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1、写熟悉的一个人,执教:李更兮,瞧,这就是我们班转的那位既顽皮,又 拾金不昧的新同学,我想,只要他在以后的 学习中少点顽皮和毛躁,多点专注和细致, 那他就是同学们心中最可爱的学生啦!,猜猜他是谁 本学期我们班来了一位新同学,他长得 还真有点帅,瞧,高高的个子,身材还挺有 型的。留着短短的平头,又黑又粗,脸上那 双小小的眼睛总是灵活地转来转去 ,一看他 就不是个老实人。的确,他在班上是一个最 闲不住的人,就算上课他都会忍不住东张西 望,所以经常被我批评,每当这个时候,他 总会嘟着那张小嘴巴,一副可怜巴巴的样子, 让人又好气又好笑。,虽然顽皮,但他却是一个拾金不昧的好孩子! 记得有一天中午,我刚进教
2、室,地说:“老师, 我刚才在校门口捡到一个手机,不知道是谁 的?”看着他那一脸的着急,我心里一阵欣慰, 原来这个孩子有着一颗金子般的心,我高兴地 笑着说:“孩子,你真棒!知道把捡到的物品 交公,赶快去交给大队部,让学校广播帮助寻 找失主”还没等老师说完,他便和班上的同 学飞快地向广播室跑去,不到几分钟,他又兴 致勃勃地回到教室,并告诉我手机已经交给了 广播室。看着他那满头大汗的样子,我突然感 觉他是那么可爱!,猜猜他是谁 本学期我们班来了一位新同学,他长得还真有点帅,瞧,高高的个子,身材还挺有型的。留着短短的平头,又黑又粗,脸上那双小小的眼睛总是灵活地转来转去 ,一看他就不是个老实人。的确,他
3、在班上是一个最闲不住的人,就算上课他都会忍不住东张西望,所以经常被我批评,每当这个时候,他总会嘟着那张小嘴巴,一副可怜巴巴的样子,让人又好气又好笑。 虽然顽皮,但是但他却是一个拾金不昧的好孩子!记得有一天中午,他拾到一个手机,连忙交给了我,我高兴的表扬了他,我让他交到大队部,他又飞快地把手机交到大队部,看着他这么拾金不昧,我觉得他真可爱! 瞧,这就是我们班转的那位既顽皮,又拾金不昧的新同学,我想,只要他在以后的学习中少点顽皮和毛躁,多点专注和细致,那他就是同学们心中最可爱的学生啦!,写一个人,写一个(熟悉的)人,(以一件事)写一个(熟悉的)人,写作要求:,写法:,爱唱歌、爱集邮、爱踢球、爱种花
4、,品质:,助人为乐、大公无私、热爱劳动、工作负责,性格:,兴趣爱好:,倔强、爱发脾气、好强、爱说爱笑,快乐的爸爸(一件事),我的爸爸是一名司机。爸爸高高的个儿,浓浓的眉毛,一双小眼睛笑起来眯成一条缝。 爸爸整天总是忙个不停,早出晚归。他很爱讲笑话,说这样是“自我放松”。一次出差回来,一进门就给我们讲笑话。:“从前有个老师,最喜欢形象教学。一天,他教学生学尸体这个词语,他怕学生不理解,就往地上一躺,一动不动,然后说这就是尸体也!”接着,爸爸就往沙发上一躺,重复地说:“这就是尸体也!”引得全家人捧腹大笑。 爸爸虽然工作很忙,但他总是笑挂眉梢,从不发愁,这就是我的快乐的爸爸!,我最熟的人 我最熟的人
5、是我妈妈。她高高的个子,长长的卷发,高高的额头,弯弯的眉毛,大大的眼睛。一张能说会道的嘴巴,只要跟她讲上一句话,她就有十句话等着你呢! 我妈妈是一个节约的人,每次花钱都是算好后,才肯出去买东西。因此,我妈妈的朋友给她取了一个外号“精明鬼”。 有一次,我和妈妈一起去菜市场,买了一把葱,给了那个叔叔五角钱。叔叔说:“一共三角,两角就算了吧!”妈妈一听这话,眉毛就皱了起来:“做生意很难,但做生意靠的是诚信。两角钱也是钱。”叔叔顿时哑口无言,被妈妈的“斤斤计较”惊呆了。 虽然妈妈在生活上很节约,但她在帮助有困难的人时,是十分大方的。就说汶川大地震吧,爸爸捐了200元,妈妈就觉得太少了,又从钱包里拿出了
6、300元,毫不犹豫地放进爱心箱里,后来趁爸爸不注意,她又放进了500元。 妈妈的节约值得我学习,更乐于值得我学习的是妈妈助人的精神。,我熟悉的人 我最熟悉的人除了爸爸妈妈,就是我的好朋友-张子奇。 她梳着男孩子一样的短发,一双眼睛虽说不大,但也炯炯有神,白白的皮肤,圆圆的脸蛋,非常可爱。她不但学习成绩好,而且非常乐于助人。我不会跳绳,所以天天练,一直练了十几天也不会,便生气地把跳绳扔到一边发呆。张子奇笑呵呵地走过来说:“别着急,我来教你吧.”我高兴地说:“好啊!”她耐心地,不厌其烦地一次一次教我,告诉我跳绳的要领。有时我不小心用绳抽到她,她也不生气。就这样,一个月过去了,我终于学会了跳绳。这多
7、亏了张子奇! 我喜欢她乐于助人的品质,喜欢她劝我不放弃的话语,我喜欢张子奇 !,写熟悉的人的一件事(提纲),开头:简单介绍这个人的情况(身份、年龄、外貌、和自己的关系),他有什么特点。(略写) 中间:最能表现他的特点的一件事 1起因(这件事的开始) 2经过(这件事的发展。抓人物的语言、神情、动作) (详写) 结尾:总结这个人的性格或品质,自己对他的感情或评价。,几种结尾方法,宽以待人是一种美德,妈妈用自己的行动告诉了我怎样做人。 他就是这样一个刻苦、认真、自强不息的人,他既是我的同学,又是我的“老师”。你说我能不愿意和他在一起吗? 李老师总是带着微笑面对我们。她的微笑将长留在我的记忆里,伴随我度过漫长的人生。 李老师可真威严啊!,几种开头方法,要说起在我周围的伙伴中谁是好样的,那要数我的同学语文课代表李一民了。他,矮矮的个子,黑黑的皮肤,活像个“小包公”。 我家对门的李海生是我形影不离的好朋友。他有一张圆圆的脸,长着一双炯炯有神的大眼睛。要论爬杆儿、踢球,我们院的孩子可没有一个能比上他的。我们经常去玩的地方,有我肯定就有他。,表情:愁眉苦脸、挤眉弄眼 、得意忘形 、 笑逐言开 动作:笨手笨脚、手忙脚乱、小心翼翼、 手脚麻利 心理活动:美滋滋、甜蜜蜜、惭愧地、伤心地,优美词集,