《沪教版语文六年级上册第18课《云雀》课件3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沪教版语文六年级上册第18课《云雀》课件3（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,云雀,法儒勒米什莱,鲁迅从百草园到三味书屋,轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄去了,第一段,云雀是最典型的田野里的鸟儿,云雀的特点,它的羽毛并不美丽,天性勇敢，充满欢乐,第二段,严酷的生存条件,1. 就地筑巢，与野兔为邻，田沟是她的草庐，浅浅的草皮,2.狗、鸢和鹰隼的窥伺,不幸的鸟儿、悲怆,2.于是相反的情况出现了：,第三段,洋溢着法兰西式的 乐天精神,3.更令人惊奇的是：,1.总之是,阳光和爱情,第四段,云雀快乐的原因,1.在天空中高唱起欢跃的颂歌,第五段,云雀与人类的关系,2.这嘹亮而有力的声音正是收获的信号,3.跟随着人，给他们鼓励,4.为他们驱赶虫蚋，催他们进入梦乡,云雀给人们的精神鼓
2、励,写作手法,修辞手法 拟人,侧面描写 对比,托物言志,本文通过拟人、侧面烘托、托物言志等写作手法，说明了云雀虽然平凡，但“天性勇敢”，拥有法兰西式的乐观精神，看似在写云雀，但更是表达了法兰西人、法兰西民族的乐观、坚韧、热爱生命的民族精神，更让抽象的文化内涵有了依托，变得具体化。,文章主旨,联系课本P96综合学习向你介绍我的动物朋友，介绍一种动物，你认为可以代表你的性格或上海市的形象或者中国的国家形象，介绍的文字里要包括：外形、产地、生存环境、生活习性、生存现状、资料来源，为什么作为代表等等（随笔）,作业,我的动物朋友熊猫 外形：熊猫毛色黑白，有着圆圆的脸颊，大大的黑眼圈，胖嘟嘟的身体，标志性的内八字的行走方式，也有解剖刀般锋利的爪子 产地：中国四川 生存环境：栖于中国长江上游的高山深谷；多在缓坡地形，森林茂盛，竹类生长良好，气温相对较为稳定。 生存现状：大熊猫的分布区已经相当狭小；被誉为“活化石”和“中国国宝”，世界自然基金会的形象大使,
