北师大版小学数学四年级上册期末复习课件ppt下载2

上传人:小** 文档编号:72584511 上传时间:2019-01-23 格式:PPT 页数:60 大小:2MB
返回 下载 相关 举报
北师大版小学数学四年级上册期末复习课件ppt下载2_第1页
第1页 / 共60页
北师大版小学数学四年级上册期末复习课件ppt下载2_第2页
第2页 / 共60页
北师大版小学数学四年级上册期末复习课件ppt下载2_第3页
第3页 / 共60页
北师大版小学数学四年级上册期末复习课件ppt下载2_第4页
第4页 / 共60页
北师大版小学数学四年级上册期末复习课件ppt下载2_第5页
第5页 / 共60页
点击查看更多>>
资源描述

《北师大版小学数学四年级上册期末复习课件ppt下载2》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北师大版小学数学四年级上册期末复习课件ppt下载2(60页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、,期末总复习,数与代数,认识更大的数 乘法 运算律 除法 正负数,认识更大的数,1、巩固对数位顺序表的认识, 能够正确地读写大数 2、能够进行大数的改写 3、会正确比较几个大数的大小 4、会用四舍五入法求一个数的近似数,十进制数位顺序表,认一认,说一说,你有什么发现?,大数的读法,9 5 7 1 8 2 6 2 9 3 5 1 4 2 8,8 0 5 5 0 6 3 0 0 2 8 0 0 1 0 0 9,九十五 七千一百八十二,八 零五百五十 六千三百,六 二千九百三十五 一千四百二十八,二千八百 一千零九,万,万,万,万,亿,亿,1、先将大数分级并写上“万”或“亿”(若是万级或亿级上一个单

2、位也没有就不写) 2、按万以下数的读法将每一级的数读出来,每级末尾不管有几个“0”都 每级中间有几个“0”都,数位顺序表,9 5 7 1 8 2,6 2 9 3 5 1 4 2 8,8 0 5 5 0 6 3 0 0,2 8 0 0 1 0 0 9,万,九十五 七千一百八十二,六 二千九百三十五 一千四百二十八,亿,八 零五百五十 六千三百,二千八百 一千零九,亿,万,万,万,亿,大数的写法,四百万八千零九十 三千一百一十九万,亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 个,4 0 0 8 0 9 0,方法一:制作一个简易的数位表,方法二:将每一级隔开,分别写,记住每一级有四个计数单位,用该数是“几

3、”位数来验证是否 写错,3 1 1 9,0 0 0 0,从高位起,一级一级往下写。哪个数位上一个单位也没有,就写“0”,大数比较与改写,1、大数比较数数位,数位相同看单位。 2、以此类推比下去,排列顺序一定对。 3、数大零多看着累,整亿整万重归类。 4、个级四个零换万,末尾八零亿来兑。,四舍五入法求近似数,将一个数四舍五入到哪一位,要看这一位的后一位的数字是小于5还是大于或等于5;(例如四舍五入到万位,就要看千位上的数) 如果小于5,就把它右面的数全舍去改写成0 如果大于5,就往这一位进1,再把它右面的数全舍去改写成0,四舍五入法:0、1、2、3、4都舍去; 5、6、7、8、9向前一位进一(加

4、1),12 7627 0000,+1,12,13,0000 0000,亿,12 4627 0000,舍去,12,12,0000 0000,亿,四舍五入到亿位,3、填空 1976420万 2096820万 问:内可以填入哪些数字? 近似数比实际数大还是小?,5、6、7、8、9,0、1、2、3、4,五入,四舍,乘除法,3.整理自己经常做错的题,说一说整数乘除计算中应注意什么。,三位数乘以两位数,1.用两位数个位上的数去乘三位数,积的末位和两位数的 个位对齐;,2.用两位数十位上的数去乘三位数,积的末位和两位数的 十位对齐;,3.把两次乘得的积相加。,三位数除以两位数,1.先看被除数的前两位,如果前

5、两位比除数小,就看被除 数的前三位;,2.除到被除数的哪一位,就把商写在那一位的上面;,3.每次除得的余数都要比除数小。,计算整十数乘以两位数,可以先将乘数中的零落下来,7,4,1,4,8,7,8,9,0,0 0,0,6,.算一算,并和同伴说一说计算过程。,6,0,4,9,0,6,6,9,4,6,0,6,1,3,0,3,6,2,4,5,4,0,3,3,1,7,4,3,0,1,7,3,0,4,2,4,0,1,1,6,4,1 9 2,24,9,2 1,20,商9, 大了!,6,8,1 9 2,1 9 2,24,9,2 1,20,6,0,一万,46,3,1 3,50,商3, 小了!,8,1 8 4,

6、46,4,1 8,4,1 8 4,总结,(1)把除数四舍成整十数进行试 商,商往往偏大,要改小。,(2)把除数五入成整十数进行试商,商往往偏小,要改大。,返回,运算律,运算律,加法交换律与加法结合律 乘法交换律与乘法结合律 乘法分配律 商不变的规律,5.与同伴说一说运算律。,加法交换律,在加法里,交换加数的位置,和不变。,abba,乘法交换律,在乘法里,交换乘数的位置,积不变。,abba,加法结合律,三个数相加,先把前面两个数相加,或者先把后面两个数相加,和不变。,乘法结合律,三个数相乘,先把前面两个数相乘,或者先把后面两个数相乘,积不变。,乘法分配律,两个数的和与一个数相乘,等于分别把两个数

7、与这个数相乘所得积的和。,商不变的规律,被除数和除数同时乘以或除以相同的数(零除外),商不变,余数同时乘或除以相同的数。,各种运算律分别举个生活中的例子来说明,310510,(35)10,4868,(46)8,两个数的和同一个数相乘,,( 3 + 5)10,两个加数分别同这个数相乘,,310,结果不变。,=,这叫做 乘 法 的 分 配 律。,可以把,510,+,再把两个积相加,,练习,字母,计算,ac,+,bc,用字母表示是:,1、去括号时,括号里的每一个加数都要同括号外的数相乘。,2、加括号时,两个乘式里有相同的因数,才能把相同的因数提到括号的外面去。,注意:,c(a+b)=ca+cb,规律

8、,填空,判断,计算,例题,选择,(46+54)28=,写一写,结合例子来解释(46+54)28=4628+54是错误的,1.学校要给28个人的合唱队买服装。 下面是淘气、笑笑列的算式, 和同伴说说他们是怎么想的。,请你算算买服装要花多少元。,4628+54算的是什么?,用乘法分配律尝试着解释长方形的周长公式,长方形周长=(长+宽)2,填一填:,1,2,3,4,12,40,40,66,22,78,8,28,32,40,字母,把“+”换成“-”等式还成立吗?,(a-b)c=ac-bc,?,你能用你喜欢的方式解释一下吗?,(7-3)7=77-37,例7:,9 37+9 63,2,1,=333+567

9、,=900,想: 4和25相乘可凑成,425,=500+100,=600,9 37+9 63,想: 37和63都与9相乘,37 和63相加可凑成,= 9,= 9 100,= 900,(20+4) 25,=600,=2425,(20+4) 25,整百数,整百数,=20 +,25,37+63,( ),字母,1,2( 6 + 5 ) = 2 6 + 5 ,( 25 + 7 )4 = 25 4 74 ,判断正误,2,3,359 + 3511 = 35( 9 + 11 ) = 700 - - - - - ,字母,选择题 (1)28(4229)与下面的( )相等 28422829 (2842)(2829)

10、 284229 (2)与a8+b8相等的式于是( ) (ab)8 (a+b)(88) (ab)8 (3)与(1089)5相等的式子是( ) 1058595 105859 105589,字母,下面的算式哪些运用了乘法分配律,1173+1177=117(7+3) 24(5+12)=2417 36(46)=(366)4 4a+a=(4+1)a,计算:, (4+8)125 25(20+4) 457+557 827+873,字母,规律,类型一:(注意:一定要括号外的数分别乘括号里的两个数,再把积相加) (408)25 125(8+80) 36(100+50),24(210) 86(10002) 15(4

11、08),类型二:(注意:两个积中相同的因数只能写一次) 36343666 63435763 936933+93 2818828,类型三: 25402 50202 52102 12581,2541 76101 62102 10581,类型四:(提示:把99看作1001;39看作401,再用乘法分配律) 3199 4298 2999 8598,除法也适用分配律吗?,(a+b)c=acbc,?,你能用你喜欢的方式解释一下吗?,正负数,正数与负数表示的量具有相反的意义。,1.如果小华家月收入2500元 记作2500元,那么他家这个 月水、电、煤气的支出200元 应记作_元。,200,2.如果电梯上升1

12、5层记作 15层,那么它下降6层应 记作_层。,3.如果进了3个球记作3 那么失2球应记作_。,-6,2,4、如果高于海平面286米记作+286米,那么低于海平面530米应记作( )米,海平面记作( )米。 5、一幢大楼20层,地面以上8层记作+8层,地面以上15层记作( )层,地面以下2层记作( )层。,-530,0,+15,-2,1、把小兰开始位置记作0,向东走4米记作+4米,那么向西走6米记作( )米。 2、如果小兰的位置是+9米,说明她是向( )行( )米。,-6,东,9,填一填,3、如果小兰的位置是-8米,说明她是向( )行( )米。 4、如果小兰先向西行8米,再向东行6米,这时小兰

13、的位置表示为( )米。,西,8,-2,填一填,下表记录的是第一小组上周测验成绩,挑战一下,以平均分为标准,平均分以上的成绩用正数表示,平均分以下的成绩用负数表示,请把上表填写完整。,图形与几何,线与角 方向与位置,线,线:直线 没有端点,可以向两端无限延伸 射线 一个端点,可以向一端无限延伸 线段 两个端点,不能延伸,直线与射线没有长度都不能测量,线段有长度 比如:画一条长 X cm的线段 过一点可以画( )条直线(射线) 过两点可以画( )条直线,( )条射线 ( )条线段 两点之间,线段最短,无数,1,2,1,直线与直线,两条直线的位置关系:,相交与平行,(垂直是特殊的相交),l,b,c,d,e,f,a,m,两条直线相交成直角,过直线外一点作垂线与平行线,角,我们学过的角有哪些,锐角,直角,钝角,平角,周角,1,2,3,4,5,6,7,1、中心对顶点; 2、零线对一边; 3、它边看度数; 4、内外要分辨。,中心点,0刻度线,画角,1 画一条(射线 ),使量角器的(中心点 ) 和(射线的端点)重合,0刻度线与(射线 )重合; 2 在量角器上对准要画的度数刻度线的地方取 一个点; 3 以射线的端点为端点,通过刚取的点,再画一条射线,请多指导,谢谢!,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号