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1、我的教学设计与反思教学基本信息题目 弘扬中华民族精神教学设计 学科 高中政治 年级 高二年级 教材内容 人教版必修三 第七课 第二小节个人信息姓名 单位 设计者周建骅 江西分宜二中 1. 教材分析弘扬和培养民族精神选自人民教育出版社高中思想政治必修模块文化生活第三单元第七课。本节课通过学习了解中华民族精神的内涵及其重大作用，感悟中国共产党在不同历史时期领导全国各族人民对民族精神的丰富和发展，从而自觉成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。由于民族精神是民族文化的精髓，本课成为第七课的重点内容。2. 学情分析从知识基础来讲，学生通过其他学科的学习已经掌握了一些历史典故、历史事件和名言警句，有利于本
2、课的教学。从思想方面来说，学生面对的文化，有历史的和现实的、外来的 和 本 土 的 ， 各 种 文 化 相 激 荡 ，一些中学生对中国文化、统美德、中华民族精神的认同感有所减弱，而对西方的生活方式、价 值 观 念 盲 目 认 同 。 如果 不 能 有 意 识 的 引 导 学 生 了 解 民 族 精神的伟大作用，就会导致一些学生盲目迷信外国文化，弘扬和培育民族精神也就成了一句空 话 ， 所 以 ， 本 节 课 具 有 现 实 教 育 意义 。3. 教学目标(含重、难点)【教学目标】1、知识目标：（1）识记：中华民族精神的形成和发展（2）理解：弘扬和培育中华民族精神的意义（3）分析：结合当今世界思
3、想文化发展的实际及社会主义现代化建设的要求，分析说明弘扬和培育中华民族精神的必要性，人人都应该是民族精神的传播者、弘扬者和建设者。2、能力目标（1）结合中国共产党领导全国各族人民进行革命建设和改革的历史进程，感受中国共产党是中华民族精神的最好继承者和弘扬者，从而更好地理解党的路线、方针、政策，增强对党和社会主义祖国的热爱之情。通过探究活动，培养学生分析问题、解决问题的能力。（2）结合当今国际形势和我国社会主义现代化建设的实际，理解弘扬和培育民族精神的重大意义，在实际行动中自觉弘扬和培育伟大的民族精神。通过教学，培养学生理论联系实际的能力。3、情感、态度与价值观目标（1）增强对社会主义祖国和中国
4、共产党的热爱之情（2）增强爱国主义情感，坚信在伟大的中华民族精神的鼓舞下，中华民族伟大复兴一定能实现（3）具有民族自尊、自信、自立、自强意识，保持民族气节，维护民族尊严，以实际行动报效祖国。【教学重点】弘扬和培育中华民族精神的重要意义，【教学难点】弘扬和培育中华民族精神的重要意义4. 教学过程创设情境，导入新课图片展示：临高角 师：请看这是什么雕像？生（预设回答）：“热血丰碑 ”雕像师：1950 年 4 月 17 日，在中国共产党的领导下，为了解放海南，中国人民解放军利用木帆船横渡琼州海峡，在临高角成功登陆（临高角是海南岛突出于琼州海峡的一个岬角），标志着解放海南的战争全面拉开。多媒体播放：解
5、放海南战争视频师：革命战士们显示出了怎样的精神？生：略师：很好，解放战争精神是中华民族精神在社会主义革命时期的具体体现，是民族精神与时代精神的交汇点，是爱国主义与社会主义的交汇点，是革命英雄主义和勤劳勇敢精神的交汇点，是对爱国主义、团结统一、勤劳勇敢精神的新诠释。师：我们建立”“热血丰碑”纪念雕像，是为了缅怀在解放海南战争中英勇牺牲的革命先烈，弘扬伟大的中华民族精神，这就是我们这节课要共同探究的第七课第二框弘扬中华民族精神，让中华民族精神薪火相传，越燃越旺。一同走进回顾篇。学习探究二、弘扬中华民族精神（板书）（一）薪火相传，越燃越旺（板书）师：民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史
6、积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。近百年来，中华民族精神的丰富和发展，主要体现在中国共产党领导全国各族人民奋斗的历程之中，分为两个时期：新民主主义革命时期和社会主义革命和建设时期。师：下面我们进行男、女生 PK 活动，男生负责寻找新民主主义革命时期民族精神的具体表现及它们的代表人物，女生则负责寻找社会主义革命和建设时期的。学生活动：男、女生 PK（1）新民主主义革命时期（图片展示）师：我们忘不了红岩英雄江姐的舍身就义；我们时刻牢记毛泽东提出的两个务必；两万五千里的长征显示出中国人的顽强毅力；井冈山的星星之火一直熊熊燃烧在神州大地。（2）社会主义革命和建设时期（图片展示）师：当风雪阻
7、断归路，我们彼此取暖；当震撼撕裂大地，我们开山劈路；当神七发射太空，我们共克难关；当圣火遭遇耻辱，我们义无反顾。师：这些民族精神都共同体现出深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性。可见，中华民族精神可以展现民族的风采，是时代发展的需求、是社会进步的推动力。在世界各种思想文化激荡的今天，弘扬和培育中华民族精神有着怎样的意义？下面让我们一同进入展望篇，展望在中华民族精神这种强大精神的引领之下，中华民族未来的发展前景。（二）弘扬和培育中华民族精神的意义（板书）师：在 08 年北京奥运会的整个过程当中，你最关注的谁？你的偶像是谁？生：（略）师：同学们都非常的关注姚明、易建联、郭晶晶等运动员竞技的赛况，除此
8、之外你们还关注了谁？奥运会各项赛事的顺利进行，离不开在默默奉献的志愿者们，他们年轻的身影成为了北京奥运会最靓丽的一道风景线。在百年奥运圣火传递之时，我们还很关注火炬手，说到火炬手我们想到了用微笑感动了世界的：残疾运动员金晶（投影）。请看视频：关注焦点一：火炬手探究活动一：多媒体播放视频：奥运会火炬手 残疾运动员金晶（1）通过观看视频，说说你的感受？（哪个镜头让你最感动，哪种场景让你最愤怒？）生（预设回答）：我们感动的是金晶用行动捍卫了中国的尊严，让人愤怒的是当奥运圣火传递到法国站时遭遇到了敌对势力的阻挠，一些西方国家也纷纷提出了不负责任的言论。（2）一些西方国家为什么会支持分子破坏火炬传递的行
9、为？生（预设回答）：中国的发展令部分西方国家感到恐惧，继而提出“中国威胁论” ；部分西方国家不够了解中国，不了解西藏发生的变化。师：西方抵制奥运、支持分子的行径，激起了海内外华人的爱国情绪，激起了全体中国人的爱国热情，凝聚了民族的力量。奥运会的成功举办，充分体现了社会主义制度的优越性。与此同时，我们也要清醒地认识我国的实际情况，我国还处于并将长期处于社会主义初级阶段，科技、经济、文化等方面还相对比较落后，西方敌对势力不愿意看到中国发展壮大，一直加紧以各种手段和方式对我们实施西化、分化的政治图谋。面对挑战，我们要顶住压力，正确对待外来文化，抵制外来腐朽思想文化的影响，大力地弘扬和培育民族精神，是
10、坚持社会主义道路的需要。（投影）1、是坚持社会主义道路的需要。我们用行动捍卫了尊严，我们用微笑感动了世界，我们用服务赢得了赞许。2008 年奥运会的志愿者是历届人数最多的一届，也是获得好评如潮最多的一届。这一群二三十岁的年轻人，掌握这娴熟的外语，擅长与外国人对话，心理素质好，责任感重，有出色团队合作精神的志愿者们，他们的微笑成为了北京最好的名片，成为了中国最好的名片。关注焦点二: 志愿者探究活动二：（投影）北京奥运会共有 77119 名奥运会的赛会志愿者，在 61 个业务领域，为大家提供服务。此外，还设有 550 个城市服务站点， 40 万城市志愿者和超过百万的社会志愿者也在社会各个方面为大家
11、提供有效的服务。（参加奥运志愿活动的二三十岁的年轻人，他们掌握娴熟的外语，擅长与外国人对话，爱国心强，责任感重，具有奉献精神，心理素质好，有出色的团队合作精神。）你想成为一名志愿者吗？为什么？（投影）生：略师：同学们说的很精彩，奥运会为我们提供了一个展示中国人优秀形象的平台，志愿者们用自身的行动传播着奥运精神和理念，展现出了一种高昂的精神状态。志愿者们通过参与奥运服务，使得自身的思想道德素质、科学文化素质、健康素质（德、智、体）等各方面的都得到了更进一步的提高，而青年一代综合素质的提高又会极大促进全民族综合素质的发展。民族精神是民族综合素质的有机组成部分和集中体现，可见，要想提高全民族综合素质
12、，应大力弘扬和培育中华民族精神。2、是提高全民族综合素质的必然要求北京奥运会，最精彩的莫过于运动员们竞技的场景，通过中国奥运健儿的拼搏和努力，中国代表团以 51 枚金牌稳居金牌榜第一名。关注焦点三：运动员（投影）探究活动三：北京奥运会中国运动员（图片展示）08 年北京奥运会为什么能够取得如此辉煌的成绩？其背后有着怎样的力量？生：略师：民族精神是衡量一个国家综合国力强弱的重要标志。一个民族和国家要自尊、自信、自立、自强地屹立于世界民族之林，需要更强大的民族精神作支撑。所以，我们要想在激烈的竞争中立于不败之地，不断增强我国的国际竞争力，就必须大力弘扬和培育中华民族精神。（投影）3、是不断增强我国国
13、际竞争力的要求。师：北京奥运会之所以吸引了众人眼球，是因为我们提出了独具特色、科学新颖的三大奥运理念，是哪三个？奥运期间，北京乃至全国发生了哪些可喜的变化？生（预设回答）：奥运会期间，来中国旅游观光的外国游客变多了，带动了旅游业和相关产业的发展；社会秩序更加有序和规范，在大街小巷里我们感受到了更加和谐的气氛，人与人之间更加互相关爱和帮助等。师：人民群众安居乐业，社会保持安定团结，全体人民都能够幸福、健康、快乐的生活，这些变化不仅归结于经济的发展，更要归功于强大的奥运精神。北京奥运会的成功举办，奥运精神的深入人心，为全面建设小康社会与和谐社会提供了不竭的精神动力和强大智力支持。绿色奥运、人文奥运
14、、科技奥运的三大理念，以及和谐奥运、节约奥运等目标，更是成为了我国全面建设小康社会与和谐社会的巨大推动力。弘扬和培育中华民族精神，是全面建设小康社会与和谐社会的重要保障。（投影）4、是全面建设小康社会与和谐社会的重要保障。师：从火炬手到志愿者、从国内到国外，北京的奥运会的成功举办使我们更深刻地认识到，一个民族和国家，如果没有振奋的精神、没有高尚的品格、没有坚定的志向，就不可能自立于世界民族之林。在当今各种思想文化相互激荡的时期，要想使人民始终保持昂扬向上的精神状态，要想使民族和国家得到更好的生存和发展，必须有一股民族精神作为智力支持和精神支柱。这种民族精神就具体体现为团结互助、勤劳勇敢、诚实守
15、信、勤俭节约、自立自强等等。通过以上分析，使我们更清醒地认识到弘扬中华民族精神的重要意义，我们应把它作为文化建设极为重要的任务。5、是文化建设的重要任务 弘扬和培育中华民族精神需要你我的共同参与，需要我们立足于中国特色的伟大实践。最后让我们一起走进实践篇，探讨一下我们应该如何弘扬和培育中华民族精神？ （三）弘扬和培育中华民族精神的途径（板书）过渡句：为了使中华民族精神得到更好的贯彻和落实：背景材料：中宣部、教育部决定每年九月份定为“中小学弘扬和培育中华民族精神月” 。2008 年九月是第五个“中小学弘扬和培育中华民族精神月” 请你为该班设计一则贴近学生生活、校园实际的精神文明宣传标语？ 生：略
16、师:我们每一位同学都渴望参与到建设有中国特色社会主义的伟大实践，都渴望成为中华民族精神的传播者、建设者和弘扬者。这就要求我们要学会正确处理好与传统文化、外来文化的关系，学会取其精华、去其糟粕、古为今用，洋为中用。从而才能更好的弘扬和培育中华民族精神。1、立足中国特色社会主义的伟大实践。师：建设中国特色社会主义伟大事业、实现民族伟大复兴，需要一代又一代忠于党、忠于国家和人民的热血青年去不断奋斗，希望人人都能自觉地担负起时代的重任，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，从我做起，从身边做起、从小事做起，共同筑起中华民族坚固的精神大厦，共同开创中华民族美好的未来！2、人人都应成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。形成理念（小结）：下面让我们来形成理念，这节我们通过回顾，了解中华民族精神薪火相传、越燃越旺的历程，近百年来它又得到了更进一步的丰富和发展，具体体现为两个时期。通过展望，我们深刻认识到了弘扬和培育中华民族的对于国家发展、民族复兴的重要意义，所以
