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1、改革开放对我国经济的影响,小组成员： 李淑仪 卢逸平 卢洁妍 阮泳婵 庄贤 刘晓霞,改革开放对我国经济的影响,命题选择原因（分析命题） 小组研究宗旨 小组研究流程 文章粗略架构 学习成果分享 评价小组讨论形式,命题选择原因（分析命题）,第一、 因为重要，所以选择 国家的发展首先是经济的发展，各项成果都以经济为基础，各方面成果都能在经济上得到体现。例如：军事方面没有强理由的经济作为后盾，根本不可能谈国防建设；政治方面的发展，各项体制的完善都与营造良好的投资环境有直接关系,命题选择原因（分析命题）,第二、 因为密切，所以选择 经济与民生关系最密切 。在马斯洛需求理论中，人最低层的需要是生理需求。老
2、百姓首先关注的常是柴米油盐，这些都是经济生活的具体现象，因此研究经济也就是关注老百姓所关心的。,命题选择原因（分析命题）,第三、 因为熟悉，所以选择 身处沿海城市的我们，沐浴在改革开放的春风里。我们身处的城市走在改革开放的前沿，众多经济成果都与切身实际相关，因此体会较深，感受真切，探讨它也即抒发自己的真切感觉。,命题选择原因（分析命题）,第四、 因为相关，所以选择 作为经济学专业的一员，经过将近三年的专业学习，经济理论基础较扎实，研究改革开放在经济方面的成果实际上是为自身提供一个理论联系实际的基础，加深对理论的更深一步的理解。,小组研究宗旨,每位成员都真切地参与其中，妥善分工，积极完成分工项目
3、，同心协力完成小组作业,小组研究流程,根据每位组员的特长，进行具体分工，包括搜集资料、 资料分析、资料整理、资料总结几项。 利用图书馆及网上资源，对信息进行筛选，去粗求精，尽 可能从权威网站、权威资料中获取符合命题的信息。 各组员将各自搜集的资料进行总结，形成各自的观点， 进行讨论，交换观点，取各精华论点，并讨论出文章的具 体结构。 由本组组织总结能力较强的同学完成此部分，将各组员 的观点进行归纳总结，按照讨论得出的文章框架进行整理 写作。 将小组研究全过程用powerpoint的形式展示出来，以学 习经验交流。,小组分工（Arrange）,搜集资料（Research）,讨论观点（Discus
4、sion）,总结观点（Summary）,POWERPOINT制作,文章粗略架构,一、改革开放以来我国经济建设取得的成就 （一）、GDP的持续快速增长，提高了人民的生活水平。（二）、改革开放以来，我国的基础设施建设有了巨大的改善，特别是东部地区的基础设施建设已经成为全球的亮点区域，与发达国家无本质区别 。(三)经济结构趋于优化。（四）投资建设硕果累累 （五）城乡消费迅速增加。随着国民经济的迅猛发展，我国城乡居民生活水平不断提高，基本实现了从贫困到小康的历史性跨越。 二、存在的问题 （一）、经济的周期波动。（二）、贪污腐化孳生。（三）、国有企业的亏损，国有企业职工下岗问题日益突出，引起全社会的普遍
5、关注。（四）、贫富差距拉大 （五）、粮食生产的问题。 三、解决我国改革开放带来的经济问题的措施 （一）、企业必须要有安全应急机制 。（二）、要解决贪污问题，“追根究底，必须建立法治，建立社会主义法律制度。 (四)、缩小贫富差距的措施（五）调整我国粮食生产,学习成果分享,理论收获 改革开放理论的深入了解，使我们认识到做出改革开放决策的艰难，改革开是适时适势的政策，给中国带来了经济腾飞的春天。 组织协调能力 由于是小组作业，需要各组员的同心协力，从一开始的小组分工，到后来的小组讨论，小组整理都充分培养了组织协调能力。 网络、图书馆等工具运用 当今信息的发达，搜寻信息的工具也随之更新，更多更便捷的方
6、式获取信息，本次作业充分利用了互联网的便捷优势及图书馆馆藏资料的权威完整，熟悉了多种搜索工具运用。 口头表达能力 由于本次作业需要进行小组讨论，并增加了学习成果交流环节，使同学们之间有机会面对面地交流学习心得，是一次很好的口头表达能力锻炼的机会。 写作能力 学习成果最终以论文的形式发布，充分锻炼了写作能力。,评价小组讨论形式,1)优点： 形式新颖，改变同学们对政治理论学习的枯燥感觉，培养自主学习的习惯。通过分工合作，更能培养团队合作精神。 2)缺点： 无法监督每位同学的学习情况，有些同学依赖性强，容易抄袭，无法达到学习的真正目的。,非常感谢观看本小组制作的powerpoint演示文档，希望能够以此文档的演示与各位进行更多更深的学习经验交流！ Made by 庄贤 李淑仪 阮泳婵 卢逸平 卢洁妍 刘晓霞,
