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1、,宝宝课程 7-9个月,发育特征,会坐，在大人的帮助下会爬；手能拿起玩具放到口中。 能够扶着栏杆站起来；可以坐得很好；会两手对敲玩具；会捏响玩具；用手指抓东西吃。 扶物站立，双脚横向跨步；拇指和食指能捏起细小的东西；,动作发育,感觉发育,会表示喜欢和不喜欢；会把玩具给指定的人；会展开双手要大人抱；会用1-2种动作表示自己的意图。能听懂自己的名字；会随着音乐有节奏地摇晃；知道大人谈论自己，懂得害羞 。,语言发育,能够理解简单的词义，懂得大人用语言和表情表示的表扬和批评； 能模仿大人发出单音节词；能用简单语言回答问题,认知发育,在大人背儿歌时会做出一种熟知的动作；照镜子时会笑，用手摸镜中人。 记住
2、离别一星期的熟人34人；会用声音和动作表示要大小便。 认识五官；会做34种表示语言的动作 。,教养方案,锻炼宝宝的运动能力 培养宝宝的语言能力 培养宝宝生活与社会交往能力 培养宝宝的认知能力 注意宝宝的卫生与健康,培养认知能力,激发、扩大宝宝的视野 教宝宝认识、观看事物，培养宝宝观察力。 激发宝宝探索周围环境的兴趣，如捉迷藏游戏 训练听觉能力 辨别声响，发展对音乐的感知。 敲敲打打，不断更新听觉刺激。,锻炼运动能力,帮助宝宝学习爬。 锻炼手的精细动作。 帮助宝宝站立起来，让宝宝多爬、多玩各种玩具 。 让宝宝学站，能站立的婴儿学会迈步。,培养语言能力,鼓励宝宝模仿大人发音，与大人愉快交流。,培养生活与社会交往能力,教宝宝一些社交礼节动作，如拍手表示“欢迎”，挥手表示“再见”。 培养良好生活习惯，练习用便盆，养成入睡、讲卫生的好习惯。 训练宝宝自己动手吃饭。 训练宝宝的自我控制能力，让宝宝按照大人的口令行事。,卫生与保健,预防疾病。六个月后，婴儿从母体中带来的免役力降低了，容易受感染，同时易引起全身性的病变。 要加强宝宝户外活动，不带宝宝去人多的公共场所。 注意卫生，对宝宝入口的器具要进行消毒。,
