8.1《压力的作用效果》ppt课件

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1、,观察下图,你能提出什么问题?,人们走过沙滩,会留下一串串大小不等、深浅不同的脚印。,小小的蝉怎么能细细的口器插入厚厚的树皮呢?,笨重的骆驼怎么能背着沉重的货物行走松软的沙漠中?,在茫茫的雪原上,步行的人双脚会陷得很深,滑雪的人却很轻松,几乎陷不下去。,http:/,第八章 压强,8.1压力的作用效果,一、压力,【活动】,观看动画,思考问题。,【思考】,1、这个杂技 中演员受 到了哪些 力的作用?,2、为什么前 后两次的 表演结果 如此不同?,垂直作用于物体表面上的力。,2、方向:,1、作用点:,受压物体的接触面,3、大小:,垂直接触面指向被压物体,A、重力因素,B、非重力因素,一、压力,【定

2、义】,【三要素】,一、压力,【分析】,下图中A物体重5N,B物体重10N,手的推力 为15N,试分析相关压力的大小。,5N,15N,15N,10N,15N,15N,15N,10N,垂直作用在物 体表面上的力,由于地球的吸引 而使物体受到的力,施加压力的物体,地 球,施力物体施加力的大小,正比于物体质量,垂直受力物体接触面 且指向被作用的物体,总是竖直向下,受力物体表面,重 心,当一个物体孤立地在水平地面上处于平衡状态时,压力大小数值上等于重力大小,一、压力,【辨析】,http:/,二、探究压力的作用效果,除了大小,还有什么影响压力作用效果呢?,【思考】,为什么两人的脚陷入雪地的深度不同呢?,h

3、ttp:/,二、探究压力的作用效果,【活动】做一做,【思考】,接触笔尖的手指受压的感觉比另一手指要强得多,且越用力这种感觉越明显。,压力大小与受力面积,B.实验中如何反映压力效果?,2.当压力一定时,受力面积越小,效果越明显。,1.当受力面积一定时,压力越大,效果越明显。,C.选择什么器材,如何具体实施?,(转换法),二、探究压力的作用效果,A.实验应采取什么研学方法?,(控制变量法),我们如何更简单表示压力的作用效果呢?,http:/,三、压强,【定义】,【公式】,1、物体单位面积上受到的压力叫做压强。,2、压强表示压力作用效果的物理量。,【单位】,3、1 Pa = 1 N/m2,1、牛/米

4、2 N/m2,2、帕斯卡(帕) Pa,【辨析】,1N物体放在1m2的桌面上就产生1Pa的压强吗?,http:/,实验测得一个人的质量约为60kg,每只脚接 触地面的面积大约为170cm2,求压强大小。,人行走时的压强比站立时变大还是变小呢?,已知:m=60kg;S=170cm2=0.017m2 求:求人站立时对地面的压强p 解:由题意得: F=G=mg=60kg10N/kg=600N S总=2S=0.017m22=0.034m2 p=F/S总=600N/0.034m2=17647Pa 答:人站立时对地面的压强17647Pa,四、压强的计算,【信息】,1.审清题意,2.统一单位,3.确定压力,4

5、.找准面积,5.列式计算,【注意】,【思考】,http:/,测量人站在水平地面上时对地的压强,(压力),五、压强的测量,2.如何测量这些物理量?,3.需要哪些实验器材?,1.需要测量哪些物理量?,(受力面积),(质量),(两脚面积),(磅秤),(方格纸),【课题】,【方案】,http:/,测量人站在水平地面上时对地的压强,(压力),五、压强的测量,2.如何测量这些物理量?,3.需要哪些实验器材?,1.需要测量哪些物理量?,(受力面积),(质量),(两脚面积),(磅秤),(方格纸),【课题】,【方案】,http:/,任何物体能承受的压强都有一定限度,那么 压强是越大越好,还越小越好呢?,【增大压

6、强】,增大压力,减小受力面积,【减小压强】,减小压力,增大受力面积,生活中你还能举一些改变压强的实例吗?,六、压强的改变,【辨析】,【思考】,http:/,例、如图所示,两手指用一压住铅笔,使它保持静 止,下列说法中正确的是 ( ) A、两手指受到的压力相同, 左边手指受到的压强较大。 B、两手指受到的压强相同, 左边手指受到的压力较大。 C、两手指受到的压力相同, 右边手指受到的压强较大。 D、两手指受到的压强相同, 右边手指受到的压力较大。,练习,http:/,例、小明做探究压力作用的效果实验,如图甲所示。 (1)实验过程中,压力的作用效果是通过 表现出来的。 (2)小明将小桌和砝码又放到

7、一块木板上,如图 乙所示,比较发现甲陷入深、乙几乎没有效 果,小明认为甲压强大于乙压强,请你对此 结论作出简要评价: 。,练习,http:/,例、一位同学在结冰的湖面上行走时,突然发现脚 下的冰即将破裂,他应采取的措施是 ( ) A站着不动大声求救 B赶快跑向岸边 C就地趴伏在冰面上慢慢向岸边挪动 D立即改成单脚站立大声求救,例、如图所示,物体A在水平推力F的作用下,从甲 图位置匀速运动到乙图位置. 在此过程中,A 对桌面的压力将 , A对桌面的压强将 。 (填“变大”、“不 变” 或“变小”),练习,http:/,例、下列是北京奥运会几个运动项目的图标,其 中运动员对地面压强最大的是( ),

8、例、小王同学双脚与地面的接触面积为410-2m2, 请根据图中某些情况下的压强数值估算:,(1)小王的重力;(2)小王平躺时与床 面的接触面积; (3)小王同学背着重 为40N的书包行走时 对水平地面的压强。,练习,http:/,如果这种砖的长宽高42l,现有三 块同样的砖,A组一块,B组两块。要使这两组 砖对地面的压强相等,可怎样放? 请你至少写 出3种方法。,例、如图所示,木块放在水平桌面上,若将它沿 a、b虚线截去一半,则将发生的变化是( ) A压力变小,压强不变 B压力变小,压强变小 C压力变小,压强增大 D压力不变,压强不变,练习,http:/,例、三个高相等的铝、铁、铜柱体,如图所示,其 中对桌面压强最大的是 ( ) A.铝 B.铁 C.铜 D.无法确定,例、如图所示,A、B为两个正立方体,它们的底面 积之比为14,两者的密度之比为21,A对B的 压强为pA,压力为FA,若把B和A倒置,则B对A 的压强为pB,压力为FB,求:pApB 和 FAFB。,练习,http:/,例、在海滩发案现场留下了罪犯清晰的站立脚印, 公安人员立即用蜡浇注了如图所示的鞋模。经 测量蜡鞋模的平均厚度为3cm,质量675g;又 经测试达到脚印同样深度的压强1.5104Pa, 则罪犯的体重为 。 (蜡0.9103kgm3,g10Nkg,写出带 公式的运算过程),练习,http:/,课后作业,

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