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1、大学生就业现状分析近年来，随着高校扩招，就业竞争日益激烈，大学生就业成为社会关注的热点问题。最近几年,每年大学生的毕业人数逐年递增。2009年：全国普通高校毕业生人数达611万人;2010年：全国普通高校毕业生人数达631万人。2011年：全国普通高校毕业生人数达671万人。预计到2012年：全国普通高校毕业生人数达680万人。如此多的就业人数需要庞大的就业岗位。大学生就业压力仍然很大。一方面，大学毕业生找工作难的呼声越来越高；另一方面是大学生缺乏职业化素质、缺少职业规划意识而导致自身缺少市场竞争力。综合分析大学生就业难主要有以下几方面的原因：(一) 社会原因1. 人才结构失衡，供求矛盾加大。
2、 近年来的人才市场需求供给情况反映，各技术等级的劳动力呈现供不应求的局面， 以机械加工为主的技术、技能型人才短缺。在人才分布上，我国东部与西部、沿海地区 与偏远山区、经济发达地区与欠发达地区，每万人中大学生占有量差距也很大，结构性矛盾仍然突出。2. 高校专业设置与快速变化的市场需求错位。 我国4 年一个周期的高校专业设置决定着专业人才的产出量， 大学生就业与产业结 构的调整以及地区经济发展周期有较大的关联。调查中发现，产业结构调整的后面带来 的是职业、职位、岗位的变化，4 年前还是社会需求的热门职业，4 年后变成了滞销专 业，供给与需求错位在一定程度上造成了大学生就业难的主要原因之一。 3.
3、用人单位设置的各种条件带来的就业难。 其中最主要的就是经验障碍,很多用人单位特别是企业动辄要求求职者二至三年的工作经验,许多应届毕业生往往因缺少实际工作经验而难以落实工作。另外,有些用人单 位盲目提高选才标准,追求高学历。相当多的用人单位存在着重学历轻视实践的倾向。 4. 社会壁垒,就业市场分割的现实加大了大学生就业的难度。 近年来,毕业生自主择业已成主流,然而户籍、档案等一些因素仍然是大学生就业的 绊脚石。许多大学生在找工作的都有“非本市户口免谈”的痛苦经历,由于没有用人单 位所在地户口,使大学生与许多好的工作机会失之交臂。 (二) 大学生自身的原因1. 就业观念存在误区 大学生就业理念受社
4、会各种价值取向的影响，主要存在以下误区：（1)宁愿出国带光环，不在国内做职员，宁到外企做职员，不到中小企业做骨干（2)创业不如就业，就业难不如再考研。2. 自身能力不足，对自己没有职业规划 很多大学生在读大学生的几年里，由于环境宽松，很多都存在混大学的心理，所以 导致毕业时连一份像样的简历都拿不出手。这些大学生自身能力的缺失也是大学生就业 难的原因。 60%的大学生没有职业规划的概念，更不知道自己的优势和劣势，对自己适合做什么，不适合做什么，哪些职位能成功，自己潜能有多大一概不知，到了大学毕业才“临 时报佛脚”，一大批学生有就业恐慌表现。依赖性强，创造力弱，普遍存在就业能力危机。如何能在强手之
5、中脱颖而出，撑起属于自己的一片天，这就需要我们思考怎样选择职业？怎样规划职业生涯？怎样使自己处于优势地位我认为，只有做到个人选择与社会需要相结合，并拥有高度战略眼光和较强学习能力的大学生，才能在就业道路上走出一片天。首先要澄清一个流毒广泛的说法：大学毕业第一份工作不重要。这绝对是极其错误的。我感觉它给了广大的大学毕业生一个错误的认识，对相当一部分人造成了无可挽回的损失！大学生就业选择，是对一个人十年内的生活产生重大影响的关键决策，是极其重要的。大学生在就业中存在的主要问题就业心理准备不足:1.自我角色转换不够及时：对于大多数的学生来说，大学阶段过的是一种单纯而有保障的生活，学习、生活、交际都较
6、有规律，这样的生活与现实社会自然存在一定的距离。在大学生活结束之际，踏上岗位之前，最重要的就是能够迅速完成自我角色转换，做好就业心理准备。2.自我认识，自我了解不够准确：就业前如何选择职业，要根据自身的个性特征来决定。气质和性格往往对人选择职业和事业成功有很大影响。全面了解自己的心理特点是选择职业的重要前提；兴趣是爱好的推动者，爱好是兴趣的实行者。人们对职业的选择往往以自己的兴趣爱好出发，这就更需要认真分析自己的兴趣爱好。问问你是谁，不同的职业，其对能力的要求是不同的，人们在进入某种职业时，除受能力的制约外，还受其它诸多因素的影响。如有的人胜任某种职业，但他可能并不喜欢，而喜欢某种职业的人又可
7、能不能胜任，大学生求职时要想使其在人才市场中突出竞争力，获得职业生涯的可持续发展，择业时首要考虑的能力是第一位的，其次还应综合考虑职业与喜好兴趣、个性及性格特征、家庭背景及经济条件，整个社会的经济环境等诸多因素。对自己充分的了解，是每一个求职者进行职场定位的依据与前提，而大学生在面临巨大的就业压力时，往往很少能真正做到全面了解自己。3、高校要加强对毕业生的就业指导和服务工作（1）加强就业指导，广开就业渠道，为毕业生创造良好的择业平台。高校要通过就业指导课、就业咨询、讲座、座谈等多种形式，加强毕业生求职择业指导，为学生进行职业发展规划设计，帮助他们转变就业观念，确定合理的择业目标。同时，要广开渠
8、道，主动加强与用人单位的广泛联系，充分发挥自身既了解学生，又熟悉用人单位的优势，积极主动地为他们牵线搭桥，为毕业生提供更广阔的就业空间。（2）培养学生的职业生涯规划意识。首先,从新生入学教育开始,针对各专业特点,向学生详细介绍专业性质、专业能力要求、就业范围、职业发展趋势等,培养学生对专业的兴趣,了解就业环境,确立大学期间的学习目标,激发学习动力。 （3）引导学生确立目标、规划未来。大学生应从自身实际和社会需要出发,确定职业发展的方向,明确达到职业目标需要具备的素质和实现目标的优劣势。制定大学生学习生活的总体目标和阶段性目标及实施步骤和措施方法,增强学习自觉性和积极性。（4）培养实践能力,提高
9、综合素质。较强的综合能力是现代社会对大学生的基本素质要求,是用人单位择用人才的依据。4、政府相关部门要深化体制改革，为毕业生就业提供政策支持 (1)政策引导，鼓励毕业生到中小企业、偏远地区及基层单位就业。目前，中小企业的发展，急需大量的人才，这是毕业生就业的主渠道之一。另外，政府要积极为毕业生到偏远地区及基层单位工作创造条件：开辟常年性、规范化的渠道，并加强宣传引导工作；为到基层单位工作的毕业生提供一些优惠政策。 (2)建立和完善就业信息网络系统，实现资源共享。利用准确、高效、全面的收集、筛选、分析评估。面对如此严峻的就业形势以及自身存在的问题，大学生在实际生活中要遵循“开阔眼界、面对现实、正
10、确定位”的原则。首先，强化择业的竞争意识，在正确自我评价的基础上，充分相信自己的实力，敢于通过竞争去达到理想的目标。在心理上必须从社会进步和深化改革的角度来加深对竞争机制的认识，强化自身的竞争意识，自觉地正视社会现实，转变观念，做好参加竞争的准备。其次，要学会正确对待挫折，人们在求职择业中遇到挫折是正常的，切不可因此而自卑。一个心理健康的人对人生总保持着自信心，如丧失了自信心，就失去了开拓新生活的勇气。顺境中有自信心不足为奇。逆境中更需要自信心的支持。生活中的挫折是造就强者的必由之路，挫折是锻炼意志、增强能力的好机会。遇到挫折后应放下心理包袱，仔细寻找失利的原因，调整好目标，脚踏实地前进，争取新的机会。如果说高考是万人过独木桥，那么大学生就业就像是在浩瀚无边的沙漠中寻找绿洲，机会到处都有，看你怎么把握。我想，只要我们把个人选择与社会需要相结合，用理性的眼光来看待问题，在拥有实力的同时加倍努力，不断学习新事物，做到思路清晰，行动一致，没有什么不可以。
