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1、班 主 任 工 作 计 划,高三（6）班 刘金萍,“高三”无论社会、家庭、学校都予以高度的重视，因为这是决定一个孩子能否通往大学的最后一道关卡。高三班主任不仅教学任务重，而且班主任工作是高中阶段最累最重的，需要做好深入细致的思想工作，关心每一个学生的思想状态、学习情况。这一年不管是社会、家庭、学校都给我们提出了更高的要求，压力像个无形的绳索贯穿在我们工作的始终，变压力为动力！特殊时期做好一般事，这是我给自己提出要求！,1、学生的基本情况 高三（6）班共37人，其中男生18人，女生19人，无学籍借读生1人，美术生3人（含借读生1人），不学习1人。总体来说，本班有如下特点：1、基础较为扎实，成绩较
2、好。2、班风纯正，团结、和谐、务实的班集体基本形成。3、有轻度的两极分化情况，年级前100名人数多，100到200名之间人数不多。,一、基本情况,我们班的任课教师语文、数学、外语、化学都是从高一就跟班上来的老师，物理和生物老师也是从高二开始接手。可以这样说对学生是非常的了解，而且学科基础扎实，现在基本上各学科均衡发展，无弱势学科！,2、教师组成,二、班级目标,1、班级纪律过硬，保证班级秩序稳定。 2、保持各学科均衡，形成合力。 3、保持现有的年级前100的人数，使年级100到160名的人数增多，后200的人数减少。,三、第一学期工作计划,第一学期分为三个阶段 ，简单列举了一下各阶段主要要完成的
3、工作和要进行的活动。当然计划没有变化快，可能到具体的实践过程中还会有变动。,暑期天气比较热、其它年级的学生都在休息，只有高三在上课、难免会出现散漫、偷懒、拖拉、不能按时完成作业等现象。针对这一阶段学生身上的情况主要采取（1）严格抓时间观念，制定早、中、晚到班的时间，严格执行。（2）严格抓纪律，包括上课和晚自习的纪律。,第一阶段是8月份补课阶段,（3）抓学生的作业，作业不但要按时完成，还要保证质量。争取做到，有日期标注如170805，选择题每个选项都能做出正误的判断，要指出哪儿错了，怎么改正，不懂得选项要做好标注。大题要有解题的过程，看得到解题的痕迹。 （4）抓学生的改错，建立改错本，分类改错。
4、,在暑期补课阶段准备召开以 “我上高三了”为主题的班会活动 还有要利用时间展示优秀作业，鼓励坚持,活动安排,经过暑期的测试、有的信心满满、有的可能会比较压抑。利用好孩子们的这段的心理状态，主要做以下三个方面的工作（1）制定目标 有多高的目标，对自身就有多高的要求。只要肯于努力，一定会有奇迹发生。（2）自信心的培养 （3）继续抓作业和改错,第二阶段是9月初至期中考试,准备召开以 “认识自我 树立自信”和“珍惜时间”为主题的班会活动 每天晨会拿出5分钟给学生做“演讲”，说说这一段时间的收获，这个活动想在高三坚持。,活动安排,一学期已经过半，一轮复习也已经完成一半。刚刚经历第一次海淀同步的考试，学生疲惫，自信心等等都会受到打击，根据孩子们的这段的心理状态，主要做以下三个方面的工作： （1）多与学生沟通、多交流帮孩子找回自信。 （2）学会为自己的理想奋斗，学会面对挫折、学会合作。 （3）珍惜学习的每一秒钟而不是争取每一秒钟来学习，效率和时间堆积是不一样。,第三阶段是期中考试后到期末,准备召开以 “坚持成就梦想”和“逆风飞扬 直面挫折”为主题的班会活动 晨会坚持5分钟 “演讲”，利用一节课做团队合作的游戏。,活动安排,班主任工作细小繁杂，不管当了几年班主任，每个开始对我来说都是一个全新的挑战。在新的学期以好的心态面对自己、面对孩子们。希望这一年的工作不辜负家长的期望和学校的嘱托！,
