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1、,呼吸系统的组成,鼻,咽,喉,气管,支气管,呼吸系统组成,呼吸道,肺,气管和支气管树（部分）,呼吸性细支气管部分形成肺泡,肺泡的基本结构,肺泡利于气体交换的特点： 1、肺泡数目多，肺泡壁只由一层上皮细胞组成。 2、肺胞外毛细血管壁也只由一层上皮细胞组成。,呼吸系统,呼吸系统 的 组 成,呼吸道：,肺：,鼻腔,咽,喉,气管,支气管,气体交换的场所,气体进出肺的通道，有清洁、湿润空气的作用,一 . 填空 1.,2. 人体的呼吸系统是由（ ）和（ ）两部分组成，呼吸道不仅是气体进出肺的（ ），还能使到达肺部的气体（ ）、（ ）、（ ），但呼吸道对空气的处理能力是（ ）。,鼻,咽,喉,气管,右支气管,
2、左支气管,右肺,左肺,呼吸道,肺,通道,温暖,清洁,湿润,有限的,呼吸运动：吸气和呼气,1.请大家做双手放在胸部，做一个深深的吸气和 呼气，有什么感觉？,吸气时，胸部肋骨向上向外运动，胸廓扩大。,呼气时，胸部肋骨向下向内运动，胸廓缩小。,肺与外界的气体交换,模拟呼吸运动,演示实验,1、图中各结构分别代表什么？ A B C D,吸气,呼气,胸廓,肺,呼吸道,膈肌（呼吸肌）,收缩 收缩,吸气,减小,先小于 大气压,进 入肺 内,增大,先大于大气压,间隔 等于,呼气,舒张 舒张,排 出肺 内,三、呼 吸 运 动,肺与外界的气体交换,1、交换原理：通过呼吸运动完成 吸气 呼气,3、交换结果：完成肺的通
3、气,探究: 呼吸时二氧化碳体积分数的变化.,探究计划表,呼吸时二氧化碳体积分数的变化,呼出的气体中含有较多二氧化碳,向澄清石灰水中吹入二氧化碳,向澄清的石灰水中打入空气,吸入气,呼出气中各种气体的含量,讨论:,1.人体内气体交换的原理是什么? 2.人体内的气体交换,包括哪两个 过程? 3.试描述肺泡里的气体交换过程和组织里的气体交换过程.,答：气体扩散原理。,答：肺泡里的气体交换和组织里的气体交换。,动脉血,静脉血,肺泡里的气体交换,想想，交换的结果，血液成分发生了什么变化？,肺泡与血液的气体交换,1、气体交换的原理： A、氧气扩散进血液 B、二氧化碳扩散进肺泡,3、 血液变成含氧丰富、颜色鲜
4、红 的动脉血。排出体内的二氧化碳，为人体 补充氧。,气体扩散作用,肺泡 血液,交换结果：,动脉血,静脉血,想想，交换的结果，血液成分发生了什么变化？,组织里的气体交换,组织里的气体交换,1、气体交换的原理：气体扩散作用 A、氧气扩散进组织细胞 B、二氧化碳扩散进血液,3、交换结果：血液变成含氧稀少、 颜色暗红的静脉血。带走组织细胞里的废物,肺泡 02,组织细胞,02,C02,C02,肺静脉,肺动脉,呼吸的全过程,中考再现（06年）,右图为人体内气体交换示意图，请你想一想据图回答：,（1）在气体交换过程中， 由肺泡进入毛细血管的气 体是（ ）,（2）B血管内流的是（ ）血。,（3）C血管内血液里
5、二氧化碳比D血管（ ）,氧气,动脉,高,能量的摄取,食物中的 营养成分,水分 无机盐 维生素 糖类 蛋白质 脂肪,提供能量,食物的热价,食物的热价是指1克食物氧化(或在体外燃烧)时所释放的热量.,蛋白质的热价最高.,脂肪的热价最 高,糖类的热价最 高,做个实验探究一下,一、提出问题,二、探究活动：探究不同食物的热价,二、作出假设 三、制定计划 1.材料用具: 试管，试管夹，解剖针，温度计，量筒，酒精灯，天平，蒸馏水，花生、核桃种子等。 2.方法步骤 （1）取水量温 （2）天平称重 （3）燃烧测温 （4）计算热价,四、实施计划 分别测定不同种子的热价，分析比较不同食物的热价。 五、得出结论 六、
6、表达交流 1.食物在燃烧过程中能够释放热量，这说明了什么？ 2.不同食物的热价为什么有较大的差异？ 3.你所测出的食物的热价符合其实际热价吗？为什么？,观察记录表格,1.你的数据与其他同学的数据相同吗？如果不同，可能有哪些原因？ 可能的原因有测量水温有误差、种子燃烧不充分等。 2.从花生种子燃烧中的能量有效转化率，请你分析能量可能通过哪些途径散失掉？ 有一部分热量散失到周围空气中，还有少量加热了试管，操作过程中也有部分热量散失。,3.这个探究实验只做一次，结果可靠吗？你认为怎样做实验的结果才可靠？为什么？ 不可靠。重复多次。因为这样可以避免偶然因素的影响。,以上是某小组同学的设计，与你设计的有
7、何不同？哪一个更好？ 该同学设计的好。将试管换成了锥形瓶，种子及锥形瓶外加了金属套包起来。,不同营养的热价:,糖类:17.15千焦/克 蛋白质:17.15千焦/克 脂肪:38.91千焦/克,能量的释放,能量,细胞内的能量释放,食物,消化系统,氧气,呼吸系统,细胞,循环系统,学习思维等生命活动,人体外在的生命活动,保持 体温,细胞分裂等基本生命活动,能量,各项生命活动,正常体温,被埋压人员要保持头脑清醒，不可大声呼救，以保持体力，等待救援。应利用一切办法与外界联系，可用石块敲击物体，或在听到外面有人时才呼救。,影响能量消耗的因素,1、人在一天中所消耗的能量与那些因素有关系？ 2、我们每天摄取的食
8、物越多越好吗？,说说你的看法？,影响能量消耗的因素,1、因人的年龄、性别、体质而不同。,2、因活动的强度不同而不同。,据统计，成年男子每天所需能量约为12500千焦。如果一名成年男子每天从食物中吸收100克蛋白质、600克糖和200克脂肪。1个月后，这名男子的体重可能发生什么变化？原因是什么？,10017.15+60017.15+20038.91=19787千焦,由于吸收的能量远大于消耗的能量，所以剩余的能量将贮存在体内，导致体重增加。,算一算，想一想？,1.下列能为人体提供能量的营养物质是（ ） A.水、脂肪、糖类 B.脂肪、糖类、蛋白质 C.水、无机盐、维生素 D.糖类、蛋白质、维生素 2
9、.下列等量的食物中，燃烧时放热最多的是（ ） A.馒头 B.花生 C.牛肉 D.苹果 3.人体进行各项生理活动所消耗的能量主要来源 于（ ） A. 糖类 B. 脂肪 C. 蛋白质 D. 维生素,B,B,A,4.将小白鼠和青蛙从25的环境转移到5的环境中，它们的耗氧量的变化是（ ） A.都增加 B.都减少 C.前者增加，后者减少 D. 前者减少，后者增加 5.人在寒冷环境中出现不由自主的“寒颤”现象是由 于（ ） A.怕冷的缘故 B.“寒颤”使产热量和散热量保持平衡 C.皮肤受寒冷刺激，温度降低 D.使产热量增加，防止体温下降,C,D,6.人的各种活动都需要消耗能量，下列活动消耗能量 最多的是（
10、 ） A.唱歌 B.扫地 C.快走 D.骑车 7.随着生活水平的不断提高，“小胖墩”不断增加， 从营养卫生的角度出发，造成“小胖墩”的主要原因 是（ ） A.营养良好 B.营养不良 C.缺少运动 D.缺乏维生素,C,C,8.表中数据为不同年龄组的人，每天所需能量的平均值。请分析回答下列问题：,（1）人体所需能量主要用于_和_ 。 （2）假如一位15岁的男生在一段时间内每天能量的摄 入量低于11340千焦，他会变得怎样？_。 （4）食物中为人体提供能量的主要物质是_，这种 物质来源于绿色植物的_。,各项生理活动,保持体温,消瘦,糖类,光合作用,扬尘笼罩的城市,装饰华丽的居室,影响空气质量的因素,
11、焚烧秸秆,汽车尾气,工业生产的排放,沙尘暴,1.在什么样的环境中生活和工作的人群，呼吸系统疾病发病率高？ 2.请你搜集有关资料，分析呼吸系统疾病引起的死亡率为什么会逐年上升？ 3.请统计你周围的人们在一天24小时内，大约有多长时间是在室内生活的？ 4.除了上述资料所提到的，影响居室空气质量的因素还有哪些？,空气质量对人体健康的影响,1.你所在的城市空气质量如何？如果空气污染比较严重，请你分析引起污染的原因有哪些？ 一般。污染原因有工厂排放的废气、运输工具排放的尾气、生活垃圾造成的污染等。 2.在大雾天气，为什么不宜进行户外锻炼？ 大雾天气，空气流动性很差，气压较低，空气中的有害物质和烟尘不易飘
12、散。 3.在哪些环境中工作和生活的人患呼吸系统疾病的几率比较高？ 在矿山、沙漠、工业区生活或工作的人群患病率较高。,为了让天空更蓝，空气更清新，我们应该怎样做？ 减轻空气污染、改善空气质量，如减少污染物的排放，另外，大面积植树造林也是防治空气污染的有效措施。,讨 论,交通民警与园林工人呼吸系统疾病的比较,资料分析,光明日报2000年6月1日报道：在全球11亿吸烟者中，我国占了3.3亿。我国每年死于与吸烟有关疾病的约100万人，其中既有吸烟者，又有被动吸烟者。预计到2020年，这个数字将增至200万。,1.烟草中危害最大的有毒物质是什么？ 2.结合你身边的实例或所见所闻，说 说吸烟的危害。,吸烟前,吸烟后,1.下列疾病中，可能由空气污染引起的是（ ） A感冒 B哮喘 C肝炎 D沙眼 2.冬天上课教室门关闭较久后，不少同学会出现打 “呵欠”的现象，是因为（ ） A.打“呵欠”会传染 B.同学们想睡觉 C.教室的空气中含有较多的二氧化碳 D.大家养成了打“呵欠”的习惯,B,C,3住宅装修完毕，室内空气中含有较多的苯、甲醛、 氡等有害气体，除去这些有害气体的根本方法是（ ） A关闭门窗放大量的茶叶 B关闭门窗，放大量的醋 C喷空气清新剂 D打开门窗，通风透气,D,
