青岛版数学一年级上册第一单元信息窗2《0的认识》ppt课件

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1、0的认识,回顾反思,自主练习,你说我讲,情境导入,课后作业,1 快乐的校园10以内数的认识,QD 一年级上册,一、情境导入,“一个也没有”用0表示。,树上一个 也没有了,怎么表示?,二、你说我讲,3,0,花瓶里一枝花也没有了。,0,吊椅上一个人也没有。,0,盘子里一个梨也没有。,二、你说我讲,5,3,2,4,1,0,0,1,2,3,4,5,二、你说我讲,二、你说我讲,二、你说我讲,数字0,像鸭蛋, 上下长,左右扁; 要想把它写得好, 封口之处是关键。,(源于点拨),尺子上的0 表示,起点。,体育比赛记分牌上的0表示,得分。,你还在哪里见过0?,二、你说我讲,温度计上的0表示,分界线,二、你说我

2、讲,试一试,1数数小猫各钓了几条鱼。,二、你说我讲,(选题源于典中点),3,2,1,0,2连一连。,二、你说我讲,3把尺子上的数补完整。,二、你说我讲,0,4,4 一班进了( )个球,二班进了( )个球。,二、你说我讲,2,0,5下面的点子图表示小丽家的电话号码。 电话号码是_。,二、你说我讲,3102045,6按从小到大排一排。,二、你说我讲,0,1,2,3,4,5,二、你说我讲,0的不同意义 (1)表示起点; (2)表示比分; (3)表示零上温度与零下温度的分界点。,(源于点拨),三、自主练习,1.,三、自主练习,2.,三、自主练习,3.,三、自主练习,4.,3拿走2,还剩 。,4拿走 ,还剩 。,你还能到生活中去找一找吗?,生活中的“0”,三、自主练习,易错辨析 (选题源于典中点),7我是小法官。(对的打“”,错的打“”) 尺子上的0表示从0开始。( ) (2) 温度计上的0表示没有。( ),辨析:不能理解0在其他方面的含义,四、回顾反思,五、课后作业,作 业 请完成教材第1011页“自主练习” 第3、4题。 补充作业请完成典中点的“应用提升练”和 “思维拓展练”习题,具体内容见习题课件。,

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