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1、第二课时测量小灯泡的电功率【学习目标】1会用伏安法测小灯泡的电功率。2会初步分析电路故障。3会进行电功率的综合运算。情景导入生成问题自学互研生成能力自主阅读教材P99的内容,独立思考并完成:1测量小灯泡的电功率:(1)测小灯泡电功率的实验原理为PUI,方法称为伏安法。(2)实验器材有:电源、开关、导线、电压表、电流表、灯泡、滑动变阻器。来源:学优高考网(3)画出实验电路图。 来源:gkstk.Com2.小张在“测量小灯泡的额定功率”的实验中,所用小灯泡上标有“3.5V”字样。(1)请你在上图中用笔画线连好最后一根导线。解:如图。来源:学优高考网gkstk(2)请观察上图,小张连好电路后,接下来
2、应将滑片P移到A端,才能保证实验时不损坏仪表。(3)若闭合开关时,发现电压表的指针快速转动到左边无刻度处,这是由于电压表的正负接线柱接反了。(4)检查连接无误后小张测出了下表三组数据,则小灯泡的额定功率是1.4W。次数电压U/V电流I/A灯泡亮度1来源:gkstk.Com3.00.36偏暗23.50.40正常34.50.42偏亮自主阅读教材P100的例题,掌握解题方法和解题格式,独立思考并完成:3如图所示,小灯泡上标有“6V3W”的字样,电源电压不变。来源:gkstk.Com当滑动变阻器连入电路的电阻为4时,灯泡恰好正常发光,求电源电压。解:灯泡正常发光时,I0.5AU源U灯UR6V0.5A48V。1对学分享独学13题:(1)对子之间检查独学成果,用红笔互相给出评定等级。(2)对子之间针对独学的内容相互解疑,并标注出对子之间不能解疑的内容。2群学小组研讨:(1)小组长先统计本组经对学后仍然存在的疑难问题,并解疑。(2)针对将要展示的方案内容进行小组内的交流讨论,共同解决组内疑难。交流展示生成新知方案完成教材P99的“测量小灯泡的电功率”实验探究活动当堂演练达成目标见学生用书课后反思查漏补缺