《人教版历史与社会九年级上册3.1《全面侵华战争的爆发》教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版历史与社会九年级上册3.1《全面侵华战争的爆发》教学课件（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、浙江省乐清市英华学校 陈晓燕 胡爱玲,全面侵华战争的爆发,日本老兵为什么要在美丽的卢沟桥上下跪忏悔呢？,日本帝国主义全面侵华战争的开始！,想一想,自主梳理， 认清侵华事实,时间: 地点: 经过: 标志：,1937年7月7日,卢沟桥,1937年7月7日晚，日军在北平卢沟桥附近进行军事演习，借口一名士兵失踪，要求进入宛平城搜查，遭到中国守军拒绝。日军随即向宛平城和卢沟桥发起进攻，驻守当地的第二十九军奋起还击。这就是“七七”事变，又称卢沟桥事变。,标志着全国性的抗日战争从此爆发。,请同学简述七七事变经过及影响,提 醒,“九一八”事变,日本局部侵华开始的标志， 中国局部抗战开始的标志。,“七七”事变,
2、日本全面侵华开始的标志， 中国全面抗战开始的标志。,为什么卢沟桥事变会成为抗日战争全面爆发的标志？,从日本方面来看，日本帝国主义的野心并不仅仅是占领东北三省，他们为了要达到独霸中国的目的，制造了卢沟桥事变，发动了全面侵华战争。 从中国方面来看，“七七”事变使中国由局部抗战走向全民族抗战。 卢沟桥事变使中华民族面临亡国的严重危机，引起了中国社会矛盾的巨大变化，刺激了中华民族在政治、军事、经济、文化上的总动员，抗日民族统一战线最终形成，中国人民团结起来，进行了一场抗击日寇侵略的全民族抗战。,思维碰撞：,卢沟桥事变后日本的疯狂进攻,17月底，平津沦陷。,28月13日，中日军展开了长达三个月的淞沪会战
3、。11月，上海沦陷。,3日军接着向南京进犯， 12月13日，南京失陷。,自主阅读，领略英勇抗争,“命令前线官兵坚决抵抗,卢沟桥即尔等之坟墓,应与桥共存亡,不得后退.” -国民党第二十九军司令部,29军以伤亡将士5000余人的代价（其中副军长佟麟阁，在指挥战斗时，被敌机炸弹击中，壮烈殉国；132师师长赵登禹，率领敢死发起冲锋，在大红门附近中弹，光荣捐躯）坚守宛平城20多天后，最终被迫撤出卢沟桥，北京、天津随即失守，整个华北随后全部沦陷,八一三事件,1937年8月13日11月12日，上海失守,淞沪会战,时间： 地点： 结果：,1937年8月13日 上海 国民政府军队虽然失败，但是阻止了日军进攻的步
4、伐，沉重打击日本侵略者,四行仓库奋战的谢晋元团800 壮士,自主阅读，列举日军罪行,1南京大屠杀,2七三一细菌部队,3轰炸城市,4三光政策,日本侵略者在中国犯下了哪些滔天罪行？,罪行1,说一说，日军在南京实施了哪些暴行？,在日军的杀人比赛中，有多少中国同胞丧生？阅读这段新闻报道后，你有什么样的感受？,愤怒,为了进行细菌战和毒气战，日本侵略者竟用健康活人代替动物做试验。 他们在长春、广州等地建立大型细菌战基地和工厂，形成了巨大的细菌战网络。 他们还在湖南常德、浙江宁波等地投撒细菌弹，使几十万中国民众死亡。,罪行2,七三一部队是日本侵略者在东北哈尔滨组建的细菌战秘密部队，是一支灭绝人性的部队。,日
5、军对重庆、成都、昆明等我国后方城市进行轰炸封锁。使当地人民的生命财产遭受重大损失。如制造了重庆防空隧道惨案。,罪行3,日军对占领区的抗日根据地展开反复的“大扫荡”，实行野蛮的“烧光、杀光、抢光”的三光政策，如在河北制造“潘家峪惨案”。,罪行4,70多年过去了， 我们一直没有忘记这血泪的历史， 但是,在日本侵华期间，中国军民伤亡 3500万人，经济损失5620亿美元 。,引自日本2001年审定“合格”的初中历史教科书： （1）东京审判认定日军在1937年占领南京时，杀害了许多中国民众（南京事件）。关于该事件，资料上有许多疑点，见解各种各样，目前有关的争论也还在进行。 （2）因为是在战争期间，即是
6、发生某种屠杀，也并非大屠杀一类的行动。,根据上述资料，说说日本右翼分子对南京大屠杀是什么样的态度。,日本右翼分子对南京大屠杀的罪行拒不承认。教科书事件不仅表明了日本政府对右翼分子的支持，也说明其一直以来企图淡化战争罪行的态度。,合作探讨,举出若干事实，批驳他们的荒谬言论。,1894年，日本发动甲午战争，强迫清政府签订马关条约；1900年，日本同英、美、俄、德、法、意、奥七国，组成联军攻占北京，强迫清政府签订辛丑条约，使中国完全沦为半殖民地半封建社会；1931年，日本发动“九一八”事变，侵占我国东北三省；1937年，日军发动卢沟桥事变，成为日本全面侵略中国的开端；1937年南京大屠杀,日军在中国
7、犯下的滔天罪行罄竹难书，历史是不容篡改的，不管日本右翼分子如何篡改教科书，曾经发生的历史是永远无法更改的。,当今某些日本右翼势力企图抹杀南京大屠杀真相，其目的是什么？,美化侵略战争，为军国主义招魂。,日本前首相小泉纯一郞参拜靖国神社,合作探讨,针对目前钓鱼岛问题，中日关系怎样才能健康稳定的发展？我们作为中学生应该怎么做？,（1）既要以史为鉴，正视历史，又要面向未来。和平发展。,（2）牢记历史，珍爱生命； 认真学习，报效祖国，是祖国立于世界强国之林； 呼吁日本右翼势力，深刻反省历史，不能再把日本人民和世界人民拉入战争。,日本，正一步步冲破和平宪法的限制，不仅要做经济巨人，还要做政治巨人，进联合国
8、常任理事国；其自卫队正炫武耀威地走向世界；和俄罗斯有独岛之争，而中国的东海南海，它也垂涎三尺；还有，它正启动一个能生产百枚以上的核反应堆！它，野心不死啊，我们时刻警惕着！,（一） 1937七月七， 宛平城里鏖战激， 鲜血染红卢沟桥， 中日矛盾更加剧， 全国抗战从此起， 统一战线终建立。,（二） 日军发动“八一三”， 上海南京大侵犯， 烧杀淫掠滔天罪， 南京屠杀三十万。 历史屈辱牢记心， 开创未来要和平。,全面侵华战争的爆发,课堂小结,你说我言 畅谈历史感悟,老师对你说： 远离野蛮，远离战争； 呼唤文明，呼唤和平。 这是生者对死者的告慰， 这是生者对后来者的承诺。 国耻不能忘， 我们纪念死去的冤魂，是为了铭记他们的不幸； 我们纪念死去的亡灵，是为了整个人类永久的安宁,铭记历史，振兴中华！,
