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小学五年级“应用语文大PK”活动方案一、活动意义：知为先，行为重。如何提高学生的语文应用能力已经成为当下语文教育的热点。综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其它课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。能在多学科的交叉中体现语文知识和能力的实际运用，促进学生素质的全面提高，这是综合性学习的目的。二、活动目的：有效地引导和规范语文综合性学习，全面发展学生的语文素养。三、参加对象：五年级学生自愿在语文老师处报名参加比赛。四、比赛时间、地点：1、比赛时间：6月8日中午12点15分。2、比赛地点：新河弄校区在四号楼报告厅，龙洲校区在多媒体教室。五、活动组织1.活动负责：赵梁谢克菲（制定方案、宣传海报、活动结果上传、统筹安排人员）2.负责报名：各班语文老师3.赛场组织：新河弄校区：赵梁；龙洲校区：谢克菲4.宣传报道：新河弄校区：赵梁 5.评卷：五年级语文老师六、奖项设置:获奖人数为参赛总数的80%，其中一等奖为20%，二等奖为30%，三等奖为50%。五年级语文教研组XX年5月20日
