粤沪版物理八上3.2《探究光的反射定律》ppt课件

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1、3.2 探究光的反射规律,检测预习 交流展示,一、a、交流举例生活中光的反射现象?理解光的反射、反射光线、入射光线、反射角、入射角;记忆并理解光的反射定律。理解光路具有可逆性。 b、什么是镜面反射、漫反射?二者区别?举例生活中的镜面反射和漫反射。 c、光反射的应用实例。,因为从物体发出的光进入我们的眼睛,我们为什么能够看见发光的物体?,因为这些不发光的物体表面能反射光,我们为什么能看见平面镜、书等不发光的物体?,一、光的反射,光射到物体的表面上时,有一部分光会被物体表面反射回去,这种现象叫做光的反射,想一想,有什么办法使射向地面的光束照亮墙壁? 试着画出光的传播路线?,探究活动一,1.名词术语

2、:入射点、入射光线、反射光线、入射角、反射角 2.活动1:让一束光以20度角射向平面镜,测出反射角;改变入射的方向,测出反射角,并将相关数据填入表格中。 3.移动入射光线的方向,使之与重合。 4.逐渐远离重合位置,观察反射光线的变化情况。 5.以法线ON为轴,将硬纸板OB绕法线ON缓慢旋转,寻求入射光线、反射光线、法线的位置关系。,实验探究:光的反射定律,猜一猜?,1.反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内?,2.反射光线、入射光线分别位于法线同侧还是异侧?,3.反射角和入射角大小有何关系?,光的反射定律,等于,两侧,同一,光反射时,反射光线、入射光线与法线在_平面内;反射光线和入射光线分别

3、位于法线_;反射角_入射角。,在光的反射中,光路是可逆的。,光能沿原路返回吗?,A,B,O,镜面反射,平行光线射到光滑表面上时,反射光线也是平行的。,只能从一个方向看见物体,太耀眼了!,漫反射,平行光线射到凹凸不平的表面上,反射光线射向各个方向,能从各个方向看见物体,舒服极了!,教学目标,一、。知道什么是光的反射现象;了解光的反射定律,会应用光的反射定律解决一些简单的问题。知道在反射现象中,光路是可逆的。 二、知道镜面反射和漫反射,会用相关的知识解释一些简单的现象。 三、培养学生发现问题和研究问题的能力。 四、了解光的反射在实际生活中的应用。,1、入射光线与镜面的夹角由90减小到60时,则反射

4、角( ) A、由90减小到30 B、由30增大到90 C、由30减小到0 D、由0增大到30 2、补充下图,D,120O,3、画出反射光路,且i+r=90,(1)一束光线与水平面成40入射,要使它被平面镜反射后水平射出,则平面镜应怎样放置?,4.利用平面镜改变光路,20,5.入射光线与镜面的夹角为30,若让镜面转动15,则反射光线和入射光线的夹角为 .,30,15,15,30,15,15,150,或90,6.黑板“反光”时为什么粉笔字反而变得看不清楚?,因为光射到黑板和粉笔字上都要发生光的反射。黑板“反光”部分发生镜面反射,字上发生漫反射,两部分反射光同时射入眼睛时,由于镜面反射反射光比漫反射的光强,对眼睛的刺激强烈。所以黑板“反光”时粉笔字反而变得看不清楚。,4.太阳光与地面成30 入射,现要照亮A点,请画出平面镜的位置,并标明平面镜与地面的角度。,A,小试身手,光纤通信是现代通信的一种重要方式。光纤的内壁具有使光发生反射的特性,使从一端射入的光能传播到光纤的另一端。请在图13中作出光路图,表示光纤传输光信号的原理。,作业:,课堂作业:p55页1、2、3、4、5、6题。 导学(预习):a、举例生活中的平面镜成像现象。 b、平面镜成像有哪些特点? c、平面镜成像在生活中有哪些应用? d、凸面镜和凹面镜的特点及在生活中有哪些应用?,提升:教师的收获,1、 2、 3、,

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