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小学英语课堂的“画龙点睛”之笔,当堂练习,English Teacher：Chen Yinglan,当堂练习的作用,帮助学生及时巩固课堂上学到的知识,训练学生的综合运用语言的能力,能及时反馈课堂教学效果,帮助教师修改教学方案，指导学生的自主学习,有利于减轻学生的课业负担,当堂练习的分类,教学技能,听,说,读,写,教学内容,语音,语法,词汇,参与面,集体,个体,当堂练习的策略,1、练习的适度性,2、练习的时间,3、练习间隔的时间,4、练习的方式,训练量要适度,十分钟左右,集中练习和分散练习,互检、互评、互测，互教、互比,我的教学,5、教师强调重点,1、提前设计好问题，让学生带问题阅读,2、同桌或小组互帮互助，进行小组的活动,3、再读课文，自己试着回答问题或完成书上的练习,4、检测,教学有法，但无定法，贵在得法 。,我想说,
