过人的孩子叫徐孺子。有一天，他听到邻居郭先生在院子咚咚地砍树，就赶忙跑过去，问道：“先生，好端端的一棵树，你为什么要砍掉它呢？”郭先生说：“在四四方方的院子里长着一棵树，院中有木，这不就是一个“困”字吗？我要摆脱困境，就非砍掉这棵树不可！”徐孺子想了想，笑着说：“先生，你把树砍掉了，可是人还住在这四四方方的院子里，岂不又成了囚犯的“囚”字吗？那可比困境更糟糕啊！” 郭先生立即放下斧头，对徐孺子说：“砍又不是，不砍也
2、不是，那我该怎么办呢？”徐孺子笑着说：“任何事要靠人去做，与字有什么关系呢？”,1、还欠款伍仟元整。 （这句话会不会引起经济纠纷？） 2、某顾客：“厂长，贵厂生产的毛巾上的喜鹊可真是栩栩如生啊。” 厂长惊喜地问道：“是吗？” 顾客：“我洗脸时，那喜鹊竟飞到我脸上来了。” （顾客的言外之意是什么？）,施氏食狮史 赵元任 石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。施氏时时适市视狮。 十时，适十狮市。是时，适施氏适是市。施氏视十狮，恃矢势，使是十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石室。 石室湿，施氏使侍拭石室。石室拭，施氏始试食十狮尸。食时，始识十狮实十石狮尸。试释是事。,施(sh)氏(sh)食(sh)狮(sh)史(sh
3、) 石(sh)室(sh)诗(sh)士(sh)施(sh)氏(sh)，嗜(sh)狮(sh)，誓(sh)食(sh)十(sh)狮(sh)。 氏(sh)时(sh)时(sh)适(sh)市(sh)视(sh)狮(sh)。 十(sh)时(sh)，适(sh)十(sh)狮(sh)适(sh)市(sh)。 是(sh)时(sh)，适(sh)施(sh)氏(sh)适(sh)市(sh)。 氏(sh)视(sh)是(sh)十(sh)狮(sh)，恃(sh)矢(sh)势(sh)，使(sh)是(sh)十(sh)狮(sh)逝(sh)世(sh)。,氏(sh)拾(sh)是(sh)十(sh)狮(sh)尸(sh)，适(sh)石(sh)室(sh)。
4、 石(sh)室(sh)湿(sh)，氏(sh)使(sh)侍(sh)拭(sh)石(sh)室(sh)。 石(sh)室(sh)拭(sh)，氏(sh)始(sh)试(sh)食(sh)是(sh)十(sh)狮(sh)。 食(sh)时(sh)，始(sh)识(sh)是(sh)十(sh)狮(sh)尸(sh)，实(sh)十(sh)石(sh)狮(sh)。 试(sh)释(sh)是(sh)事(sh）。,石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。施氏时时适市视狮。 译文： 石头屋子里有一个诗人姓施，喜欢狮子，发誓要吃掉十头狮子。这位先生经常去市场寻找狮子。,十时，适十狮市。是时，适施氏适是市。施氏视十狮，恃矢势，使是十狮逝世。氏拾是十狮
5、尸，适石室。 译文： 这一天十点钟的时候他到了市场，正好有十头大狮子也到了市场。于是，这位先生注视着这十头狮子，凭借着自己的十把石头弓箭，把这十头狮子杀死了。先生扛起狮子的尸体走回石头屋子。,石室湿，施氏使侍拭石室。石室拭，施氏始试食十狮尸。食时，始识十狮实十石狮尸。试释是事。 译文： 石头屋子很潮湿，先生让仆人尝试擦石头屋子。擦好以后，先生开始尝试吃这十头狮子的尸体。当他吃的时候，才发现这十头大狮子的尸体原来是十只石头狮子的尸体。先生这才意识到这就是事情的真相。请尝试解释这件事情。,怎样才能更好地学好语文呢？ 1、学好课本知识。 2、注意课外积累。 3、加强写作训练。,第一周周记 1、你原来喜欢语文吗？为什么？ 2、你在新的学期有什么新设想？你语文的弱项在哪里？造成的原因什么？想怎么解决？ 3、你看过哪些书？最喜欢的是哪一本？为什么？ 4、你有什么困难需要老师帮助？希望老师能为你的语文学习做些什么？ （结合你自己的情况，选择其中的两个或多个问题谈谈。）,
