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1、一年级音乐教学设计：第十课汪汪与咪咪第2课时一年级音乐教学设计：第十课 汪汪与咪咪第2课时第二课时教学内容：1、 欣赏歌曲小狗圆舞曲2、 学唱歌曲谁狂中3、 表演歌曲谁狂中教学目标：1、 通过欣赏歌曲小狗圆舞曲，感受体验乐曲鲜明的音乐形象，并即兴表演，体验随意做动作的感受。要求学生个人设计表演乐曲的方式方法，并养成听音乐做动作的习惯。2、 模唱法学习歌曲谁狂中，通过录音与教师范唱，引导学生用轻巧的声音，清晰准确地演唱歌曲。3、 以歌曲谁狂叫音乐为伴奏，通过自主创编动作表演，增强学生的自信心，激发学生的编创热情。学习用欢快活泼的动作表现自己感受到的意境与情感，教学准备：录音机，电子琴。教学过程：
2、一、常规练习1、 随乐曲自编动作进室，（要求自创，无规范动作要求，但要引导学生跟随音乐节拍或节奏）。2、 复习前课内容：表演及唱。3、 小练习：节奏练习二、新课学习：1、 欣赏乐曲小狗圆舞曲。1 初听，启发学生边听边引导学生辨别乐曲中听唱的内容；想到什么？（可从标题入手去分析、去想象；2） 复听，鼓励学生进入角色地进行表演，（教师可稍作引导性动作引导学生参与即兴表演）2、 教师范唱歌曲谁狂叫；引导学生边拍边轻声随唱，3、 歌词学习：提示式学习歌词，（边听录音边读歌词）活跃课堂气氛。4、 歌曲学习：要求同学模唱学习歌曲，教师提示式随同学唱（录音伴奏）。5、 通过自编动作表演歌曲谁狂叫三、课堂小结：鼓励与表扬，并指出不足之处。供稿人：南关小学 李淑钰
