兴城市第二中学校2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析

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1、精选高中模拟试卷兴城市第二中学校2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析班级_ 姓名_ 分数_一、选择题1 若a=ln2,b=5,c=xdx,则a,b,c的大小关系( )AabcBBbacCCbcaDcba2 在下列区间中,函数f(x)=()xx的零点所在的区间为( )A(0,1)B(1,2)C(2,3 )D(3,4)3 执行右面的程序框图,若输入x=7,y=6,则输出的有数对为( )A(11,12)B(12,13)C(13,14)D(13,12)4 已知集合,则满足条件的集合的个数为 A、 B、 C、 D、5 下列函数在(0,+)上是增函数的是( )ABy=2x+5Cy=ln

2、xDy=6 如图,在正方体中,是侧面内一动点,若到直线与直线的距离相等,则动点的轨迹所在的曲线是( ) A.直线 B.圆 C.双曲线 D.抛物线【命题意图】本题考查立体几何中的动态问题等基础知识知识,意在考查空间想象能力.7 设集合,则( )A. B. C. D. 【命题意图】本题考查集合的概念,集合的运算等基础知识,属送分题8 函数存在与直线平行的切线,则实数的取值范围是( )A. B. C. D. 【命题意图】本题考查导数的几何意义、基本不等式等基础知识,意在考查转化与化归的思想和基本运算能力9 若,则 A、 B、 C、 D、10定义在R上的奇函数f(x)满足f(x+3)=f(x),当0x

3、1时,f(x)=2x,则f (2015)=( )A2B2CD 11复数的值是( )A B C D【命题意图】本题考查复数乘法与除法的运算法则,突出复数知识中的基本运算,属于容易题12九章算术之后,人们进一步用等差数列求和公式来解决更多的问题,张丘建算经卷上第22题为:“今有女善织,日益功疾(注:从第2天开始,每天比前一天多织相同量的布),第一天织5尺布,现在一月(按30天计),共织390尺布”,则从第2天起每天比前一天多织( )尺布ABCD二、填空题13的展开式中,常数项为_(用数字作答)【命题意图】本题考查用二项式定理求指定项,基础题.14阅读如图所示的程序框图,则输出结果的值为 .【命题意

4、图】本题考查程序框图功能的识别,并且与数列的前项和相互联系,突出对逻辑判断及基本运算能力的综合考查,难度中等.15在平面直角坐标系中,记,其中为坐标原点,给出结论如下:若,则;对平面任意一点,都存在使得;若,则表示一条直线;若,且,则表示的一条线段且长度为其中所有正确结论的序号是 16已知直线:()被圆:所截的弦长是圆心到直线的距离的2倍,则 .17已知函数在处取得极小值10,则的值为 18设全集U=R,集合M=x|2a1x4a,aR,N=x|1x2,若NM,则实数a的取值范围是三、解答题19已知集合A=x|x2+2x0,B=x|y=(1)求(RA)B; (2)若集合C=x|ax2a+1且CA

5、,求a的取值范围20已知等差数列an的首项和公差都为2,且a1、a8分别为等比数列bn的第一、第四项(1)求数列an、bn的通项公式;(2)设cn=,求cn的前n项和Sn21已知矩阵M=的一个属于特质值3的特征向量=,正方形区域OABC在矩阵N应对的变换作用下得到矩形区域OABC,如图所示(1)求矩阵M;(2)求矩阵N及矩阵(MN)1 22(本小题满分12分)在ABC中,A,B,C所对的边分别是a、b、c,不等式x2cos C4xsin C60对一切实数x恒成立.(1)求cos C的取值范围;(2)当C取最大值,且ABC的周长为6时,求ABC面积的最大值,并指出面积取最大值时ABC的形状.【命

6、题意图】考查三角不等式的求解以及运用基本不等式、余弦定理求三角形面积的最大值等.23如图,过抛物线C:x2=2py(p0)的焦点F的直线交C于M(x1,y1),N(x2,y2)两点,且x1x2=4()p的值;()R,Q是C上的两动点,R,Q的纵坐标之和为1,RQ的垂直平分线交y轴于点T,求MNT的面积的最小值24(本题满分12分)为了了解某地区心肺疾病是否与性别有关,在某医院随机地对入院的50人进行了问卷调查,得到了如下的列联表:患心肺疾病患心肺疾病合计男20525女101525合计302050(1)用分层抽样的方法在患心肺疾病的人群中抽6人,其中男性抽多少人?(2)在上述抽取的6人中选2人,

7、求恰有一名女性的概率.(3)为了研究心肺疾病是否与性别有关,请计算出统计量,判断心肺疾病与性别是否有关?下面的临界值表供参考:(参考公式:,其中)兴城市第二中学校2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析(参考答案)一、选择题1 【答案】C【解析】解: a=ln2lne即,b=5=,c=xdx=,a,b,c的大小关系为:bca故选:C【点评】本题考查了不等式大小的比较,关键是求出它们的取值范围,是基础题2 【答案】A【解析】解:函数f(x)=()xx,可得f(0)=10,f(1)=0f(2)=0,函数的零点在(0,1)故选:A3 【答案】 A【解析】解:当n=1时,满足进行循环的

8、条件,故x=7,y=8,n=2,当n=2时,满足进行循环的条件,故x=9,y=10,n=3,当n=3时,满足进行循环的条件,故x=11,y=12,n=4,当n=4时,不满足进行循环的条件,故输出的数对为(11,12),故选:A【点评】本题考查的知识点是程序框图,当循环的次数不多,或有规律时,常采用模拟循环的方法解答4 【答案】D【解析】, ,可以为,5 【答案】C【解析】解:对于A,函数y=在(,+)上是减函数,不满足题意;对于B,函数y=2x+5在(,+)上是减函数,不满足题意;对于C,函数y=lnx在(0,+)上是增函数,满足题意;对于D,函数y=在(0,+)上是减函数,不满足题意故选:C

9、【点评】本题考查了基本初等函数的单调性的判断问题,是基础题目6 【答案】D. 第卷(共110分)7 【答案】D【解析】由绝对值的定义及,得,则,所以,故选D.8 【答案】D【解析】因为,直线的的斜率为,由题意知方程()有解,因为,所以,故选D9 【答案】A【解析】 选A,解析:10【答案】B【解析】解:因为f(x+3)=f(x),函数f(x)的周期是3,所以f(2015)=f(36721)=f(1);又因为函数f(x)是定义R上的奇函数,当0x1时,f(x)=2x,所以f(1)=f(1)=2,即f(2015)=2故选:B【点评】本题主要考查了函数的周期性、奇偶性的运用,属于基础题,解答此题的关

10、键是分析出f(2015)=f(36721)=f(1)11【答案】【解析】12【答案】D【解析】解:设从第2天起每天比前一天多织d尺布m则由题意知,解得d=故选:D【点评】本题考查等差数列的公差的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意等差数列的通项公式的求解二、填空题13【答案】【解析】的展开式通项为,所以当时,常数项为.14【答案】【解析】根据程序框图可知,其功能是求数列的前1008项的和,即.15【答案】【解析】解析:本题考查平面向量基本定理、坐标运算以及综合应用知识解决问题的能力由得,错误;与不共线,由平面向量基本定理可得,正确;记,由得,点在过点与平行的直线上,正确;由得,与不共线,正确

11、;设,则有,且,表示的一条线段且线段的两个端点分别为、,其长度为,错误16【答案】9【解析】考点:直线与圆的位置关系【方法点睛】本题考查了直线与圆的位置关系,属于基础题型,涉及一些最值问题,当点在圆的外部时,圆上的点到定点距离的最小值是圆心到直线的距离减半径,当点在圆外,可做两条直线与圆相切,当点在圆上,可做一条直线与圆相切,当点在圆内,过定点做圆的弦时,过圆心即直径最长,当定点是弦的中点时,弦最短,并且弦长公式是,R是圆的半径,d是圆心到直线的距离.17【答案】考点:函数极值【方法点睛】函数极值问题的常见类型及解题策略(1)知图判断函数极值的情况.先找导数为0的点,再判断导数为0的点的左、右

12、两侧的导数符号.(2)已知函数求极值.求f(x)求方程f(x)0的根列表检验f(x)在f(x)0的根的附近两侧的符号下结论.(3)已知极值求参数.若函数f(x)在点(x0,y0)处取得极值,则f(x0)0,且在该点左、右两侧的导数值符号相反.18【答案】,1 【解析】解:全集U=R,集合M=x|2a1x4a,aR,N=x|1x2,NM,2a11 且4a2,解得 2a,故实数a的取值范围是,1,故答案为,1三、解答题19【答案】 【解析】解:(1)A=x|x2+2x0=x|2x0,B=x|y=x|x+10=x|x1,RA=x|x2或x0,(RA)B=x|x0;(2)当a2a+1时,C=,此时a1满足题意;当a2a+1时,C,应满足,解得1a;综上,a的取值范围是20【答案】 【解析】解:(1)由等差数列通项公式可知:an=2+(n1)2=2n,当n=1时,2b1=a1=2,b4=a8=16,3设等比数列bn的公比为q,则,4q=2,5 6(2)由(1)可知:log2bn+1=

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