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小班音乐活动公开课教案和反思：好听（罐子）的声音教育目的：1、 辨别不同的声音，发展听觉。2、 在听听玩玩中，让罐子发出好听的声音。活动准备：核桃、红豆、米、录音机、幸福拍手歌音乐、标记牌。活动过程：一、 听听摇摇。1、 摇摇听听：罐子宝宝有声音吗？2、 为什么会有声音呢？（装上东西就有声音了）二、 听听猜猜：1、 为自己的罐子找相同声音的朋友。（4个幼儿一组）（1） 一幼儿上来摇，相同的声音和它在一起，（2） 老师摇，和老师相同声音的在一起。（3） 剩下的听听，是一样的声音吗？相同声音的罐子，幼儿坐在一起。三、 听听玩玩：1、 看标记牌，轮流摇自己的罐子。2、 有节奏地看标记牌摇。3、 听清唱幸福拍手歌摇。4、 听音乐，看标记牌摇。四、 活动延伸：听听想想，罐子里的核桃，怎么没有声音？（装得满满的）
