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1、动漫空间,我有我个性!,路径（引导层）动画制作,引导层的作用：,引导一个对象沿着特定路径从一个位置运动到另一个位置.,启动FLASH,导入背景图片,插入新图层,导入枫叶图片,添加引导层绘制引导线,选取补间动作,测试影片,制作流程：,几种工具的用法：,1、箭头工具：将动画对象拖动（调整）到合适的位置,2、自由变形工具：将动画对象调整到合适的大小和角度,3、铅笔工具：绘制线条和路径,课堂小结：,本节课的内容取材于生活，还原于生活，非常贴近实际，更显示了要从小养成爱观察爱思考的好习惯，才能将所学知识举一反三，进行知识迁移，才能学有所用。,发挥想像，拓展延伸：,、生活中还有那些现象的动态可以用路径动画
2、模拟出它的运动过程来呢？ 欣赏其它路径动画（1） （2） ( 3 ) 、那么生活中没有的现象可以用路径动画来制作出想要的动态来吗？ （4） （5） （6）,课外作业：,利用本节课所学的知识和你所掌握的技巧，充分发挥想象力与创造力，亲手制作一个精美的FLASH作品。（如花瓣飘落、鱼儿游、蝴蝶飞舞等）并将自己的作品上传，同学之间互相欣赏学习，取长补短，进一步提高知识运用的能力。,制作思路：,背景图片（可选可换） + 变化多端的动态效果（路径动画）,启动FLASH,导入背景图,插入新图层,导入对象图,添加引导层,补间动作,老师寄语：,今天大家学习做的路径 动画，老师只是起了抛砖引玉 的作用，后面还要靠大家自己设计创新，做出更精彩的个性作品。但要深入学习FLASH，还得要综合美术、音乐、编程、语文、甚至数学和理化，所以大家应学好每一门功课，为以后的学习打好基础。让你的作品展示出你的综合素质来。,推荐相关帮助网站:,本册教材还有专业帮助网站: http:/, 还有很多可利用网络资源：现在推荐同学们学习太平洋网站的网上课程：http:/ 闪客帝国 http:/ 洪恩在线 http:/ 田甜工作室http:/
