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1、12006-2007 学年第二学期高一年级简明、连贯、得体专项练习1.下面一段话中有不够简明的地方，不影响原意的情况下，必须删除的有哪三处?今天去百货大楼买钢笔，当我向卖钢笔的营业员说明来意后，她马上拿出好几种钢笔让我挑选。我左挑右挑也没有挑到一支令我满意的。百货大楼的那位营业员始终热情报务，她的服务态度非常好。删去的文字是 、 、 2，下面是一份通知的正文，请用一个长单句表达，并力求简洁，不超过 36 字。全校师生今天听报告，时间是下午四点半，地点在学校礼堂，报告人是市交通大队队长，报告内容是介绍交通安全知识。通 知。3，下面的寻物启事，从内容上看，有若干缺漏和多余的话，试对其正文部分作修改
2、。 寻物启事本人于昨日下午 1 时 35 分赴红光影院看电影，在自行车货架上夹着一条围巾。在看完电影回家的途中，不慎丢失。该围巾的特点是棕色的。柔软的。长条的。有拾到者，请与新安里五号楼三单元 204 号罗小君联系。本人必有重谢！失主敬启 年月日 答：4，为了让某新生迅速找到正在会议室开会的班主任老师，有必要向他作点介绍，2但介绍应尽可能简洁。找出简介中可以删去的两处。你们的班主任在会议室开会，那位西装革履、身高一米七左右、带眼镜、留络腮胡子的男教师就是。A、 B、 C、 D、5把后面的句子填到横线上，最恰当的一组是( )哦，大海，你多么广阔! 称雄陆地的喜马拉雅山，不是在你的怀中长大的吗?它
3、是你的第几个儿子 ? _ 发出动人心魄的声响。你创造了多少奇迹，蕴藏了多少力量，你的心胸的容量到底有多大?你蕴藏了多少力量，创造了多少奇迹，你的心胸的容量到底有多大?在无边的大海面前，自然和人交融，使人万念俱寂，精神解脱，得到净化和升华。在无边的大海面前，人和自然交融，万念俱寂，精神解脱，得到净化和升华。这里，听不到战马的嘶鸣，更没有勇士的荣耀，只有蓝色的海水拍打岩石，激起丛丛白色的浪花，这里，听不到战马的嘶鸣，更没有勇士的荣耀，只有蓝色的海水激起的丛丛白色的浪花，拍打着岩石，A B C D6. 选出句子排序正确的一项( )辐照加工技术具有许多传统加工工艺无法比拟的优点早期的辐照加工，是利用射
4、线的杀菌灭虫性能来达到消毒、保鲜等目的本世纪 50 年代发展起来的辐照加工技术，是继上述四大加工技术之后，正在崛起并逐渐成熟的一种加工工艺技术现代的辐照加工技术已突破上述范围众所周知，机械加工、热加工、电加工和化学加工，是通用的材料加工技术A BC D7把后面的句子填到横线上，最恰当的一组是( )绝境是强者的进身之阶，弱者的无底之渊。什么事情，都是成也在人、败也在人。_可是在绝境中，成功者比失败者多坚持了一分钟，多走了一步路，_成功者不一定处处都比失败者强。3失败者天生就一定比成功者差吗?多思考了一个问题。多思考了一些问题。A B C D8填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是( )
5、我从海湾那边返回。_ 不由想起那唱着催眠曲的母亲，和她手里的摇篮。A船在月光与水波织成的羽纱中飘荡。皓月当空，风平浪静。我躺在铺位上，倾听那微风细浪的絮语，身子轻轻地摇晃着。B 皓月当空，风平浪静。船在月光与水波织成的羽纱中飘荡。我躺在铺位上，倾听那微风细浪的絮语，身子轻轻地摇晃着，C 我躺在铺位上，身子轻轻地摇晃着。船在月光与水波织成的羽纱中飘荡。皓月当空，风平浪静。倾听那微风细浪的絮语，D皓月当空，风平浪静。我躺在铺位上，身子轻轻地摇晃着。船在月光与水波织成的羽纱中飘荡。倾听那微风细浪的絮语，9下列各句与上下文衔接得最好的一句是( )鸽子是这城市的精灵。_在它们眼里，收进了多少秘密呢?A它
6、们是惟一的俯瞰这城市的活物，有谁看这城市有它们看得清晰和真切呢?每天早晨，有多少鸽子从连绵的屋顶上飞向天空!B 每天早晨，有多少鸽子从连绵的屋顶上飞向天空!它们是惟一的俯瞰这城市的活物，有谁看这城市有它们看得清晰和真切呢?C 它们是惟一的俯瞰这城市的活物，每天早晨，有多少鸽子从连绵的屋顶上飞向天空! 有谁看这城市有它们看得清晰和真切呢?D每天早晨，有多少鸽子从连绵的屋顶上飞向天空 !有谁看这城市有它们看得清晰和真切呢? 它们是惟一的俯瞰这城市的活物。10、 “到跟前我才看清是一个三十五六岁的中年男子”这句话是从下面文字中抽出来的。它的确切位置是（）从小路弯处闪出一个人来。他个头不高，戴着一顶显
7、得很大的竹斗笠，披着一架显得很宽绰的蓑衣，背上一根竹扁担，挑了足有五六十个竹粪箕，高挽着的裤脚下露着一双赤脚，登着双草鞋。脸消瘦，略显得突起的颧肌上浮着黑红色，细眯的眼睛露着喜气。两个黑黑的脚杆不粗，但两脚的脚趾却展得很阔，像两个铁锨头。A、在、句之间 B、在、句之间C、在 、句之间 D、在句之后411，颐和园有个匾额，叫“山色湖光其一楼” ，这是说，这个楼把一个大空间的景致都吸收进来了。 左思三都赋：“八极可围于寸眸，万物可齐于一朝。 ”（甲）就是这个意思。颐和园还有个亭子叫“画中游” 。 “画中游” ，并不是说这亭子本身就是画，而是说（乙）你进了这亭子，也就进到这幅大画之中。所以明人计成在
8、园治中说：“轩楹高爽，窗户邻虚，纳千倾之汪洋，收四时之烂漫。 ”甲A、苏轼诗：“试登绝顶望乡国，江南江北青山多。 ”B 、苏轼诗：“赖有高楼能聚远，一时收拾与闲人。 ”C 、王维诗：“隔窗去雾生衣上，卷幔山泉入境中。 ”D、李白诗：“楼观岳阳尽，川迥沿庭开。 ”乙A、一幅大画好似占据了这亭子外面的大空间。B 、这亭子外面好似有一个大空间。C 、这亭子外面的大空间好像一幅大画。D、好像一幅大画在亭子的外面。12，语言运用得体的一项是（ ）A、请问您老人家今年多大了？B、现将先生的大作付梓，以就正于读者。C、老先生说得很有道理，领教领教！D、如此真心实意，这礼物我只好笑纳了。13，措辞得体的一项是
9、（ ）A、鲁迅先生不幸逝世，噩耗传来，举国震悼。B、张老师，我们全班同学都很赏识你的教学方法。C、中国政府历来主张，地区间的矛盾应以和平方式加以解决，不能两句话说不到一块儿，就动刀动枪的。D、你既然身体欠佳，那就给老师打个电话，请半天假。14，语言的应用要做到简明、连贯、得体。假如你获得全国中学生“圣陶杯”作文比赛一等奖，有人向你祝贺，请你根据不同语体要求，作出表示谦虚、上进的回答。使人感到亲切而易于接受的日常口语体：_庄重、严肃的正规口语体：_含蓄、富有文采的口语体：_15，下面一个故事，出自林语堂的一篇文章：一人将由地狱投生到人间，他对阎王说：“要我做人，须答应我的条件。 ”他接着说：“我
10、必须是宰相儿、状元父。家宅四周一万亩的田地，有鱼池，有果实；一个美丽的妻子，一些妖艳的5妾，她们待我很好。要满屋金珠，满仓五谷，满箱银钱，而我自己则要做公卿，一生荣华富贵，活到一百岁。 ”阎王说：“_ _。 ”请你设身处地，替阎王说一句话，表明他的要求是绝对办不到的，趁早死了这条心。 （不超过 25 字） 16，阅读下面一段话，根据说话人的身份特点，表达方法，与其他三位的话相似。在横线上补上恰当的话。从前有个村子里有四个能说会道的人。一个是厨师，一个是裁缝，一个是车把式，还有一个的船夫，谁家有什么事都请他们去帮忙。有一次，本村一户哥俩分家，请这四位去“说话” 。这四个人先在厨师家碰头。厨师说：
11、“我看咱们去了，要快刀斩乱麻，别锅啦碗啦，分不清。 ”裁缝说：“我们办事不能太偏了，要针过去，线也得过去才行。 ”赶车的接过话：“咱们也不是没管过这号事，前有车后有辙，别太出格就行。 ”船夫最后说：“_。 ”17，下面是一些流行歌曲的歌词，有的语言规范，有的语言不规范，选出都规范的一组。 （）（1）那颗星斗历尽多少风寒，那行大雁载着我悠悠的思念。（2）虽然你不是我的唯一，深情却叫我无法逃避。（3）生活就像爬大山，生活就像淌大河，一步一个深深的脚窝，一个脚窝一只歌。（4）风里雨里但见手足亲情一片，波翻浪涌更觉同胞骨肉相连。（5）来日你我再度相见，仍是旧日动人笑面，给炽热眼光，一遍一千遍。（6）只
12、要有人能多疼我多爱我，给我一份关爱，孤独的人儿，就会变得可爱。A、(1)(2)(3) B、(4)(5)(6) C、(2)(4)(5) D、(3)(4)18，读下面一则报道，本着语言文字要简明的原则，完成文后两题。 科学院举行超对称性和超引力学术讨论会 为加强基础理论工作和准备参加国际性粒子物理会议，中国科学院最近在郑州举行全国超对称性和超引力问题学术讨论会，对超对称性和超引力的问题进行研究和探讨。“超对称性”和“超引力”是七十年代在国际上才引入物理学中的新概念。在这次会上，介绍了当前国内外对于超对称性和超引力问题研究的情况，展开了热烈、自由的学术讨论，在某些问题上提出一些新见解。 （1）应删去
13、的两处语句是（写画线处的序号）_。 6（2）应简略的一处语句是（写画线处的序号）_，这句可改为_。19，语言简明，即不冗赘罗嗦，不产生歧义，不晦涩难懂。以下短语中，不会产生歧义的一组是（）我想起来了 咬死了猎人的狗 录取考生的工作 鸡不吃了 夸奖小李的作文 对事业和生活的态度 他们这伙人 姐姐和妹妹的同学 热爱人民的总理 A BC D 20，下面一段话中有不够简明、不合事理的地方，在不影响原意的情况下，必须删除的有哪 4 处？把删除部分的序号填入下面横线上。 Internet 已经成为当今信息社会中最繁忙、最富有挑战性、最具活力的信息系统。它跨越时空的限制，把世界各地的有用信息快速地送到你的面
14、前，不仅能传送文字、图形、图像，还能传送声音、动画和视频。它将世界上不同国家、不同种族、不同肤色、不同文化背景和不同社会阶层的人们联系在一起。人们可以在 Internet 上讨论他们关心的问题，查阅所需的资料，还可以在网上听音乐、看电影、交友聊天，甚至还可以在网上观光旅游、购物。 删除部分是： _、_、_、_。 21，为使下面的语段简明顺畅，有哪些地方必须删改或删去？将序号填入下面横线中，并作适当说明。 2001-2002 年度，我校将扩大招生人数，由原来的 22 个教学班级增加到 28个。由于我校的教室本已十分严重不足，因此急需新建教室。现在，虽然我们已多方进行筹措，但经费问题仍然难以解决。用什么办法才能解决眼下的燃眉之急呢？ 答： _ 22，依次填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）当今天的清华学子回眸历史照壁的时候，那一串串光芒四射的
