《2012-2013虎外六上语文第七单元测试卷》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2012-2013虎外六上语文第七单元测试卷(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、1虎门外语学校 20122013 学年度第一学期六年级语文第七单元测试卷班级: 姓名: 得分: 第一部分:基础知识积累与运用(35 分)一、读拼音写词语,请注意书写规范、美观。 (6 分)s lio cng mng yun g p g xi x r ku( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、下列各组词语字形及读音完全正确的一组是( ) (2 分)A、模样(m) 知觉 气概 消瘦(shu)B、储备(ch) 干脆 黯淡 失踪(zng)C、镌刻(jun) 石碑 华贵 喘息(chun)D、乐谱(y) 节奏 吉详 企盼(q)三、我能将下面的词语补充完整,并根据情境写四字词语。 (6 分)千方
2、百( ) 焦( )不安 ( )不经心 久别重( )横( )不幸 震耳( )聋 ( )血搏杀 无( )无踪老狐狸为了给小狐狸喂奶,不顾危险,采用 的策略引开秋田狗,让我们感到震惊;为了能救回小狐狸,老狐狸更是 ,动物所表现出的父母之爱让我们深受感动。四、请用“然”字组成不同的词语,填在下面句子中的括号里。 (4 分)( )困难重重,可是詹天佑不怕嘲笑, ( )接受了修筑任务。遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;( )就会让外国人讥笑。詹天佑( )不负众望,使京张铁路提前两年竣工。五、下面没有语病的一句是( ) (2 分)A.从这些平凡的小事中,显示了深刻的一个道理
3、。B. 这些平凡的小事,显示了一个深刻的道理。C、由这些平凡的小事,显示了一个深刻的道理。D、在这些平凡的小事中,显示了一个深刻的道理。六、根据要求写句子。 (6 分)1、能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。 (修改病句)_2、爸爸的书房里,挂着一副从森林里捡来的大鹿角。 (缩写句子) 。_3、老人给独脚喂食。老人对独脚亲昵地说着话。 (用关联词合成一句话)_七、判断句子的对错,对的在括号里打“” 。 (4 分)1、 “老人每天必来,和海鸥就像亲人一样。 ”这句话采用了比喻的修辞手法。 ( )2、 “海鸥们像炸了营似的朝遗像扑来”将句中的“扑”换成“飞”并不会影响表达效果。 ( )3、 最
4、后一头战象是有着“中国动物小说大王”这称的沈石溪的作品。 ( )4、 “何当金络脑,快走踏清秋。 ”这两句诗选自宋代诗人李贺写的马诗 。 ( )八、把下面的句子仿写完整,注意与上下两句句式结构一致。 (3 分)2小时候,母爱融在乳液里,吮着它,香甜甜; 上学后,母爱 , , ; 长大后,母爱藏在枕头里,枕着它,爱绵绵。九、语言实践。 (2 分)动物是我们亲密的朋友,和我们一起组成了丰富、美丽、和谐的世界。动物,是有灵性的,也有自己的爱恨情仇。只要你对动物友好,它就会以礼相待,知恩图报。请你写一条标语,号召大家一起来保护动物吧。第二部分:阅读积累与运用(30 分)(一)陈正之读书(13)宋朝有个
5、读书人叫陈正之,他看 书看得很快,但 总是囫囵( h ln)吞枣。他读过的书一本又一本,花(费 废)了很多时间和精力,可是没留下什么印象。 这 使他很苦(恼 脑),疑心自己是不是记忆力不好。有一次,他(向 像)著名学者朱熹( x )请教。朱熹询问他的读书的过程后,给了他一番忠告,说:“以后不要只图 快,哪怕一句话 ,也要重复多遍,总比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想,用心记。”听了朱熹的忠告,陈正之这 才明白,他 读过的书所以记 不住,不是因为记忆力不好,而是读书的目的不明确,方法不对头。他把读书多当成了目的,忽视了对书籍内容的理解和记忆。这样草草了事般读书, ( )不能消化书的内容, (
6、)不能重点地进行 记忆,因此读的效果很差。陈正之接受了朱熹的忠告,他每读一段书,就想想 这段 书讲了什么,有几个要求,并留心把重点内容记住。经过日积月累,他终于成了一个有学问的人。1、把短文第一、二自然中括号里不恰当的词用“”划去。 (3 分)2、给第三自然的两个括号里填上合适的关联词。 (2 分)3、请根据意思找出文中相应的成语,写在括号中。 (2 分)比喻学习时生吞活剥,对所学的东西并不理解。 ( ) 形容不断积累。 ( )4、陈正之为什么一开始读书没有留下什么印象?请你用“”找出短文中能够解释出现这种现象的句子。 (3 分)5、读了本文后,你受到了什么启发?(3 分)(二)三轮车夫(17
7、)深夜,小城仿佛睡着了,只有马路两旁的街灯,还在默默坚守着自己的岗位,给寒冷的冬夜带来少许温馨。她抱着正发高烧的女儿,穿过漆黑的小巷,奔向街口。鞋跟敲打着冻得坚硬的地面,发出急促而清脆的响声。从这儿到医院还 有很远的一段路程,而 怀中裹得 严严实实的女儿却变得越来越沉重,她不由得咬咬牙,加快了脚步。突然,她看见前面街口处停着辆三轮车,旁边还晃动着两个人影。她赶忙跑了过去, 见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。她对那位中年男子说:“大哥, 让我先坐这部车好吗?我急着上医院呢! ”中年男子看了她一眼,没有吭声。车夫走过来,瞅了瞅她怀中的女儿,问道:“ 孩子病了? ”3“是呀是呀,病得不 轻呢!孩子她
8、爸在外面打工,家里就我一个人带着孩子,这深更半夜的真急死人了!”“孩子看病要紧,你先上车 吧。 ”车夫说。女人感激地刚要上车,没想到被那中年男子一把拦住:“哎,车是我先要的,我也急着要回家呢。 ”女人停下步,疑惑地看着车夫。车夫想了想,说:“ 这样吧,你们谁肯出 20 块钱,我就拉谁!”“咦,你这不是宰人吗?平时两块钱的车钱,你开口要 20,心也太黑了!”“别啰嗦,上不上? ”车夫不耐烦了。 “太贵了,能不能少点?”那男子还想讨价还价。 “一分钱都不能少!”车夫斩钉截铁地说。随即,他 转身问那女人:“喂,20 块钱,你坐不坐?”望着怀里的孩子,她把心一横:“20 就 20。”说完,她毫不犹豫地
9、抱着孩子上了车。 车夫一使劲,三轮车一下子蹿出去好远。女人坐在车上,心里这才感到有些踏实。她 问车夫:“ 大哥,你这么晚还出来蹬三轮车 ?”“没办法,厂子效益不好,我下了岗,只好靠蹬三轮挣点钱补贴家用。”想到自己和丈夫下岗后的艰难,女人不禁对车夫有些同情起来。不过,要不是 为了女儿,她怎么也舍不得花 20 块钱坐这三轮车。车子很快就到了医院。她抱着孩子下了车,伸手去口袋里掏车钱。“大妹子,快 带孩子进去看病吧!看得出你 过得也不易,两块钱的车钱就不用给了。 ”“刚才不是说好 20 块吗?”“不这样说,那个男人肯让你先坐吗?”车夫咧开嘴,有几分得意地笑了起来。她还要从兜里去掏那本来该付的两块钱车
10、费,没想到车夫已经迅速调转了车头,用力一踩,转眼间就消失在浓浓的夜色之中。 1写出近义词。(4 分)急促( ) 清脆( ) 艰难( ) 转眼间( )2说说下列句中带点的词语表现了人物怎样的心理?(2 分)(1)“一分钱都不能少!”车夫斩钉截铁地说。斩钉截铁: (2)她把心一横:“20 就 20。”把心一横: 3第一自然段中画线句表面上写街灯带来了温馨,从全文来看,还有什么含意呢?(2 分)_4车夫不要车费的结尾出人意料,又合乎情理。请从前文找出这样结尾的依据,用波浪线勾画出来。(2 分)5细读描写车夫言行的句子,从中可以看出他是一个怎样的人?(2 分)_6概括第四段的段意。(2 分)第四段:_7假如你是文中的“她”,在车夫转身离开医院的刹那间会怎样想?(3 分)_第三部分:习作(35 分)“一个微笑,花费很少,价值却很高。 ”成长路上,有令你难忘的微笑吗?那个笑中包含了什么力量?请你以“微笑”为话题写一篇作文。要求:题目自拟,写清楚这个微笑带给了你什么,400 字以上。44005005