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1、品德与生活兴趣是最好的老师优秀教案目标要求1 情感与态度：通过活动，是同学体验到兴趣喜好给自身和他人带来的快乐。培养同学广泛的兴趣喜好，使同学初步形成乐观向上热爱生活的态度。2 行为习惯：积极参与各种课外活动初步养成良好的兴趣喜好。3 知识技能：使同学懂得良好的兴趣喜好可以增加知识、丰富生活。提高同学正确处置和解决问题的能力，逐步尝试处置个人的兴趣喜好与成人的愿望、文化学习与身体健康之间的关系等。 第一课时活动准备1多媒体课件：我的兴趣菜单和兴趣展示台中的几幅图。2课前安排同学准备在课上扎展示自身的兴趣喜好。3录象：同学活动场景。活动（一）兴趣万花筒1 个人都有自身的兴趣喜好，活动课开始了，让
2、我们来瞧一瞧同学们都喜欢干什么？2 看录像：（1）看场景。（2）看特写镜头：我喜欢踢足球。我喜欢3让同学说说录象中的小朋友有什么兴趣喜好？活动（二）我的兴趣菜单1 出示：我的兴趣菜单2 小组交流自身的兴趣喜好。3 填写兴趣菜单。4 展示同学菜单。5 讨论：有了这些兴趣喜好，你有什么感受呢？活动（三）兴趣展示台1 出示第四幅图。2 同学交流：你对哪一组同学的扮演感兴趣？3 让我们也走上兴趣的小舞台，展示我们的风采。4 以小组为单位组织战士活动，并汇报。5 谈谈活动中的感受。活动（四）兴趣自助餐1 提问：你那广泛的兴趣喜好对你有什么影响？2 讨论交流。3 小结。 第二课时活动准备1课前练小品。学书
3、法2课件：书中插图。3收集关于兴趣喜好的故事。4课件：兴趣宝塔。活动（一）我当评判员1小品扮演。2让我们来当评判员：看了这个小品，你想说说什么？3媒体示几组图片。4 队员们评判图中人物的行为。活动（二）“我的烦恼”大家谈1在生活中，关于兴趣喜好，许多同学都有烦恼。今天我们说出来大家一起帮着解决2交流，每个组提出不能解决的问题。3 全班讨论疑难问题。活动（三）故事屋1听录音故事：装满昆虫的口袋。2说说故事对我们的启示。3故事会：（1）请同学讲有关兴趣喜好方面的故事。（2）听了这些故事，你有什么想法？活动（四）兴趣宝塔1你准备怎样培养自身的兴趣，每想出一个方法，就在宝塔上填写。2引导同学填写自身准备培养的兴趣和培养的方法。3.小结
