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小学教师随笔 晨诵课教研心得今天下午我们学校所有语文老师在会议室举行了一场以诵读，为人生奠定底色为主题的教研，在教研过程中，我受益匪浅。 在教研中，三位展示课的老师首先进行了交流和展示，他们三位老师不同的引领风格让认赞叹，接着由各位语文老师说出了他们的讲课亮点，其中，聪聪老师这节课是给我印象最深的一节课，他很用心，并且大胆地创新，以独特的教学风格讲述春天，她以歌曲和律动操在老师的带领下让学生全部动起来开启晨诵课，激发了学生的晨诵热情，然后复习过旧诗之后，学习春天这首诗的过程中先让学生一起读然后让学生说出描写了那些景物，并以简笔画的形式展示在黑板上，很新颖，另外，让学生感受应该以那种心情和语气去读。整节晨诵课给了我很大的启发。泳男老师的欢迎小雨点以读和演相结合的方式调动了低端孩子的诵读热情，俊杰老师的,妈妈的爱这首诗很亲切，让我很感动。 结合三位老师的课，联系我们班的晨诵课，取长补短。我也会在教学时间和学生的诵读质量上多下功夫，特别是有些同学拖音，读书没感情，不注意小节与小节之间的停顿，语速过快等，针对这些问题我也会慢慢地纠正。
