作文教案四年级人教版语文《写一个有特点的人》

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1、,2,说一说下面的人物,看图说一说,写一写,一起说一说,马小跳,夏林果,张达,(分组 按格式表达),我的朋友 (人名) ,是个 (特点) 的孩子,有一次 (事例)。,3,说一说下面的人物,性格活泼,顽皮捣蛋,心地善良,丢三落四,吃苦耐劳,有礼貌,看图说一说,写一写,一起说一说,我的朋友 (人名) ,是个 (特点) 的孩子,有一次 (事例)。,4,说一说下面的人物,身材强壮,河马脸,说话结巴,爱面子,女生面前逞能,看图说一说,写一写,一起说一说,我的朋友 (人名) ,是个 (特点) 的孩子,有一次 (事例)。,5,看图说一说,写一写,一起说一说,说一说下面的人物,自信心足,完美主义者,全班最美的

2、女孩,天真无邪,善解人意,会跳芭蕾舞,完美的小公主,我的朋友 (人名) ,是个 (特点) 的孩子,有一次 (事例)。,6,看图说一说,写一写,一起说一说,你身边的人(完成学用资料),我的朋友/同学/家人 (人名) ,是个 (特点:性格/品质) 的人,有一次 (事例)。,7,看图说一说,写一写,一起说一说,写一写你身边的人,要求: 1、运用采花酿蜜中的好词好句。(5个好词,3个好句) 2、故事叙述完整,起因、经过、结果叙述清楚。 3、用上外貌、语言、动作或神态描写中的一种或几种,表现出这个人某一方面的特点。 4、叙述事件要详略得当,突出人物特点相关情节。,8,小结,写一个有特点的人,1、找出、抓

3、住人物特点:性格、品质、优点、缺点,2、用一件具体的事情表现人物特点 (1)事情叙述完整:起因、经过、结果 (2)抓住表现人物特点的情节详写:运用人物描写方法(神态、动作、语言、外貌),3、运用好词佳句(参考采花酿蜜部分),9,看图说一说,写一写,一起说一说,入格作文模式,第一部分:(1)写景引出人物 总写特点(第一自然段) (空一行) (2)以故事起因开端(第二自然段) 第二部分:重点讲述故事:经过、结果(第三自然段) 要求:运用人物描写方法表现人物特点 (空一行) 第三部分:以景结尾,首尾呼应,再现人物特点(点题),(1)运用入格作文的模式写作 (2)写出具体事例和人物特点 (3)运用好词好句。(5个好词,3个好句) (4)书写工整,卷面整洁,不少于350字 (5)限时4050分钟,习作要求,

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