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1、选做题常考题型,从文本特点上看，小说和传记两者的考察有个鲜明的特点： 小说的主人公人物：隐性的、有正反面之分 小说的主题：隐性的、两面性的 小说试题考察目的：写作技巧，比较注重培养学生透过现象看到本质的能力和展现学生的是非观。 传记的人物和主题：显性的、正面的 传记试题考察的目的： 直接给学生展示一个积极的人生，树立一个正确的榜样。 指导学生以此为目标，规划自己的人生。,往年高考试题分析,小说主观题常考的七种题型,2014 （2）小说第七自然段画线句子分别写到女老板和数学家女友两次“看看”，试就此对人物心理加以分析。（6分） （3）小说最后才交代一年前数学家算错了账，这样处理有何作用？结合作品
2、加以分析。（6分） （4）数学天才为什么赢得爱情又为什么失去爱情？请结合作品进行分析。你从这个人物身上得到了什么启示？（8分）,2013 （2）结合文中内容，分析富人与亚诺什一家交涉的心理变化。（6分） （3）文中画线部分都提到“歌声”，概括说明其不同的含义及重复出现的作用。（6分） （4）小说结尾写道亚诺什心存歉疚。他是否应该还钱？请结合作品加以解说，并谈谈给你的启示。（8分）,一：小说多次写到人物某个细节，这在全文中有何作用，请简要分析。,09年辽宁卷（2）小说两次提到小孩的凉鞋，各有什么作用？ 10年辽宁卷（3）小说多次写到“太阳”、“树”和“知了”等，这样写有哪些作用？请概括说明。 1
3、2年辽宁卷（3）小说多次写到爷爷嚼黄豆，这在全文中有何作用？请简要概括。 13年辽宁卷（3）文中画线部分都提到“歌声”，概括说明其不同的含义及重复出现的作用。 09年新课标卷牛在小说中有什么样的作用？请简要分析。这一题牛在文章中共出现三次。 13年新课标卷2（2）小说中三次写到鹰，分别表现了什么意图？请简要分析。,二、小说某一部分的写作内容有哪些作用，请简要分析。,此类题型辽宁卷没有考过，新课标连续考过三年，分别是： 10年（3）小说后半部分引用了报纸上的一段报道，作者这样写对情节安排有那些作用？ 11年(2)小说一开始就写乘凉会上“南腔北调”，这样写有什么作用?请简要分析。 12年(2)小说
4、开头第一段就描写马裤先生的衣着言行，这样写的意图是什么?请简要分析。,三、小说中的人物形象具有怎样的特点，请简要分析。,此类题是小说最常考的题型，几乎每年都考： 09年辽宁卷（3）从小说看，遗璞村人有哪些性格特点？请作简要概括分析 10年辽宁卷（2）小说主人公“他”是一个什么样的形象？请简要分析。 11年辽宁卷(2)“怪人”马乌罗与众不同之处表现在哪些方面?请概括说明,09年新课标卷小说中的孕妇具有什么样的性格？请简要概述。 10年新课标卷（2）小说中的玛兰是一个什么样的形象？请简要分析。 11年新课标卷（3）“外省郎”彭先生有哪些性格特点？请简要分析。 12年新课标卷(3)马裤先生有哪些性格
5、特点?请简要分析。 13年新课标卷1（3）小说主人公马里诺这一形象有哪些特点？请简要分析,四、小说中人物的行为反应了人物怎样的心态，请简要分析。,此题出题不多，只有辽宁卷考过两次： 12年辽宁卷（2）小说中“爷爷这回没有黄豆塞进嘴巴，而是把黄豆一路撒在地上。”这一行为反映了爷爷什么样的心态？请简要分析。 13年辽宁卷（2）结合文中内容，分析富人与亚诺什一家交涉的心理变化。,五、如何理解小说的结局，结合文本谈谈看法、理由、启示,此题辽宁卷共考过两次： 09年辽宁卷（4）小说最后描写了蛮儿一帮年轻人炸掉了遗璞，并用它去修水渠。作者在结局上的这种处理是否合理？请结合小说具体内容，谈谈你的看法和理由。
6、 13年辽宁卷（4）小说结尾写道亚诺什心存歉疚。他是否应该还钱？请结合作品加以解说，并谈谈给你的启示。,六、小说以“”为题，有多方面的考虑，请结合文本谈看法、寓意、启示等。,此题对应的高考试题有： 12年辽宁卷（4）小说以“最后的黄豆”为标题，寓意何在？这对现实人生有许多启示，谈谈你感受最深的一点。 10年辽宁卷（4）“洗澡”作为这篇小说构思的关键，有主题思想，结构艺术、象征意蕴等多方面的考虑。请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点并作分析。 10年新课标卷（4）这篇小说以“保护人”为题，有主题思想、人物塑造、情节结构等多方面的考虑，请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点并作分析。 11年新课
7、标卷（4）小说的题目是“血的故事”，但主要内容是围绕血型而展开的，如果以“血型的故事”为题，你认为是否合适？请谈谈你的观点和具体理由。,七、小说主要有（）和（）构成，结合原文谈看法、用意、哪个更精彩等。,对应的高考试题有： 11年辽宁卷(4)小说主要由加乌乔“烙牛”和马乌罗“救童”两个片段构成。你认为哪个片段更精彩?请谈谈你的观点，并从内容和形式两方面陈述理由。 （情节） 13年新课标卷（4）小说中的主要人物是骑手，但几乎一半篇幅是在写峡谷。作者为什么这样处理？请结合全文，谈谈你的看法。 （人物、环境）,传记选择试题,5个选项中一般会有1-2题为总结题，包括写作技巧、语言特点、人物形象、作者情
8、感等。 例： 2013年E.本文写作态度严谨，文笔凝练，从不同角度为读者刻画了一位专业造诣深厚、中西学养交融、为理想而奋斗的中国建筑学家形象。 （总结写作态度、文笔特点、人物形象）,选择题出题方向：,其余选项为文章具体内容的分析理解，一般会涉及文章前后多个段落，最常考的是传主言行的分析理解，其次是他人言行的分析理解，分析包括原因、目的、意义等。另外，也常常压缩概括一段或多段内容，考查学生对文章的筛选概括能力。,例： 2012年D. 文中“我将死于工作”这句话，充分体现了克罗齐终生的创造性努力，同时也流露出他对自己身体健康的漠不关心。（传主言论的分析） 2013年C. 1999年，吴良镛起草的北
9、京宪章在国际建协第二十届建筑师大会上通过，这标志着中国的建筑理论开始在世界上占主导地位。（传主行为的意义） 2012年B. 克罗齐把艺术对理性的依附中解放出来，而他对艺术的认识又有别于世俗的理解，他认为艺术不是用来娱乐的。（第二段内容概括） 2010年C.在中日两国关于苏州、杭州作为通商口岸的谈判中，珍田舍己要求专界专管、按约指地，以挽回自主的权利，且态度蛮横，盛气凌人。（他人行为的概括）,传记选择题赋分的一般规律：,3分题一道，选项正确，一般为压缩概括题，难度略大。 2分题一道，选项正确，一般为具体内容分析，难度略小。 1分题一道，选项不够准确，理解分析不全面，或部分错误。 0分题两道，选项
10、错误。,错误选项的关键：因果关系中的因是否正确和完整，言论行为的目的、意义是否正确，有无扩大范围，无中生有，偷换概念等,传记主观题常考的七种题型,一、在作者（传主）看来，传主的行为、言论，他人的评价，有哪些（方面）的原因？,对应的高考试题有： 09年辽宁卷（2）在作者看来，达尔文21年后才发表他的进化理论，原因是什么？请简要分析。 11年辽宁卷(2)从解析数论中“漫”。出来是华罗庚一生研究数学的得意之笔，这是什么原因?请简要分析 09年-13年新课标卷每年都有考：如09年 陶行知由推行城市平民教育转向改造乡村教育，原因是什么？请简要分析。 13年（3）卢作孚被认为“民国乡建三杰”之一的原因是什
11、么？请结合材料简要分析。,二、抓住文中一句话中的关键词，概括该词有哪些（方面）具体体现？,对应的高考试题有： 09年辽宁卷（3）作者说：“达尔文确实进行了一场温和的革命。”他的“温和”具体表现在哪些方面？请简要分析。 09年新课标卷在给操震球的回信中，陶行知是怎样描述乡村教育“个中甘苦”的？请简要概括。 12年新课标卷(3)谢希德在科学工作中的求真态度体现在哪些地方?请简要说明。 13年新课标卷（2）陈纳德是一位出色的军事家，材料中有哪些体现?请简要分析。,三、传主有哪些功绩、成就，或者传主某一成就具体体现在哪些地方有哪些特点，或者取得成功的原因是什么，简要分析概括。,对应的高考试题有： 10
12、年辽宁卷（2）黄遵宪所撰日本国志一书具有哪些特点？请简要概括。 11年辽宁卷(3)华罗庚的数学教学具有什么样的特点?请简要说明。 12年辽宁卷（4）克罗齐一生经历了大地震、社会动荡和战争带来的苦难，但最终大有成就。有人说：“苦难是人生的财富”。请结合原文和现实人生，谈谈你的看法。 13年辽宁卷（3）吴良镛在建筑领域取得了哪些方面的成就？请结合全文概括说明。,四、传主是如何达到某种境界、成为某种人的,简要概述。,对应的高考题有： 12年辽宁卷（2） 克罗齐是如何达到理论家和实践者之间协调统一的？请结合全文概述。 13年新课标卷2（2）胸怀强国愿望的卢作孚，是如何一步步成为“中国船王”的？请结合材
13、料简要分析。,五、某一段有何作用，请简析。,对应的高考试题有： 13年辽宁卷（2）第六自然段有何作用？请简要分析。 三模题：文中多处引用他人的话语和评价，这样写有何用意？请简要分析。,六、结合全文和现实，谈谈对人物观点的看法或启示。,对应的高考试题有： 09年辽宁卷（4）文中说：“疑惑和知识都应该坚持。”这里的“疑惑”和“知识”有哪些含义？为什么说“都应该坚持”？请联系全文，谈谈你的理解和看法。 12年辽宁卷（4）克罗齐一生经历了大地震、社会动荡和战争带来的苦难，但最终大有成就。有人说：“苦难是人生的财富”。请结合原文和现实人生，谈谈你的看法。 13年辽宁卷（4）在吴良镛看来，城市管理者的素养
14、应包括诗人的情怀和史学家的品格与学识。请结合全文和社会现实，谈谈你的看法。,09年新课标卷文中说：“陶行知不仅是一位富于想象的浪漫主义理想家，而且是一位脚踏实地、一步一个脚印的实干家。”这句话给你什么样的启示？请结合全文，谈谈你感受最深的一点。 13年新课标卷（4）为什么陈纳德说自己是“半个中国人”?请结合材料，谈谈你的看法。,七、在传主的人生经历中，传主始终坚持n个原则，体现n个品质态度，有n个原因，结合文本，谈看法和启示。,对应的高考试题有： 10年辽宁卷（4）黄遵宪认为，在当时的形势下，外交谈判应该坚持“诚恳”、“坚贞”、“含忍”三项原则，请选择其中一项，并结合全文，谈谈你的看法。 10年新课标卷（4）袁隆平和斯瓦米纳森是同行，可他们一见面就为尊严“打了一仗”，最终又成为朋友，而且认为彼此的友谊“将更加长久”。请你就对“同行”、“尊严”、“友谊”三个方面的理解，任选一个方面，结合全文，谈谈你的看法。 12年新课标卷(4)谢希德的“诚”体现在很多方面，请结合全文，谈谈你的理解。,
