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1、小班美工:好看的饼干,兴隆中心幼儿园 张春英,好吃的饼干,一、活动目的: 1、通过学做饼干,培养幼儿对泥工的兴趣,提高孩子们的动手能力。 2、认识简单的几何图形(圆形、长方形、正方形、椭圆形、三角形)。 二、活动准备: 1、每人一盒橡皮泥、泥工板、各种印花工具(小雪花积塑、带有凸凹不平花纹的小玩具等)、几何图形模具(酸奶瓶剪成的圆形小圈、牙膏盒剪成的方形小框、朴克牌折成的小三角形等)、 2、课件:好看的饼干(收集的各种各样的饼干图片) 3、吃过不同形状的饼干。 4、学习儿歌饼干。 三、活动过程: 一、复习朗诵儿歌饼干。 二、学习制作不同形状的饼干。 1、小朋友朗诵得很好,你们喜欢吃饼干吗?(喜
2、欢);你们吃过一些什么形状的饼干呢?老师逐一出示食物饼干;我们吃过的饼干上有没有花纹呢? 2、那我们一起来看看饼干上搜有什么花纹。(打开课件让幼儿逐一欣赏) 3、这么多饼干真好看,今天我们就来学做饼干,好吗?(好) 4、请小朋友先看看老师是怎么做的: a、先把橡皮泥捏一捏,团一团,团成圆形; b、把团好的橡皮呢放在泥工板上压扁; c、在橡皮泥上用印花工具印上自己喜欢的花纹; d、用几何图形模具将橡皮泥切割下来,变成一块圆形、方形或椭圆的饼干,将边上多余的橡皮泥去掉。这样一块饼干就做好了,把做好的饼干放在盘子里,多余的橡皮泥放在盒子里。 3、小朋友自己来学做饼干。(放一点音乐) 4、请小朋友把做好的饼干放到中间的桌上来,让大家都来参观,比一比谁最能干,做得最好。 三、评讲幼儿作品: a、从颜色上看:多漂亮的饼干呀!有红色、绿色、蓝色.; b、从形状上看:这些饼干多美呀!有圆形、长方形、正方形、三角形、椭圆形; c、从数量上看:小朋友都很能干,做出了这么多的饼干,真棒! 四、活动延伸: 将橡皮泥、印花工具、几何模具放在活动区,让幼儿自己玩;老师也可准备一些小动物模具,教小朋友用同样的方法做其它的东西,如;小鸭、小鸡等。,