港南区二中2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析

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1、精选高中模拟试卷港南区二中2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析班级_ 姓名_ 分数_一、选择题1 命题“xR,使得x21”的否定是( )AxR,都有x21 BxR,使得x21CxR,使得x21DxR,都有x1或x12 在如图55的表格中,如果每格填上一个数后,每一横行成等差数列,每一纵列成等比数列,那么x+y+z的值为( )120.51xyzA1B2C3D43 函数f(x)=log2(x+2)(x0)的零点所在的大致区间是( )A(0,1)B(1,2)C(2,e)D(3,4)4 函数y=ax+1(a0且a1)图象恒过定点( )A(0,1)B(2,1)C(2,0)D(0,2)

2、5 集合A=1,2,3,集合B=1,1,3,集合S=AB,则集合S的子集有( )A2个B3 个C4 个D8个6 已知正方体ABCDA1B1C1D1中,点E为上底面A1C1的中心,若+,则x、y的值分别为( )Ax=1,y=1Bx=1,y=Cx=,y=Dx=,y=17 已知命题且是单调增函数;命题,.则下列命题为真命题的是( )A B C. D8 某大学的名同学准备拼车去旅游,其中大一、大二、大三、大四每个年级各两名,分乘甲、乙两辆汽车,每车限坐名同学(乘同一辆车的名同学不考虑位置),其中大一的孪生姐妹需乘同一辆车,则乘坐甲车的名同学中恰有名同学是来自同一年级的乘坐方式共有( )种.A B C

3、D【命题意图】本题考查排列与组合的基础知识,考查学生分类讨论,运算能力以及逻辑推理能力9 为了得到函数的图象,只需把函数y=sin3x的图象( )A向右平移个单位长度B向左平移个单位长度C向右平移个单位长度D向左平移个单位长度10空间直角坐标系中,点A(2,1,3)关于点B(1,1,2)的对称点C的坐标为( )A(4,1,1)B(1,0,5)C(4,3,1)D(5,3,4)11下面茎叶图表示的是甲、乙两个篮球队在3次不同比赛中的得分情况,其中有一个数字模糊不清,在图中以m表示若甲队的平均得分不低于乙队的平均得分,那么m的可能取值集合为()A B C D12已知实数x,y满足有不等式组,且z=2

4、x+y的最大值是最小值的2倍,则实数a的值是( )A2BCD二、填空题13如图是函数y=f(x)的导函数y=f(x)的图象,对此图象,有如下结论:在区间(2,1)内f(x)是增函数;在区间(1,3)内f(x)是减函数;在x=2时,f(x)取得极大值;在x=3时,f(x)取得极小值其中正确的是14方程22x1=的解x=15已知椭圆中心在原点,一个焦点为F(2,0),且长轴长是短轴长的2倍,则该椭圆的标准方程是16函数f(x)=的定义域是17已知函数f(x)=有3个零点,则实数a的取值范围是18若直线ykx1=0(kR)与椭圆恒有公共点,则m的取值范围是三、解答题19(本小题满分10分)选修4-4

5、:坐标系与参数方程已知曲线的参数方程为(为参数),过点的直线交曲线于两点. (1)将曲线的参数方程化为普通方程;(2)求的最值.20在20142015赛季CBA常规赛中,某篮球运动员在最近5场比赛中的投篮次数及投中次数如下表所示:2分球3分球第1场10投5中4投2中第2场13投5中5投2中第3场8投4中3投1中第4场9投5中3投0中第5场10投6中6投2中(1)分别求该运动员在这5场比赛中2分球的平均命中率和3分球的平均命中率;(2)视这5场比赛中2分球和3分球的平均命中率为相应的概率假设运动员在第6场比赛前一分钟分别获得1次2分球和1次3分球的投篮机会,该运动员在最后一分钟内得分分布列和数学

6、期望21(本小题满分12分)设:实数满足不等式,:函数无极值点.(1)若“”为假命题,“”为真命题,求实数的取值范围;(2)已知“”为真命题,并记为,且:,若是的必要不充分条件,求正整数的值22已知数列an满足a1=3,an+1=an+p3n(nN*,p为常数),a1,a2+6,a3成等差数列(1)求p的值及数列an的通项公式;(2)设数列bn满足bn=,证明bn23已知在平面直角坐标系中的一个椭圆,它的中心在原点,左焦点为,且过点D(2,0)(1)求该椭圆的标准方程;(2)设点,若P是椭圆上的动点,求线段PA的中点M的轨迹方程24(本小题满分12分)如图,在四棱锥中,底面是菱形,且点是棱的中

7、点,平面与棱交于点(1)求证:;(2)若,且平面平面,求平面与平面所成的锐二面角的余弦值【命题意图】本小题主要考查空间直线与平面,直线与直线垂直的判定,二面角等基础知识,考查空间想象能力,推理论证能力,运算求解能力,以及数形结合思想、化归与转化思想.港南区二中2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析(参考答案)一、选择题1 【答案】D【解析】解:命题是特称命题,则命题的否定是xR,都有x1或x1,故选:D【点评】本题主要考查含有量词的命题的否定,比较基础2 【答案】A【解析】解:因为每一纵列成等比数列,所以第一列的第3,4,5个数分别是,第三列的第3,4,5个数分别是,又因为每

8、一横行成等差数列,第四行的第1、3个数分别为,所以y=,第5行的第1、3个数分别为,所以z=所以x+y+z=+=1故选:A【点评】本题主要考查等差数列、等比数列的通项公式等基础知识,考查运算求解能力3 【答案】B【解析】解:f(1)=30,f(2)=20,函数f(x)=log2(x+2)(x0)的零点所在的大致区间是(1,2),故选:B4 【答案】D【解析】解:令x=0,则函数f(0)=a0+3=1+1=2函数f(x)=ax+1的图象必过定点(0,2)故选:D【点评】本题考查了指数函数的性质和a0=1(a0且a1),属于基础题5 【答案】C【解析】解:集合A=1,2,3,集合B=1,1,3,集

9、合S=AB=1,3,则集合S的子集有22=4个,故选:C【点评】本题主要考查集合的基本运算和集合子集个数的求解,要求熟练掌握集合的交并补运算,比较基础6 【答案】C【解析】解:如图,+()故选C7 【答案】D 【解析】考点:1、指数函数与三角函数的性质;2、真值表的应用.8 【答案】A【解析】分类讨论,有2种情形.孪生姐妹乘坐甲车,则有种. 孪生姐妹不乘坐甲车,则有种. 共有24种. 选A.9 【答案】A【解析】解:把函数y=sin3x的图象向右平移个单位长度,可得y=sin3(x)=sin(3x)的图象,故选:A【点评】本题主要考查函数y=Asin(x+)的图象变换规律,属于基础题10【答案

10、】C【解析】解:设C(x,y,z),点A(2,1,3)关于点B(1,1,2)的对称点C,解得x=4,y=3,z=1,C(4,3,1)故选:C11【答案】C【解析】【知识点】样本的数据特征茎叶图【试题解析】由题知:所以m可以取:0,1,2故答案为:C12【答案】B【解析】解:由约束条件作出可行域如图,联立,得A(a,a),联立,得B(1,1),化目标函数z=2x+y为y=2x+z,由图可知zmax=21+1=3,zmin=2a+a=3a,由6a=3,得a=故选:B【点评】本题考查了简单的线性规划考查了数形结合的解题思想方法,是中档题二、填空题13【答案】 【解析】解:由 y=f(x)的图象可知,

11、x(3,),f(x)0,函数为减函数;所以,在区间(2,1)内f(x)是增函数;不正确;在区间(1,3)内f(x)是减函数;不正确;x=2时,y=f(x)=0,且在x=2的两侧导数值先正后负,在x=2时,f(x)取得极大值;而,x=3附近,导函数值为正,所以,在x=3时,f(x)取得极小值不正确故答案为【点评】本题考察了函数的单调性,导数的应用,是一道基础题14【答案】 【解析】解:22x1=22,2x1=2,解得x=,故答案为:【点评】本题考查了指数方程的解法,属于基础题15【答案】 【解析】解:已知为所求;故答案为:【点评】本题主要考查椭圆的标准方程属基础题16【答案】x|x2且x3 【解

12、析】解:根据对数函数及分式有意义的条件可得解可得,x2且x3故答案为:x|x2且x317【答案】(,1) 【解析】解:函数f(x)=有3个零点,a0 且 y=ax2+2x+1在(2,0)上有2个零点,解得a1,故答案为:(,1)18【答案】1,5)(5,+) 【解析】解:整理直线方程得y1=kx,直线恒过(0,1)点,因此只需要让点(0.1)在椭圆内或者椭圆上即可,由于该点在y轴上,而该椭圆关于原点对称,故只需要令x=0有5y2=5m得到y2=m要让点(0.1)在椭圆内或者椭圆上,则y1即是y21得到m1椭圆方程中,m5m的范围是1,5)(5,+)故答案为1,5)(5,+)【点评】本题主要考查了直线与圆锥曲线的综合问题本题采用了数形结合的方法,解决问题较为直观三、

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