《人教版《地理》八年级上册第一章《从世界看中国》第一节《辽阔的疆域》教学设计和反思.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版《地理》八年级上册第一章《从世界看中国》第一节《辽阔的疆域》教学设计和反思.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版地理八年级上册第一章从世界看中国第一节辽阔的疆域教学设计和反思教材分析本节课辽阔的疆域是人教版八年级上册第一章从世界看中国的第一节，本节课主要是引导学生认识、了解我国的地理位置及其优越性、国士的辽阔和我国的34个省级行政区名称、简称及其分布。本节课的知识基础性非常强，是学生较为全面了解我国自然国情的重要内容。通过本节课的学习，将有助于学生形成对我国较为全面和基本的认识，增强学生的爱国情怀，激发学生学习地理知识的兴趣，为今后的地理知识学习打下良好的基础。所以，本节课既是第一章的基础，也是本册书的基础。学情分析由于本节知识基础性强，加之八年级学生已经有了一定的生活经验和认知基础，所以对本节知
2、识的认识和接受较为容易。本节课的内容是认识、了解我国的地理位置及其优越性、国士的辽阔和我国的34个省级行政区名称、简称及其分布，其知识特点表现为较强的记忆性，理解性的知识相对较少。因此，对于八年级学生来说，本节课的学习重点在于对一些常识性、基础性地理知识的识记上。学习的重点在于迅速识记相关地理知识，在课堂学习中尽可能通过师生互动、生生互动做到随堂识记，牢固记忆。 教学目标知识目标：1、认识了解我们伟大祖的优越位置。2、认识了解我们伟大祖国辽阔的疆域和34个省级行政区的名称、简称及其分布。能力目标：1、能通过地球仪，找出我国的地理位置并能说出地理位置的优越性。2、能在中国地图上找出我国34个省级行政区域名称及其位置。情感目标：1、培养学生爱国主义精神，激发对伟大祖国的热爱之情。教学重点和难点34个省级行政区域的认识和识记。
