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1、实习总结有一些事情过后随风而逝，不曾留下任何印记，而有些却刻骨铭心，难以忘怀。今年二月份，我们带着校领导，老师们的殷殷期待和家人们的声声叮咛，踏上了前往麦盖提的汽车，走向了传说中的刀郎之乡。初到麦盖提，天气寒冷。还穿着厚厚的羽绒衣，而如今却已然是炎炎的夏天。时间就像是流星一样，从眼前划过，然后悄然消失，不给我们任何机会来挽留。如今，实习工作已接近尾声，对我个人而言，这几个月受益颇多。从进入麦盖提二中那一刻起，我就深知自己不再只是一名学生，还扮演着人民教师的角色。初到二中，便生出一种久违的熟悉感。中学时代的景象立即浮现在脑海：学生们朗朗读书是的情景，下课和同学打闹的情景，为一道题和同学争得面红耳
2、赤是的情景这一幕幕场景回想起来竟是如此温馨。我想，若干年后，坐在这里的孩子也会与我同感吧。随后，在校领导的安排下，我们明确了自己的实习任务。也给我们安排了自己的指导老师。我的指导老师不比我大多少，这让我觉得更加亲切，她把我当师妹一样的呵护，而不是她的实习生。她经常询问我生活上的一些事情，有问题了就毫不犹豫的出以援助之手，让我这个身在异县的飘零人有了一份依靠。因此，我与她不是姐妹，却胜似姐妹，在很多问题上也敢于讨教。我拿到了所教班级的教科书与教案，是八年级和七年级的生物书。运用大学所学到的知识主动向这里的教师学习经验。与指导老师交流自己研究教材的感受，交流各自的心得。这样，使我很快得到了成长，在
3、丰富了知识的同时，也增长了自己的师范技能，学习了处理教材的方法。不断地从理论上武装自己，再通过教学实践提升自己的教学水平。指导老师对我委以重任，让我担任八年级四班的副班主任。班主任工作是异常艰难的，需要付出很大的心血。实习的前两个月，我们主要是听课，学习老师的讲课方法，和驾驭课堂的能力，并认真做了笔记，注意老师思想与自己思路的不同部分，吸收老师的优点，不断的充实自己，为之后的讲课奠定基础。这两个月我们的时间比较多，因此在听课同时，也跟着指导老师学习如何管理班级，如何做一名合格的班主任，学习指导老师管理班级的方法。我所担任的是八年级四班的副班主任，初中的初二年级是最容易产生两极分化的年级，因此作
4、为一名班主任，要时刻注意学生的思想教育，同时培养学生良好的学习习惯和学习方法，加强干部队伍建设，以及组织有益的活动，丰富学生的课余生活。虽然麦盖提是一座欣欣向荣的城市，但是不少学生的父母忙于生计，对子女的教育基本是撒手不管，学生的素质参差不齐。很多学生从小没有养成良好的学习习惯，很少有学生回家主动翻书，在小学，这样影响并不深，但是，高中以后就不一样了，因此，要在初中养成良好的预习和复习的习惯。做班主任的日子里，充满了酸甜苦辣，我会因学生的调皮而生气，会因学生在炎炎夏日的一瓶水而感动，会因学生成绩稍稍的提高而自豪。作为一名班主任，每天早起督促学生按时早读、搞卫生。晚上下到班里跟班晚自修，进行一些
5、答疑辅导。对于在晚自修等违纪现象较为严重的学生。对其进行思想、纪律教育。除了常规工作外。在上班会课时，对班上的好人好事进行表扬，批评不良现象。 通过这一次的实习班主任工作，自己初步地领略到了如何去引导教育学生，不仅是在学习上，还包括思想文化品质方面。只有真正了解学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教育学生的目的。开展活动，学生是主体，因此活动就应该迎合学生的兴趣。通过搜集学生意见，我们组织了机场篮球赛我想通过这个比赛能够增加学生的凝聚力。比赛中，男生冲锋陷阵，女生积极为队员加油助威，这就很好的体现了学生之间的凝聚力，同时，也表现出学生活泼开朗的一面，让学生感受到学习以外的一些温情，
6、一些快乐，一些感动。如果我们都努力去爱这个班集体，努力去爱身边的同学 老师，努力让每一个学生变得诚实，政治，勤奋，那么，我们的班集体将变得无坚不摧。初二虽然在管理方面也有一定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件，但自己在班级管理过程中要不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。在这两个月里，我学会了平等对待每一名学生，学会了包容学生的无心之过，学会了如何解决一些小矛盾，小纠纷。同时，我也终于切身感受到了作为教师“零落成泥辗作尘，只有香如故”的无私精神以及“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神。通过两个月的听课，
7、我对如何讲好一节课也有了初步了解。我认为当前工作的重点是：学以致用，认真专研教材。并准备为之努力。在实习的前两个月中，我深深的认识到，要上完一堂课并不难，但要上完一堂好课却要花费大力气去钻研教材，设计教案，组织教学。基于这些考虑，我认识到作为一名实习生，我们对于教学工作需要学习的东西太多：态度要虚心，学习要刻苦，专研要踏实。这样，就更要求自己把教学工作作为一项长期的工作进行下去。听得再多，如果不讲，永远不会真正地站到讲台上。到五月份，我们便申请讲课了。俗话说：台下十年功，台上一分钟。更何况45分钟。讲课前，准备要非常充分，教案是非常重要的。上课期间不但要把各个知识点讲全，还要注意知识点间的衔接
8、，过渡语要自然，有条不紊，善于引导学生，不能只一味地讲，还得观察学生的注意力是否在课堂上，学生是否能听懂，只靠老师这张嘴是不够的，还得与学生进行互动，这些在准备教案时都得考虑上，力保上课能有一个好的效果。一个仔细，认真，充分的教案为一节成功的课奠定了基础。当自己真正站在讲台上时才知道一节45分钟的课并不好上，从导入，到讲解，与学生互动，最后小结，这一环环都是对我们的考验。上课还要收放自如，要让学生有自由练习的时间，并且练习过后，要能收回学生的心，继续下面的课程。我的第一节课讲的是输血与血型，初上讲台，难以抑制的紧张涌出，突然有种不知所措的感觉。指导老师就在教室后面，她在对我微笑，我知道这是鼓励
9、。平静了一下心态，便开始了我的第一节课，导入，讲解，衔接，练习，小结，这一环环如行云流水般倾泻而出。课下，指导老师指出了我上课中的不足，但大部分是对我上课的肯定，听到指导老师的肯定，我对以后的课更加有信心了。作为一名好的教师真的很不容易，要想把所学所用发挥出来，需要我们在今后的路上付出更大的努力。学生在课上学的怎么样，完全从作业里看出，因此改作业也是一门学问。我们要从作业中看到学生哪些知识点没掌握好，哪些是易错点，以后在课上进行讲解，强调。偶尔也会从作业中发现学生不好的习惯，比如抄作业，这是让老师很头痛的问题，必须对学生进行正确的教育，改正这不良习惯。时间过得非常快，当我真正了解学生特点，开始
10、和谈们建立感情时，却结束了。虽然非常短暂，但觉得自己学到了很多，特别是认真负责，也尝到了当老师的不易，感受到了学生的聪明可爱，在这次实习中，我从班主任高老师身上学到了很多，同时也体会到爱心在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，才能取得学生的尊重和信任。但在实习中我并不能做到“爱”跟“严”结合，可能我的爱有点过度，以至于有点迁就他们。我想对学生的爱一定有一个度，该严的时候严，只有这样学生才能理解你的爱。支教，为我们以后的工作创造了契机，让我们在这一环境中逐渐成长，成熟起来，并重新认识了自我。锻炼我们去思考，去体味，去面对。支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的。支教的日子如同沙漏，已在不经意间划落，却又似一个精灵，将在我以后的记忆中时时闪现这些难忘的日子。
