《2016年开学收心教育(修改)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016年开学收心教育(修改)（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、寒假生活已经结束了，我们重返校园，又长大了一岁，寒假生活的悠闲与舒适已经离我们远去了，我们要尽快的调节自己的情绪，投入到新的学习之中。,2016年开学 收心教育,1501班,将规范修炼成一个习惯， 把认真内化成一种性格！,校训,一、常规教育 二、安全教育 三、心理健康教育 四、我们的梦、我的梦,常规教育,（1）作息时间：按照学校的作息时间表，调整自己的作息时间。 （2）学习中学生日常行为规范,看一看自己哪些做到了，哪些还有待改进，今后应该怎么做，想一想如何完善自己，能够为班集体做贡献。,学习常规：认真做好课前准备，预备铃响必须坐进教室，准备相关的学习用品； 上课听讲积极思考，课后及时复习，保质
2、保量完成作业，不“欠账”。 休息常规：尊重他人，不追逐打闹，不在过道和走廊聚集，不做危险性活动。 劳动常规：按规定完成劳动任务，小组严格互查。树立我们每个人都是值日生，我们每个人都要对班级卫生负责的观念。 仪容仪表：佩戴校徽，不佩戴饰物，发型等符合中学生规范。 （由各组长互查）,安全教育,生命至上，安全第一,1、安全管理：防火、防水、防骗、防盗、防病等；,2、防踩踏事故、交通安全常识；,3、食品安全常识,详见阳华中学安全教育第一课宣传资料,心理健康教育,研究人员分析发现，目前困扰学生的心理问题主要是躯体不适和情绪痛苦，这些不适和痛苦并未随着孩子们年龄的增长而消失，而是一直“稳定”存在，困扰我们
3、。 女生出现的心理症状排在前7位的依次为躯体不适、睡眠与饮食、焦虑、强迫、抑郁、恐惧、偏执。 男生各种心理症状排在前7位的依次为人际敏感、焦虑、抑郁、躯体不适、强迫、睡眠与饮食、敌对。,1、在生活学习中，我们有时会遇到困难。我们虽不 能改变环境，但可改变自己；虽不能改变事实，但可 改变看法；虽不能支配他人，但可控制自己；虽不能 依赖别人，但可依靠自我；虽不能样样成功，但可尽 力而为。 2、自我开发快乐资源：奋斗求乐、化有为乐、助 人为乐、化苦为乐、知足常乐、养趣获 乐、自得其乐。 3、正确交友，合理宣泄自己的情绪。 4、远离遗憾，让优秀成为一种习惯！不断超越自己！,送给大家几句话 与大家共勉：,学习这件事，不是缺时间，而是却努力。,此时打盹，你将做梦；此时刻苦，你将圆梦！,学习的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终身的,谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力,期待我们1501班 开拓创新， 拥抱未来！ 2016年2月24日,
