《南州六月荔枝丹》作业

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1、四月份第二周作业 南州六月荔枝丹班级 姓名 一、文学常识本文是一篇 （体裁） ，课题“南州六月荔枝丹”引自 代 的诗中。二、基础知识1下列词语中，加点的字注音无误的一组是（ ）A粗糙 co 红缯 zng 乳酪 lo B背负 bi 树冠 un 萌蘖 niC龟裂 gu 宋徽宗 hu 贮藏 zh D谚语 yn 紫绡 qio 果梗 n2下列词语中，字形正确无误的一组是（ ）A醴酪 纵然 粗糙 呕气 B希奇 薄膜 烘干 嘲讽C花序 进贡 移植 吹嘘 D气侯 渣滓 绚丽 褐色3下列词语中加点的字（词）解释正确的一组是（ ）A紫绡（生丝织的绸子） 兼程（既走水路，又走陆路）B醴酪（甜酒） 日啖（品尝）C密移

2、造化出深山（自然、天然 ） 绛囊（深红色）D山顶千门次第开（第二次） 浑圆（全、满）4.下列加点的成语使用正确的一项是（ ）A.离家出走的小燕来到公园电话亭： “妈，我成了断线风筝，无家可归了。 ”B.在那蹉跎岁月，我们的革命先辈爬雪山，过草地，吃了多少苦啊！C.菊花盛开，姹紫嫣红，煞是好看。D.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。5选出下列句子中标点使用不正确的一项（ ）A正如白居易所说：“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。”B描写吃荔枝时把壳和膜扔在地上，好似“盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇” ， 是夸张的说法。C宋徽宗时，福建“以小株结实

3、者置瓦器中，航海至阙下，移植宣和殿” 。D徽宗写诗吹嘘说：“密移造化出闽山，禁御新栽荔枝丹” 。6 “现在科学发达，使荔枝北移，将来也许不是完全不可能的事。 ”与这句话意思相同的一句是（ ）A现在科学发达，使荔枝在北方成活，将来一定是可以实现的。B现在科学发达，使荔枝向北方移植，将来是不一定有可能实现的。C现在科学发达，使荔枝移植到北方，不可能在将来不取得成功。D现在科学发达，使荔枝向北方移植，将来是有可能成功的。7对本文文题的说法，不正确的是（ ）A南州，泛指粤闽一带；六月，是农历六月，这句话概括了荔枝的产地和成熟时间。B丹，是深红色，在此处是名词作动词用，意思是正在成为红色，即指荔枝逐渐成

4、熟。C用诗做文题，既鲜明又形象，富于诗意，而且与本文广泛征引古代诗文的写法相映衬，突现了文章的文学情趣。D用古人的一句诗为题，巧妙地概括了文章重点说明的内容，独树一帜，别有情趣。8. 文章说明荔枝的果形“呈心脏形、卵圆形” ，最后说明旧记载中的一些稀奇的品种。说明这些稀奇品种的作用是什么？选出分析不正确的一项（）A. 读者对古今荔枝果形有个全面了解。 B. 突出这一荔枝果形说明的科学性。C. 增添文章的趣味性。 D. 说明我国荔枝品种繁多。9. 第 8 自然段引用唐明皇宠幸杨贵妃吃荔枝一史实，旨在说明什么？（ ）A. 封建统治阶级的奢侈。 B. 荔枝不便于长途运输。C. 荔枝不耐贮藏。 D.

5、要设法延长贮藏期，以利于长途运输。 10 南州六月荔枝丹的标题出自明朝陈辉荔枝诗中的句子，下列对这首律诗的颔联、颈联排列正确的一项是（ ）南州六月荔枝丹，万颗累累簇更团。 ， 。 ， 。乌府日长霜暑静，几株斜覆石阑干。A绛雪艳浮红锦烂，玉壶光莹水晶寒。高名以许传新曲，方味曾经荐大官。B高名以许传新曲，方味曾经荐大官。绛雪艳浮红锦烂，玉壶光莹水晶寒。C绛雪艳浮红锦烂，方味曾经荐大官。高名以许传新曲，玉壶光莹水晶寒。D高名以许传新曲，玉壶光莹水晶寒。绛雪艳浮红锦烂，方味曾经荐大官。11.填入下面横线上的最恰当的句子是（ ）冬日的夜晚总是来得很早。我们一家人正准备歇息。我从茅房里出来，忽然看到一个陌

6、生的黑影窜进了院子外的牛房。我惊恐地大叫一声，那贼恐被抓住，穷凶极恶地抄起一把板斧朝我劈来。闻声赶来的母亲扑过去，抱住了那贼的手臂。我安然无恙了，可母亲的胳膊却被砍了两寸长的一条深深的口子。 。后来我常常想，是什么力量推动瘦弱的母亲去挡那一斧呢？A.母亲的衣袖被鲜血打湿，也湿透了我的双眼 B.我的双眼被鲜血湿透，也打湿了母亲的衣袖C.鲜血湿透了我的双眼，也打湿了母亲的衣袖 D.鲜血打湿了母亲的衣袖，也湿透了我的双眼三、综合训练1.浏览课文，筛选各段的关键词语，请用一个词或一个词组概括出每一段的说明对象或主要内容，并将其串联起来，填写在下面的括号里。形态形态( )红色( )( )( )( )(

7、) 种子花期花( )荔枝谱( )( )2.课文中引用了许多古诗句来说明有关荔枝的知识，试指出下列引诗的具体说明对象。(1)飞焰欲横天：_(2)盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇：_(3)红云几万重：_(4)一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣：_(5)密移造化出闽山，禁御新栽荔枝丹：_(6)长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来：_(7)罗浮山下四时春，卢橘(枇杷 )杨梅次第新。日啖荔枝三百颗，不妨长作岭南人：_3.阅读下面文字，完成 1-3 题荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形，通常上大而下稍小。蒂部略凹，周围微微突起，称为果肩；有的一边高，一边低。下端叫果

8、顶，浑圆或尖圆。两侧从果顶到蒂部有一条沟，叫做缝合线，显隐随品种而不同。旧记载有细长如指形的“龙牙” ，有圆小如珠的“珍珠” ，这些品种缺少经济价值，现在已经没有了。荔枝大小，通常是直径三四厘米，重十余克到二十余克。20 世纪 60 年代，广东调查得知，有鹅蛋荔和丁香大荔，重达四五十克。还有四川合江产的“楠木叶” ， 四川果树良种图谱说它重 19 克左右， 中国果树栽培学则说大者重达 60 克，不知哪一本书记载正确。（1）以上的文字说明的主要内容是： （2）第一自然段的说明顺序是： （3）上面两段文字使用的说明方法主要有 4下面是一副对联的上联，请对出下联。荔枝龙眼木瓜皆是岭南佳果 _答案一、

9、文学常识说明文 明 陈辉 荔枝二、基础知识1、A 点拨：B 项“背”读 bi， C 项 “龟”读 jn ，D 项“绡”读 xio，前二者系多音字，D 项系与形近字而误。2C 点拨：皆因形、音都相近或相同而误。 A 项“呕”应为“怄” ，B 项“希”应为“稀” ，D 项“侯”应为“候”3C 点拨：A 项“兼程”：一天走两天的路程，B 项“酪”：用乳汁制的半凝固状食品， D 项“次第”：依次。4、D 5D 点拨：句末句号应在引号内。6D 点拨：注意语言的严密性。 7B 点拨：“丹”是名词，红色。8、D9、C10A 点拨：根据对仗、平仄、押韵，由实写至虚写而定。11、D三、综合训练1形态形态(壳)红色(形) (大小)( 膜)( 肉)(贮藏) 种子花期花(栽培)荔枝谱(习性)( 特产)2(1)荔枝成熟时的颜色(2)荔枝壳膜的形状和颜色 (3)果实成熟时荔枝林的颜色和形态(4) 荔枝不耐贮藏 (5)古代历史上移栽荔枝的情形(6)唐玄宗时以飞马运荔枝供宫中享用的情形(7)古人对荔枝美味的赞颂3. （1） 荔枝的外形和大小（重量） 。 （2） 由一般到特殊（逻辑） ；从上到下，从中间到两侧（空间）的顺序。（3） 打比方，作比较，列数字等。4示例：月季牡丹金桂莫非海内奇葩