江苏省2011年高中历史学业水平测试

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1、江苏省2011年高中历史学业水平测试,必修一复习,第一单元 古代中国的政治制度,1、了解先秦时期的王朝变迁,夏朝 商朝 西周 东周(春秋与战国),约公元前2070年，禹正式建立了我国第一个王朝-夏。夏是我国第一个奴隶制王朝，建立者是禹，其子启开创了“家天下”的局面,公元前1046年，武王伐纣王，灭商朝建立周王朝，定都镐京，历史上称为西周。,公元前770年，周平王东迁洛邑，东周建立。,2、理解宗法制的基本内容与影响 P6 概念：是西周典型的政治制度，是按_的亲疏来分配政治权利的体制（与分封制互为表里）。 特点：_制。 （具体内容：嫡长子为周王正妻所生长子，继承王位，是为大宗；其他儿子则分封为诸侯

2、，是为小宗；此制度同样适用于诸侯、卿大夫、士的传递，形成“周天子-诸侯-卿大夫-士”的宗法等级秩序。 大宗与小宗关系：在血缘上是兄弟关系，政治上是君臣关系，大宗可以命令和约束小宗，小宗必须服从大宗。_是天下的大宗，也是政治上的最高领袖。 (识P6图),嫡长子继承,作用：保证了各贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结,周天子,父系血缘关系,按宗法制规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的是 周王室周王正妻所生之子 周王室-周王嫡长子诸侯国-诸侯嫡长子卿大夫-卿大夫嫡长子 A B C D A,【例1】坐落在北京天安门东侧的今北京市劳动人民文化宫，曾经是明清两代皇帝供奉和祭祀祖先

3、的地方，这种对列祖列宗的膜拜，源于我国古代的 A分封制 B宗法制 C皇帝制度 D王位世袭制 【例2】2007年12月，蒋方智怡计划将蒋介石和蒋经国移灵浙江奉化安葬，在台湾引起了轩然大波。中国有句古语:叶落归根，认祖归宗。蒋方智怡这种文化情节源于中国古代的 A分封制 B.宗法制 C.禅让制 D.王位世袭制 【例3】史书记载，结束了三国分裂局面的晋武帝司马炎共有儿子26人，但太子司马衷却天生痴愚。晋武帝想要废太子，另择继承人，皇后劝说：“立嫡以长不以贤，岂可动乎！”于是晋武帝没有更换太子的人选。由此可见，晋武帝选太子是根据 A.世袭制的父死子继原则 B.宗法制的嫡长子继承原则 C.君主制的集权独裁

4、原则 D.禅让制的尚贤原则,B,B,B,3、了解秦朝的统一（课本P页疆域图） 商鞅变法后，秦国先后灭掉_六国。公元前_年，中国历史上第一个_的_的封建王朝秦朝，定都咸阳。,韩、赵、魏、楚、燕、齐,221,统一,中央集权,【例】在历史学习中，图表往往隐含着大量的有效信息。从下图中我们可以得到的准确信息是公元221年秦灭齐国完成统一秦统一期间的都城为咸阳秦统一总体采用了先近后远的攻击策略秦统一后的疆域未达东部沿海地区 A B C D,【例2】一次考古中发掘出古代石刻一方，上有记文曰：“追念乱世，分土建邦乃今皇帝，一家天下，兵不复起。”据此判断，这块石刻应出自（ ） A西周 B秦代 C汉代 D元代,

5、B,B,4、了解“始皇帝”的来历 创立：统一六国后，秦王嬴政认为自己“德高三皇，功过五帝” ，首创“皇帝”称号，自称“始皇帝” 特点：皇帝独尊、皇位_、_（核心内容）。 【例】中国古代专制主义中央集权国家制度模式的建立者是 A.汉武帝 B.周武王 C.周文王 D.秦始皇,世袭,皇权至上,D,5、了解秦朝的三公：丞相、御史大夫与太尉 【要求】：这是秦朝的什么制度？各人的职责是什么？相互什么关系？ 三公九卿制是秦朝的中央官制。秦朝中央三个最高官职，后世习称“三公”： 丞相为百官之首，帮助皇帝处理全国政事 ；丞相之下还有诸卿，掌管着国家各项具体事务，是中央政府的职能部门。 御史大夫是副丞相，执掌群臣

6、奏章 ，下达皇帝诏令 ，并负责监察百官 ； 太尉，负责管理全国军务 。（虚设） 互相配合，彼此牵制，军政大权操纵在皇帝的手中。,【例1】下图所示的我国古代中央机构分别出现于 A秦朝和西汉 B西汉和东汉 C秦朝和唐朝 D唐朝和宋朝 【例2】下图是秦阳陵虎符，铜铸，中分为二，左右各有十二字铭文：“甲兵之符，右在_，左在阳陵。”发兵必须左、右半符验合方能生效。上文“右在”后空缺部分应是 A皇帝 B太尉 C御史大夫 D丞相 【例3】根据秦朝官制，中央设立丞相、太尉、御史大夫，史称“三公”。但太尉一职始终空设，在此背景下，御史大夫的实际作用是（ ） A监察百官并掌管财政 B协助皇帝助理万机 C协助丞相管

7、理军事 D牵制丞相，以防其专权,C,A,D,6、理解郡县制的建立和作用 【要求】：这是秦朝的什么制度？各级官员是怎么产生的？名称叫什么？有何职责？这个制度对秦有何作用？与西周时分封制最大的不同是什么？ 郡县制是秦朝的地方官制： 秦统一后，废分封，在全国始设36郡（后增至40余郡），由_直接管辖，一郡之内又分若干县。 “郡”设_等职官，对上承受_，对下督责所属各县； 县隶属于郡，县的长官称_或县长。 郡守和县令、县长都由_任命（县以下设“乡”“里”两级地方基层行政机构。） 作用：实现中央对地方有效的控制，有利国家的统一。,中央政府,郡守,中央命令,县令,皇帝,【例1】“齐人”、“鲁人”、“楚人”

8、这种表述，逐渐让位于以行政区划为籍贯的表述，造成这一变化的制度因素是（ ） A.分封制 B.宗法制 C.郡县制 D.三省六部 【例2】公元前214年，秦始皇统一岭南后，设置了南海郡、桂林郡和象郡。南海郡辖番禺、四会、龙川、博罗4县，郡所设在番禺(今广州)，任嚣任郡尉(守) 。以下有关任嚣的说法，错误的是 A.他的职位由皇帝任命，不可以世袭 B.他对下督责辖区内的四个县令 C.他事实上是南海郡的最高行政长官 D.南海郡相当于他的封地,C,D,7、认识中国古代中央集权制度的影响 有利于维护国家的统一 ， 有利于封建经济文化的发展， 加强了对广大人民的统治。 它奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基

9、本格局。 【例】秦始皇对于中国古代的政治、经济和文化有极其重大的影响,以下对于秦始皇的评价,不正确的是 A.完成了统一，使人民生活安定,经济发展繁荣 B.建立了中央集权的国家制度，对中国封建社会的政治制度产生了重大影响 C.统一了度量衡、货币、文字，有利于全国经济、文化的交流 D.结束了长期诸侯割据称雄的局面,A,【例】易中天在帝国的终结中说：“秦，虽死犹存，它亡的悲壮。”从政治上看“秦，虽死犹存”主要是指 A.统一了度量衡、货币 B.开创皇帝制度 C. 中央建立三公制 D.建立统一国家和中央集权制度,D,西汉初借鉴西周分封制和秦朝郡县制，实行郡国并行制，导致地方势力膨胀，威胁中央（七国之乱）

10、. 汉武帝颁布 ，解决了王国问题，加强了中央集权。,8、了解汉朝的郡国并行制,推恩令,9、理解唐朝三省六部制P14 【要求】：这是什么时候、为解决什么矛盾而产生的制度?哪三省？哪六部？各自的职责是什么？相互之间是什么关系？对当时、对后世有什么影响？ （1）内容： 三省是 、 、 ， 分别负责 、 、 。 尚书省之下设六部： 、 、 、 、 、 部。 （2）作用： 三省长官都是_，相权_。三省互相_ ，削弱了_权，保证了_。 三省六部制度，是中国古代政治制度的_，此后历朝基本沿袭这种制度。,中书 门下 尚书,决策 审议 执行,吏 户 礼 兵 刑 工,宰相,分散,牵制和监督,相,皇权的独尊,重大创

11、造,【例1】假设你是唐太宗时的一名中书省长官，为挫败突厥贵族对内地的侵扰，起草了一份关于如何出兵防御的诏令，接下来你会 A交唐太宗裁定 B交门下省审议 C交兵部出兵 D交内阁处理 【例2】假如唐朝政府要在淮河一带修建某大型水利工程，按制度规定，实施这项工程的运作程序是 A.中书省门下省尚书省工部 B.尚书省中书省门下省礼部 C.门下省中书省尚书省刑部 D.尚书省门下省中书省工部,A,A,10、理解元朝的行省制度P13 【要求】：元朝为什么要实行行省制度？在哪些地方实行？对当时、对后世有什么影响？ （1）元朝疆域空前辽阔，在地方上实行行省制。 （2）内容： 由中书省直接管理，地方设行中书省； 形

12、成省、 、 、州、县级制； (识P13地图) 在边远民族地区设立 。 （3）影响： 便利了中央对地方的管理，加强 ； 巩固 ； 是中国古代 制度的重大变革，是中国 制的开端。,山西、河北、山东,路 府,宣慰司,中央集权,多民族国家的统一,地方行政制度,省,【例1】中国古代地方行政制度发生过多次重大变革。创立省制，使省成为地方一级行政区划是在 A秦朝 B汉朝 C唐朝 D元朝 【例2】你认为我国现行的“省”级行政区划制度发端于我国古代的 A中书省 B门下省 C尚书省 D行中书省,D,D,11、理解我国古代选官制度的变化P14-15 【要求】：汉朝、魏晋南北朝、隋唐宋元实行什么样的选官制度？各有什么

13、特点和影响？ 汉朝选官主要实行_制，_成为士大夫做官的主要途径。 魏晋南北朝时，选官采取_ 制，世家大族子弟依靠_即可步入仕途，寒门子弟即使有才学也难以担任高官. 隋文帝废除九品中正制，始用_ 方式选官。隋炀帝时设_科，标志科举制形成，唐宋元时完善。 （科举制-意义）： a.科举制是封建选官制度的一大进步。 b.它把读书、_与_联系起来，有利于打破_、扩大_ 、提高官员文化素质。 c.科举制大大加强了_ 。d.为历朝沿用，影响深远,察举,孝廉,九品中正,门第,分科考试,进士,考试 做官,特权垄断,人才来源,中央集权,【例1】表明我国古代选官制度从推荐考察为主转变为以考试为主的标志是 A察举制度

14、的实行 B九品中正制的创立 C科举制度的创立 D八股取士制度的创立 【例2】在宋代的官员中，有三分之一以上来自平民家庭，这是因为当时推行的选官制度是 A军功爵制 B察举制 C九品中正制 D科举制 【例3】中国古代官吏选拔经历了“世袭制-察举制-九品中正制-科举制”的过程。下列表述与“科举制”相关的是 A“唐制，取士之科，多因隋制” B“上品无寒门，下品无士族” C“龙生龙，凤生凤” D“举秀才，不知书；举孝廉，父别居”,C,D,A,12、了解明朝废丞相、设内阁 【要求1】：丞相制度最早建立于何时？最终结束于何时？有什么影响？为什么要废除？废除后丞相的职责由谁来担当？ （1）废丞相由于_过重，威胁_，内乱屡生， _ 1380年废丞相、权分_，直接对皇帝负责。 秦以来的宰相制度宣告废除，君主专制_ 。,相权,君权,明太祖朱元璋,六部,进一步加强,【例1】明太祖曾作诗一首描述自己的辛劳：“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁，日高丈五犹拥被。”明太祖的辛苦主要