《2012-2013虎外六上语文第七单元测试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012-2013虎外六上语文第七单元测试卷（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1虎门外语学校 20122013 学年度第一学期六年级语文第七单元测试卷班级： 姓名： 得分： 第一部分：基础知识积累与运用（35 分）一、读拼音写词语，请注意书写规范、美观。 （6 分）s lio cng mng yun g p g xi x r ku( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、下列各组词语字形及读音完全正确的一组是（ ） （2 分）A、模样（m） 知觉 气概 消瘦（shu）B、储备（ch） 干脆 黯淡 失踪（zng）C、镌刻（jun） 石碑 华贵 喘息（chun）D、乐谱（y） 节奏 吉详 企盼（q）三、我能将下面的词语补充完整，并根据情境写四字词语。 （6 分）千方
2、百（ ） 焦（ ）不安 （ ）不经心 久别重（ ）横（ ）不幸 震耳（ ）聋 （ ）血搏杀 无（ ）无踪老狐狸为了给小狐狸喂奶，不顾危险，采用 的策略引开秋田狗，让我们感到震惊；为了能救回小狐狸，老狐狸更是 ，动物所表现出的父母之爱让我们深受感动。四、请用“然”字组成不同的词语，填在下面句子中的括号里。 （4 分）（ ）困难重重，可是詹天佑不怕嘲笑， （ ）接受了修筑任务。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；（ ）就会让外国人讥笑。詹天佑（ ）不负众望，使京张铁路提前两年竣工。五、下面没有语病的一句是（ ） （2 分）A.从这些平凡的小事中，显示了深刻的一个道理
3、。B. 这些平凡的小事，显示了一个深刻的道理。C、由这些平凡的小事，显示了一个深刻的道理。D、在这些平凡的小事中，显示了一个深刻的道理。六、根据要求写句子。 （6 分）1、能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。 （修改病句）_2、爸爸的书房里，挂着一副从森林里捡来的大鹿角。 （缩写句子） 。_3、老人给独脚喂食。老人对独脚亲昵地说着话。 （用关联词合成一句话）_七、判断句子的对错，对的在括号里打“” 。 （4 分）1、 “老人每天必来，和海鸥就像亲人一样。 ”这句话采用了比喻的修辞手法。 （ ）2、 “海鸥们像炸了营似的朝遗像扑来”将句中的“扑”换成“飞”并不会影响表达效果。 （ ）3、 最
4、后一头战象是有着“中国动物小说大王”这称的沈石溪的作品。 （ ）4、 “何当金络脑，快走踏清秋。 ”这两句诗选自宋代诗人李贺写的马诗 。 （ ）八、把下面的句子仿写完整，注意与上下两句句式结构一致。 （3 分）2小时候，母爱融在乳液里，吮着它，香甜甜； 上学后，母爱 ， ， ； 长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，爱绵绵。九、语言实践。 （2 分）动物是我们亲密的朋友，和我们一起组成了丰富、美丽、和谐的世界。动物，是有灵性的，也有自己的爱恨情仇。只要你对动物友好，它就会以礼相待，知恩图报。请你写一条标语，号召大家一起来保护动物吧。第二部分：阅读积累与运用（30 分）（一）陈正之读书（13）宋朝有个
5、读书人叫陈正之，他看 书看得很快，但 总是囫囵（ h ln）吞枣。他读过的书一本又一本，花（费 废）了很多时间和精力，可是没留下什么印象。 这 使他很苦（恼 脑），疑心自己是不是记忆力不好。有一次，他（向 像）著名学者朱熹( x )请教。朱熹询问他的读书的过程后，给了他一番忠告，说：“以后不要只图 快，哪怕一句话 ，也要重复多遍，总比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想，用心记。”听了朱熹的忠告，陈正之这 才明白，他 读过的书所以记 不住，不是因为记忆力不好，而是读书的目的不明确，方法不对头。他把读书多当成了目的，忽视了对书籍内容的理解和记忆。这样草草了事般读书， （ ）不能消化书的内容， （
6、）不能重点地进行 记忆，因此读的效果很差。陈正之接受了朱熹的忠告，他每读一段书，就想想 这段 书讲了什么，有几个要求，并留心把重点内容记住。经过日积月累，他终于成了一个有学问的人。1、把短文第一、二自然中括号里不恰当的词用“”划去。 （3 分）2、给第三自然的两个括号里填上合适的关联词。 （2 分）3、请根据意思找出文中相应的成语，写在括号中。 （2 分）比喻学习时生吞活剥，对所学的东西并不理解。 （ ） 形容不断积累。 （ ）4、陈正之为什么一开始读书没有留下什么印象？请你用“”找出短文中能够解释出现这种现象的句子。 （3 分）5、读了本文后，你受到了什么启发？（3 分）（二）三轮车夫（17
7、）深夜，小城仿佛睡着了，只有马路两旁的街灯，还在默默坚守着自己的岗位，给寒冷的冬夜带来少许温馨。她抱着正发高烧的女儿，穿过漆黑的小巷，奔向街口。鞋跟敲打着冻得坚硬的地面，发出急促而清脆的响声。从这儿到医院还 有很远的一段路程，而 怀中裹得 严严实实的女儿却变得越来越沉重，她不由得咬咬牙，加快了脚步。突然，她看见前面街口处停着辆三轮车，旁边还晃动着两个人影。她赶忙跑了过去， 见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。她对那位中年男子说：“大哥， 让我先坐这部车好吗？我急着上医院呢！ ”中年男子看了她一眼，没有吭声。车夫走过来，瞅了瞅她怀中的女儿，问道：“ 孩子病了？ ”3“是呀是呀，病得不 轻呢！孩子她
8、爸在外面打工，家里就我一个人带着孩子，这深更半夜的真急死人了！”“孩子看病要紧，你先上车 吧。 ”车夫说。女人感激地刚要上车，没想到被那中年男子一把拦住：“哎，车是我先要的，我也急着要回家呢。 ”女人停下步，疑惑地看着车夫。车夫想了想，说：“ 这样吧，你们谁肯出 20 块钱，我就拉谁！”“咦，你这不是宰人吗？平时两块钱的车钱，你开口要 20，心也太黑了！”“别啰嗦，上不上？ ”车夫不耐烦了。 “太贵了，能不能少点？”那男子还想讨价还价。 “一分钱都不能少！”车夫斩钉截铁地说。随即，他 转身问那女人：“喂，20 块钱，你坐不坐？”望着怀里的孩子，她把心一横：“20 就 20。”说完，她毫不犹豫地
9、抱着孩子上了车。 车夫一使劲，三轮车一下子蹿出去好远。女人坐在车上，心里这才感到有些踏实。她 问车夫：“ 大哥，你这么晚还出来蹬三轮车 ？”“没办法，厂子效益不好，我下了岗，只好靠蹬三轮挣点钱补贴家用。”想到自己和丈夫下岗后的艰难，女人不禁对车夫有些同情起来。不过，要不是 为了女儿，她怎么也舍不得花 20 块钱坐这三轮车。车子很快就到了医院。她抱着孩子下了车，伸手去口袋里掏车钱。“大妹子，快 带孩子进去看病吧！看得出你 过得也不易，两块钱的车钱就不用给了。 ”“刚才不是说好 20 块吗？”“不这样说，那个男人肯让你先坐吗？”车夫咧开嘴，有几分得意地笑了起来。她还要从兜里去掏那本来该付的两块钱车
10、费，没想到车夫已经迅速调转了车头，用力一踩，转眼间就消失在浓浓的夜色之中。 1写出近义词。（4 分）急促（ ） 清脆（ ） 艰难（ ） 转眼间（ ）2说说下列句中带点的词语表现了人物怎样的心理？（2 分）（1）“一分钱都不能少！”车夫斩钉截铁地说。斩钉截铁： （2）她把心一横：“20 就 20。”把心一横： 3第一自然段中画线句表面上写街灯带来了温馨，从全文来看，还有什么含意呢？（2 分）_4车夫不要车费的结尾出人意料，又合乎情理。请从前文找出这样结尾的依据，用波浪线勾画出来。（2 分）5细读描写车夫言行的句子，从中可以看出他是一个怎样的人？（2 分）_6概括第四段的段意。（2 分）第四段：_7假如你是文中的“她”，在车夫转身离开医院的刹那间会怎样想？（3 分）_第三部分：习作（35 分）“一个微笑，花费很少，价值却很高。 ”成长路上，有令你难忘的微笑吗？那个笑中包含了什么力量？请你以“微笑”为话题写一篇作文。要求：题目自拟，写清楚这个微笑带给了你什么，400 字以上。44005005
