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1、第一课 日语基础文法,体言：名词 用言：动词、形容词,体言：所背所看即是呈现单词 固定,了解 动词和形容词态单词会以不同形式出现，主要区别是在词尾变化。,用言：字典、教科书上一般呈现原型， 但实际使用中，有可能词尾会以不同 形式呈现，所以“用言活用”。,动词的体态,敬体：对上司，外人说的一种语言方式。结尾。,：动词连用形的一种。起到中顿作用。,：动词简体的一种过去式。,简体：俗称原形或字典形。对自己好友，家人或亲密的人说的一种语言方式。 词尾没有固定字符结尾。,动词分类,五段 一段 変 変,动词 简体分类,行,働,勉強,見,聞,帰,五段：红字部分，符合段上的任意一个,行,働,聞,段 ,动词 简
2、体分类,起,立,見,壊,話,一段：红字部分，段 特殊时汉,？,动词 简体分类,起,勉強,見,壊,変：红字部分，做，干 特殊时汉,？,动词 简体分类,来,勉強,壊,変：红字部分，来 无特殊,动词简体 变 敬体,五段 一段 変 変,3段 跳 2段, 变 , 变 ,来 变 来, , ,五段活用,动词简体 变 敬体,3段跳2段,五段,行,行,話,話,立,立,连用形,敬体要以结尾，=连用形+,行,話,立,二句中起中顿作用,一段： 变 ,見,見,起,起,连用形,見,見,起,起,简体变敬体,段：来 变 来,来,来,连用形,来,来,简体变敬体,家庭作业： 1：动词简体 分成哪几段？ 2：分段的口诀描述？ 3：
3、敬体一般以什么结尾？ 4：将以下简体单词变成敬体 貸 取 歌 案内 得 落,动词 敬体时态,一般现在将来时,过去时,否定时,过去否定时,例,日本行。 私先生教。 雨降。 昨日、金。 日本行。,第二课 日语助词,助词：单独无意义，在句中有含义。,名词,助词,名词,助词,动词,名词,名词,助动词,1：,是,：助词 起到提示前面是主语的意思 读【WA】 ： 助动词 是,先生,我 老师是,2：,先生,彼日本人,3：,先生。,曾经是,先生 。,4：,也是,：助词 起到提示前面也是主语的意思,先生,李先生,名词 时态, , , , ,形容动词词尾也如此,5：,的,：助词 连接前后名词，有时可不翻译,私本。
4、,桜大学,私家,6：,方向,：助词 移动性动词去的某个方向,日本行。,学校案内。,教室来。,7：,目的地,：助词 移动性动词去的某个目的地。,日本行。,学校案内。,教室来。,8：,使用、乘坐,：助词 使用某种工具及手段。,箸,9：,在某处,：助词 在某个场所内,学校,日本,中国,10：,：助词 1 做动作的必须是人 2 把字句,飯食。,電話。,服洗。,11：,：助词 移动性动词 穿过经过的场所,公園散歩。,橋渡。,学校案内。,12：,：助词 接准确时间，不准时间不接助词,七時,朝八時,今日,在何时,去年,朝,午後,13：,：助词 平均分配,一日三回,林檎一人二,平均,14：頃,：助词 前接几点
5、/几时,三時 七時頃,几时左右,16：,助词 前接时间段或数量词,三時間,八人,左右,八人,1： ,格助词 从某处到某处 从某时间到某时间,日本中国,三時七時,从,到,家,18：,副词 前项出现、后项 全部变否定式才文法成立。,好。,高。,（不）太,好。,高。,形容词 时态, , , , ,高 安 多,19：,：助词 目标对象,李電話,彼女告白,于,20：,：助词,本,和,20：,或,21：,：助词 后面有动词,行,李食,和 做某事,22：,：助词 在句中后面做主语 天气自然等做主语 形容某个主语,今日、私学校行。,雨降。,寿司高。,疑问词,疑问词做主语 不能用、用,問： 誰 行。,答： 李 行。,23：,和：副助词,金,只,24：（）,只,金,24：,：助词 无论都,何。,先生有名。,无论,
