《仿写句子对联》ppt课件

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1、中考热点突破 知能演练平台,【例一】根据要求,仿写句子。 (1)(2008娄底中考)仿照下列句式,以任何一种职业或职务开头,写出句式相同的句子。 例句:教师好比蜡烛,虽然燃烧了自己,却照亮了别人。 仿句:_ 【解析】此题为套用式仿写。解答此题,先从下面几方面分析例句:句式:好比,虽然却;修辞:比喻;内容:前半部分是甲好比乙,后半部分赞扬甲的某种精神。然后选择合适的对象,套用例句即可。 答案(示例):农民好比蜜蜂,虽然耗尽了体力,却创造了甜蜜的生活。,(2)(2008绍兴中考)结合语境,在横线上填上恰当的内容。初中三年的语文之旅,我们欣赏着沿途的风景,接受着心灵的熏陶,受益匪浅:漫步苏州园林,自

2、豪于我国园林建筑的杰出成就;走进黄土高原,惊叹于安塞腰鼓热烈奔放、震天动地的磅礴气势;_, _ 。 【解析】此题为续写式仿写题。解答此题需从下面几方面入手: 句式:漫步,自豪于; 修辞:与前文构成一组排比; 内容:与初三所学课文内容相关,并且含有自豪之情和积极向上的情感。 答案(示例):登上地球之巅 敬佩于登山队员不畏艰险、勇往直前的气概 置身云南村寨(来到地下森林) 陶醉于情趣万种的歌会盛况(惊叹于自然生命力的神奇伟大),(3)(2008咸宁中考)请参照示例,以“灯泡”“短尺”为对象,各写一句话,要求借物喻理,表达出一种人生的感悟。 示例:雨伞:总是用潮湿的身躯,彰显自身的价值。 灯泡:_

3、短尺:_ 【解析】此题为造句式仿写题。由题干和示例可知,解答此题首先要确定灯泡、短尺中所蕴含的道理,然后再组织语言,即可得出答案。 答案(示例):因为有一颗火热的心,才给人们送去光明。以你有限的生命,量出无限的长度。,【例二】根据要求完成下列有关对联的题目。 (2008梅州中考)对联是我国传统文化的一种特殊形式。请为“破冰除险情暖大地”拟一个下联。 上联:破冰除险情暖大地 下联:_ 【解析】此题为应对型对联题,先仔细分析上联的字数,为八字联;再分析上联的句式特点,为四四式,下联也应是八个字,四四式;接着再分析上联的词性和短语结构类型,“破冰除险”是并列短语,“破冰”“除险”均为动词,“情暖大地

4、”为动宾短语,“情暖”为动词,“大地”为名词,下联的前四个字也应当是由两个动词组成的并列短语,比如“抗震救灾”“排忧解难”等,下联的后四个字也应当是由动词和名词组成的动宾短语,比如“爱满人间”“心系万家”等;最后再分析上联和拟对的下联内容,都与“关爱”“爱心”有关。作如此分析之后就可以写出下联了。 答案(示例):抗震救灾爱满人间 排忧解难心系万家,1.根据例句句式特点,在横线上仿写句子。 太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;大地无语,却展示出广博。_, _ ; _ , _ ; _ , _ 。 【解析】这是一道自选话题的仿写题。品读所给例句,我们能看出以下特点:一是全句运用了排比、拟

5、人的修辞手法,歌颂了一种默默奉献的精神;二是例句是一个二重复句,第一层为并列关系,第二层为转折关系(标志词“却”)。我们做这道仿写题时可不考虑所写句子的内容,因题干无此项要求,但整齐的排比句式、活泼的拟人手法必须用上,且句子之间的关系也一定要与例句一致。 答案(示例):青春无语 却焕发出活力 鲜花无语 却散发出芬芳 春雨无语 却滋润着大地,2.仿写句子。 例句:微笑是无声的音乐,传递着美好的情感。 仿句:_ 答案(示例):微笑是着意的绘画,展示着欢乐的神态。,3.仿照下面前后句子的写法,在中间写一句话。 在与同学的交往中,我日渐感悟出:给别人一缕阳光,你也会感受到阳光的温暖与明媚;给别人_,你

6、也会_;给别人一点快乐,你也会感觉到快乐的美好与价值。 答案(示例):一点爱心 感受到爱心的可贵与幸福 一束鲜花 感受到鲜花的娇艳与芳香,4.仿照画线句的句式,在横线处写上两个与前边意思连贯的句子。 让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花,_ _,_能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活的绚丽而付出的人是不寻常的人。 答案(示例):一次受伤后的救助是一朵花 一次适时的看望是一朵花 一个及时的电话是一朵花 一个亲切的微笑是一朵花,5.在下列横线上,仿照加横线的句子,再续写两个句子,要求句式基本一致,内容贴切、自然即可。 人活着不是单靠

7、食物,还要有:春天百花散发的缕缕芳香,夏日碧水带来的阵阵清凉,_, _。 答案(示例):秋天金阳送来的累累硕果 冬日寒风赠予的皑皑白雪,6.仿照例句,以“友谊”开头写一个句子。 例句:母爱是人生的一首歌:责备是低音,呵护是高音,牵挂、思念是母爱的主旋律。 友谊是_。 答案(示例):人生的一首歌:真诚是词,信赖是曲,理解尊重是友谊的主旋律,7.仿照下面句子,续写一句话。 自然给我们阳光雨露,我们感恩;老师给我们关怀帮助,我们感恩;_,_。 答案(示例):书籍给我们信念力量 我们感恩,8.仿照例句,根据给定的事物,写一句诗(或一句话)。 例:竹:每攀登一步,都作一次小结。 火山:过分的热情,反成了

8、一种灾难。 镜子:_ 矿石:_ 答案(示例):因为你善于发现缺点,所以大家愿意把你当做朋友。 如果害怕熔炉,那你永远不能成钢。,9.把下面的长句变为短句。 中华民族是一个有着悠久历史的、勤劳勇敢的、富于创造精神的民族。 答:_ 答案:中华民族是一个有着悠久历史的民族,是一个勤劳勇敢的民族,是一个富于创造精神的民族。,10.将下面的对联补充完整。 上联:郭沫若向往光明勾画天上街市 下联:_ 答案(示例):陶渊明寄托理想描绘世外桃源 11.下面是纪念孔子诞辰活动的一副对联,请为它对出下联。 上联:先师功德垂青史 下联:_ 答案(示例):儒学精神照五洲,12.长白山是东北名山,其火山口积水成湖,形成天池。天池是松花江、图们江和鸭绿江三江之源,2005年被中国国家地理杂志评为中国最美的五大湖之一。范仲淹笔下的洞庭湖月景如“静影沉璧”,郦道元笔下的三峡急流是“素湍绿潭”,其实天池之美亦毫不逊色。请根据所给上联,化用古诗文名句,对出下联,表现天池之美。 上联:长白山林壑尤美 下联:_ 答案(示例):(1)天池水波澜不惊 (2)天池水浮光跃金,13.根据对联的特点,删改下面一副对联的下联,使上下联对偶工整。 上联:小石潭上,凄神寒骨 下联:在醉翁亭中畅饮,欧阳修备感赏心悦目 下联:_ 答案(示例):醉翁亭中,赏心悦目,

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