计算机病毒基础知识与防范第一部分第八部分

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1、计算机病毒基础知识与防范 (第一章第八节),朱宏星,教学目标,知识目标 理解计算机机病毒定义。 理解病毒入侵系统过程与特征。 了解计算机病毒不同分类方法。 掌握计算机病毒的预防与清除。 德育目标 通过知识学习,倡导支持使用正版软件。,学习内容,引入实例预设问题 计算机病毒定义 计算机病毒入侵过程与特征 计算机病毒分类 计算机病毒预防与清除 复习知识解决案例中问题,实例,实例李明同学告诉我他新买的品牌笔记本电脑中视频软件打不开了,拿到学校我们接上电源打开电脑,伴随着“沙沙”声系统缓慢进入WINDOWS-XP画面,双击桌面上“会声会影软件”,提示文件找不到,打开资源管理器,找到会声会影软件安装目录

2、,所有可执行文件变成了 标记。 询问什么时候开始这样,他说,周三他在网上下载一个小游戏,就成这样了。 今天,我们学习如何来帮助李明解决这个问题。,学习内容,引入实例预设问题 计算机病毒定义 计算机病毒入侵过程与特征 计算机病毒分类 计算机病毒预防与清除 复习知识解决案例中问题,计算机工作原理,正常程序与计算机病毒的关系 计算机程序与计算机病毒本质上都是一段_代码的集合。(相同点) 计算机病毒与计算机程序功能上几乎是_ (区别) 计算机病毒必须_计算机程序才能混入计算机系统(联系) 判断题 ( )计算机正常程序与计算机病毒都能被系统解释执行的。 ( )计算机病毒是人为制作的 ( )驻留在电脑系统

3、中病毒要占用电脑系统中如硬盘、内存、CPU等资源,知识互动环节,可执行,内嵌于,对立的,计算机病毒的定义,指编制或在计算机程序中插入的破坏计算机功能或破坏数据,影响计算机使用,并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码。,学习内容,引入实例预设问题 计算机病毒定义 计算机病毒入侵过程与特征 计算机病毒分类 计算机病毒预防与清除 复习知识解决案例中问题,人体生物病毒入侵,病毒,乔装 打扮,血液 系统,抢占资源自我繁殖,影响体内资源 供给平衡被发现,与人体内 免疫系统内 病毒样本 匹配,否则人体作出反应,借助于外部药 物如抗生素类,成功则就地歼灭,假冒病毒的养分被病毒吸收,从而因得不供给而被消灭

4、,扁 桃 体,疫苗注射,计算机病毒的入侵,寄生 有病毒 的程序,调入,抢占资源自我繁殖,影响电脑系统内 正常程序运行,接受电脑 防火墙扫描 ,与病毒样本库 匹配,否则侵入系统,成功则清除病毒,病毒库升级,U盘、软盘 网络、光盘,时间到触发 点击运行随机发作 系统漏洞触发 启动系统触发 访问磁盘次数触发,异常现象,A,B,C,D,E,F,知识互动环节,请同学们找出计算机病毒特征在图中对应的标号,并填在下列每题的 处: 非授权可执行性(病毒伺机窃取系统的控制权) 隐蔽性(内嵌于正常程序中或磁盘引导扇区中) 传染性(自我复制) 潜伏性(具有依附于其他媒体而寄生) 表现性或破坏性(病毒入侵对系统的影响

5、) 可触发性(条件的控制),A,B,C,D,E,F,学习内容,引入实例预设问题 计算机病毒定义 计算机病毒入侵过程与特征 计算机病毒分类 计算机病毒预防与清除 复习知识解决实例中问题,计算机病毒分类,1 、按传染方式可分磁盘引导区传染的计算机病毒、操作系统传染的计算机病毒和一般应用程序传染的计算机病毒 2 、按表现性质分为良性和恶性 3 、按激活时间可分为定时的和随机的 4 、按入侵方式可分为操作系统型病毒、原码病毒、外壳病毒、入侵病毒 5 、按是否有传染性可分为不可传染性和可传染性病毒 6 、按其病毒莛的机种分类则有攻击微、小型计算机的、攻击工作站的,以攻击微型计算机的病毒为最多,内存中CP

6、U执行,常规分类讲解,引导型病毒,文件型病毒,宏病毒,每个磁盘都要被当前系统识别,所有每个磁盘最前段都有一个引导程序,其中也含有可执行代码。,所有的程序都含有可执行代码,所以都是病毒寄生对象。,为了增强OFFICE文档的交互性,可在OFFICE文档中内嵌执行代码。凡寄在此类文件中称宏病毒,MU盘、软盘,运行非本地 程序文件,打开此类 office文件,本地硬盘,自我复制、表现,学习内容,引入实例预设问题 计算机病毒定义 计算机病毒入侵过程与特征 计算机病毒分类 计算机病毒预防与清除 复习知识解决实例中问题,第一种途径:通过不可移动的计算机硬件设备进行传播,这些设备通常有计算机的专用ASIC芯片

7、和硬盘等。 第二种途径:通过移动存储设备来传播这些设备包括软盘、磁盘、U盘等。 第三种途径:通过Internet(计算机网络)进行传播。 第四种途径:通过IM(即时通信系统,如QQ、MSN)和无线通道传播。,了解计算机病毒传播途径,一方面:增强系统内部数据灾难的承受能力 定期备份 安装正版防病毒软件 及时升级杀病毒软件,至少每天一次 不要取消监视下载的功能,让防病毒软件自动运行 订阅防病毒软件生产商网站提供的电子邮件病毒通知服务 关闭Windows的一些后门。Windows操作系统的这一附属功能使“爱虫”病毒得以作乱 共享文件设置密码,一旦不需要共享立即关闭共享 尽量安装了防火墙实时监控防病毒

8、软件。 保持良好的操作习惯,设置开机密码,使用屏幕保护和密码,暂时离开电脑时将电脑锁定,计算机病毒预防策略,另一方面:避免外部病毒入侵 尽量不使用盗版或来历不明的软件 养成经常用杀毒软件检查硬盘、外来文件和每一张外来盘的良好习惯 不要在互联网上随意下载软件 对于陌生人发来得电子邮件,附件不要轻易打开,切忌打开扩展名为.doc的电子邮件附件 随时注意计算机的各种异常现象,一旦发现,应立即用杀毒软件仔细检查。及时将可疑文件提交专业反病毒公司进行确认,计算机病毒预防策略(续),1 在解毒之前,要先备份重要的数据文件。 2 CTRL+ALT+DEL弹出任务管理器,中止一切可疑程序(结束进程) 3 启动

9、反病毒软件,并对整个硬盘进行扫描。 4 某些病毒在Windows-GUI状态下无法完全清除(如CIH病毒就是如此),此时我们应采用事先准备的干净的系统引导盘引导系统,然后在DOS-CUI下运行相关杀毒软件进行清除。 5 完成上述措施,或者一开始系统就进入崩溃状态,要么恢复事先备份过的系统、要么重新安装系统。,计算机病毒清除,计算机病毒清除实际步骤,电脑中毒处理方法 保存正在处理的文档并关闭 启动任务管理器,强行中止异常程序:CPU占用比例较高的,进度名比较陌生的。 升级防火墙软件,断开网线,查杀病毒。询问时如果是程序文件一般选择删除,如果是文档文件,选择清除病毒。 重启动,如仍是老样,复制文档

10、到其他盘符,准备格式化重新安装系统或恢复已经备份过过的系统。,此处可以通过双击标题进行排序,请同学们列出常见的反病毒软件,知识互动环节,1、瑞星软件 2、江民软件 3、卡巴斯基反病毒软件 4、金山毒霸软件 5、NOD32反病毒软件 6、诺顿(Norton)软件 7、趋势杀毒软件,学习内容,引入实例预设问题 计算机病毒定义 计算机病毒入侵过程与特征 计算机病毒分类 计算机病毒预防与清除 复习知识解决实例中问题,分析实例给出建议,根据实例描述,结合我们今天所学知识,对李明同学建议如下: 根据现状,系统肯定是中了熊猫病毒,到瑞星网站下载专杀工具,清除病毒 安装反病毒软件,升级,查杀其他病毒 系统干净

11、后,备份系统,以防病毒再来 文件型病毒、从网络传播的 注:新电脑在保修期内,服务提供商应该提供保修,分析实例给出建议,熊猫烧香病毒特征 1、这个病毒关闭众多杀毒软件和安全工具。 2、循环遍历磁盘目录,感染文件,对关键系统文件跳过。 3、感染所有EXE、SCR、PIF、COM文件,并更改图标为烧香熊猫。 4、感染所有.htm/.html/.asp/.php/.jsp/.aspx文件,添加木马恶意代码。 5、自动删除*.gho文件。 病毒行为: 这是一个感染型的蠕虫病毒,它能感染系统中exe,com,pif,src,html,asp等文件, 它还能中止大量的反病毒软件进程 1:拷贝文件 病毒运行后

12、,会把自己拷贝到 C:WINDOWSSystem32Driversspoclsv.exe 2:添加注册表自启动 病毒会添加自启动项HKEY_CURRENT_USERSoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionRunsvcshare - C:WINDOWSSystem32Driversspoclsv.exe,课堂复习互交环节,1.计算机病毒是一种_。 A)生物 B)程序 C)磁盘 D)网页 2.操作系统厂商往往会不断发布_来弥补不安全隐患。 A)补丁程序 B)黑客程序 C)木马程序 D)验证程序 3.为了保护计算机,连接到Internet前,应_。 A)格式化硬盘

13、 B)重新安装系统 C)删除所有文件 D)安装防火墙 4.防火墙是一种_。 A)软件或硬件 B)墙纸 C)磁盘 D)隔热板 5.以下不会对电脑产生破坏的程序是_。 A)病毒 B)蠕虫 C)木马 D)防火墙软件 6.防病毒软件需要定期_才能预防最新病毒威胁。 A)清洗 B)扫描 C)更新 D)激活,B,A,D,A,D,C,知识扩展,计算机病毒认识误区 错误认识一“反病毒软件能够清除所有已知病毒“。 错误认识二“使用杀毒软件可以免受病毒的侵扰“。 错误认识三“磁盘文件损坏多为病毒所为“。 错误认识四“如果做备份的时候系统就已经感染了病毒,那么这些含有病毒的备份将是无用的“。 错误认识五“反病毒软件可以随时随地防护任何病毒”。 病毒最新动态 宏病毒 病毒生成工具 黑客软件 电子邮件病毒,感谢全体师生的光临,再见!,

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