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1、浙江衢州事业单位招聘 yy讲座,中公教育集团,主讲老师:孙潇 总部事业单位考试事业部 新浪微博:中公教育孙潇,考题类型,公告解读,真题解析,一、申论,事业单位考情分析,二、综合写作,三、杂糅题型,公告解读,2014年度浙江计划集中安排事业单位招聘考试3次,其中笔试时间为5月17日、8月2日和10月25日。 2014年衢州市第一期市属事业单位公开招聘公告:笔试内容分公共科目和专业科目两部分,两门科目满分各为100分。 2014年衢州市柯城区属事业单位招聘公告: 笔试内容为综合基础知识(70分)和材料写作(30分)二门。 其中写作是本次yy讲座的重点以及难点。,常见题型,哲理故事类 抽象话题类 社
2、会主题类,常见题型,1.哲理故事类 哲理故事类是给考生一个哲理类或寓言类故事的简短材料,要求考生根据故事写一篇文章,一般为议论文。,常见题型,2013年7月6日浙江衢州常山县事业单位 写作题 30分 长江中有三种鱼,鲥鱼、刀鱼和河豚,他们味道美味鲜嫩,但是很容易被捕获,鲥鱼遇到网只要后退就可以避开网,但他只顾前进。刀鱼只要拼命向前就能冲破网,但他还是要后退。河豚不进也不退。人有时候就像这三种鱼,被习惯和思维所困惑。只有人自己编织的网才能捕获自己。自拟题目,写一篇1000-1200字的议论文。,常见题型,2.抽象话题类 一般给定简短材料,给定相应的话题(主题),不给定标题,一般文体要求为议论文。
3、要求考生根据材料内容,挖掘材料主旨,围绕话题写文章。,作文 习近平总书记说:“中国梦是国家的梦,民族的梦,也是每一个中国人的梦”。 请以梦想为题,联系实际,自选角度,写一篇议论性文章,要求内容充实,结构完整,论述有力,条理清楚,字数在1000字左右,常见题型,3.社会主题类 以社会热点的形式组织材料,材料篇幅一般为10002000字。一般文体要求为议论文,要求考生深度挖掘材料,根据材料主旨,写文章。,2013年2月6日浙江衢州柯城区事业单位考试材料一:随着我国经济和社会的快速发展,特别是城市化进程的加快和社会结构的改变,所有的以“单位制”为基础的城市基层社会管理体制被打破。越来越多的困难群体、
4、特殊群体涌到城乡社区,越来越多的社会管理和公共服务事项沉淀到城乡社区,越来越多的居民生产生活需求集中到城乡社区。城乡社区日益成为社会建设的着力点和党在基层执政的支撑点。,阅卷规则,一、立意 二、结构 三、语言 四、卷面,立意要注意,1、明确表示赞成什么、反对什么 2、中心论点始终不变 3、不能提出相悖的观点 4、思想积极健康向上,结构,1、 开头引述材料,提出中心论点 2、主体段落有层次总分总 3、写好段首主旨句 4、结尾有韵味,语言,忌: 错字、病句 不必要的英文、网络语言 标点符号(一逗到底、不标准的符号),卷面,三清: 卷面清洁、字迹清楚、笔画清晰 四不: 不写潦草字、不写自造字 不规则
5、简化、不添减笔画,应答方法,一、了解意图 二、明确立意 三、结构布局 四、规范书写,一、求稳 1、正确 2、鲜明 二、出新 1、深刻 2、新颖,立意,主体分析法:(四步走) 1、抓主体 2、找做法 3、析结果 4、揭主旨 适用于哲理故事类,立意,真题,二、作文题。 有一个年轻的农夫,划着小船,给另一个村子的居民运送自家的农产品。那天的天气酷热难耐,农夫汗流浃背,苦不堪言。他心急火燎地划着小船,希望赶紧完成运送任务,以便在天黑之前返回家中。突然,农夫发现,前面有一只小船,沿河而下,迎面向自己快速驶来。 “让开,快点让开!你这个白痴!”农夫大声地向对面吼叫道:“再不让你就要撞上我了!”但农夫的吼叫
6、完全没用,尽管他手忙脚乱地企图让开水道,但为时已晚,那只船还是重重地撞上了他的船。农夫被激怒了,他厉声斥责道:“你会不会驾船,这么宽的河面,你竟然撞到了我的船!”当农夫怒目审视对方的小船时,他吃惊得发现,小船上空无一人。听他大呼小叫、厉声斥骂的只是一只挣脱了缰绳、顺河漂流的空船。在多数情况下,当你责难、怒吼的时候,你的听众或许只是一只空船。 要求:请根据这则故事,自选角度,自拟题目,写一篇约800字的议论文。,关键词剖析法:(四步走) 1、找关键词 2、领会涵义 3、拆分涵义 4、扩充内容 适用于抽象话题类,立意,作文 习近平总书记说:“中国梦是国家的梦,民族的梦,也是每一个中国人的梦”。 请
7、以梦想为题,联系实际,自选角度,写一篇议论性文章,要求内容充实,结构完整,论述有力,条理清楚,字数在1000字左右,详读法: 1、首尾句 2、关联词 3、观点性词汇 适用于社会热点,立意,材料三:由各种社会矛盾引发的群体性事件,成为影响我国社会主义稳定的一个重要因素。基层组织是预防和处置群体性事件的第一道防线,但部分基层组织片面最求经济效益,不注重改建设,加上少数基层干部素质不高,不会管,不敢管,不愿管,上交矛盾,迁就照顾,驾驭复杂方面和化解矛盾纠纷的能力弱,致使一些本应该当地解决的事情未得到解决,群众怀疑“软手段”解决不了问题,只有通过“硬方法”闹访表达诉求。有些乡镇政府职配部门服务意识不够,不能认真对待群众的意见,没有及时关心群众的疾苦,对矛盾的疏导化解不到位,导致矛盾扩大或激化。,一天不练手脚慢 两天不练忘一半,课程到此结束 祝各位考生金榜题名,主讲老师:孙潇 新浪微博:中公教育孙潇,