实验八rlc串联谐振电路的研究

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1、实验八 RLC串联谐振电路的研究,1、学习用实验方法绘制R、L、C串联电路的幅频特性曲线。 2、加深理解电路发生谐振的条件、特点,掌握电路品质因数(电路Q值)的物理意义及其测定方法。,1、在图12-1所示的R、L、C串联电路中,当正弦交流信号源的频率f改变时,电路中的感抗、容抗随之而变,电路中的电流也随f而变。取电阻R上的电压UO作为响应,当输入电压Ui的幅值维持不变时,在不同频率的信号激励下,测出U0之值,然后以f为横坐标,以U0/Ui为纵坐标(因Ui不变,故也可直接以U0为纵坐标),绘出光滑的曲线,此即为幅频特性曲线,亦称谐振曲线,如图12-2所示。,在RLC串联电路中,当电源电压与电路中

2、的电流同相时,即为谐振。,1、 2、 3、 4、,Q值越大,通频带宽度越小,选择性越强。,图12-1 R、L、C串联电路 图12-2 谐振曲线,=,2、在ff0 处,即幅频特性曲线尖峰所在的频率点称为谐振频率。此时XLXc,电路呈纯阻性,电路阻抗的模为最小。在输入电压Ui为定值时,电路中的电流达到最大值,且与输入电压Ui同相位。从理论上讲,此时UiURU0,ULUcQUi,式中的Q称为电路的品质因数。,3、电路品质因数Q值的两种测量方法 一是根据公式 测定,UC与UL分别为谐振时电容器C和电感线圈L上的电压;另一方法是通过测量谐振曲线的通频带宽度ff2f1,再根据 求出Q值。式中f0为谐振频率

3、,f2和f1是失谐时, 亦即输出电压的幅度下降到最大值的 (0.707)倍时的上、下频率点。Q值越大,曲线越尖锐,通频带越窄,电路的选择性越好。 在恒压源供电时,电路的品质因数、选择性与通频带只决定于电路本身的参数,而与信号源无关。,1、按图12-3组成测量电路。先选用C1、R1。用交流毫伏表测电压,用示波器监视信号源输出。令信号源输出电压Ui=4VP-P,并保持不变。,1、低频信号发生器 2、交流毫伏表3、双踪示波器 4、频率计 5、谐振电路实验电路板,图12-3 串联谐振电路测量原理图,2、找出电路的谐振频率f0,其方法是,将毫伏表接在R1(200)两端,令信号源的频率由小逐渐变大(注意要

4、维持信号源的输出幅度不变),当U0的读数为最大时,读得频率计上的频率值即为电路的谐振频率f0,并测量UC与UL之值(注意及时更换毫伏表的量限)。,3、在谐振点两侧,按频率递增或递减500Hz或1KHz,依次各取8 个测量点,逐点测出U0,UL,UC之值,将数据记入表12-1中。,表12-1,4、将电阻改为R2,重复步骤2,3的测量过程,将数据记入表12-2中。,表12-2,5、选C2,重复24。(自制表格),1、测试频率点的选择应在靠近谐振频率附近多取几点。 在变换频率测试前,应调整信号输出幅度(用示波器监视输出幅度),使其维持在4VP-P。,2、测量Uc和UL数值前,应将毫伏表的量限改大,而

5、且在测量UL与UC时毫伏表的“”端应接C与L的公共点,其接地端应分别触及L和C的近地端N2和N1。,3、实验中,信号源的外壳应与毫伏表的外壳绝缘(不共地)。如能用浮地式交流毫伏表测量,则效果更佳。,1、根据实验线路板给出的元件参数值,估算电路的谐振频率。 2、改变电路的哪些参数可以使电路发生谐振,电路中R的数值是否影响谐振频率值? 3、如何判别电路是否发生谐振?测试谐振点的方案有哪些? 4、电路发生串联谐振时,为什么输入电压不能太大, 如果信号源给出3V的电压,电路谐振时,用交流毫伏表测UL和UC,应该选择用多大的量限? 5、要提高R、L、C串联电路的品质因数,电路参数应如何改变? 6、本实验在谐振时,对应的UL与UC是否相等?如有差异,原因何在?,1、根据测量数据,绘出不同Q值时三条幅频特性曲线,即:U0 f,UL f,UC f。 2、计算出通频带与Q值,说明不同R值时对电路通频带与品质因数的影响。 3、对两种不同的测Q值的方法进行比较,分析误差原因。 4、谐振时,比较输出电压U0与输入电压Ui是否相等?试分析原因。 5、通过本次实验,总结、归纳串联谐振电路的特性。,实验九:RC选频网络特性测试,

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