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1、,卧看牵牛织女星,叶至善,自学指导一： 大声朗读课文大声朗读并思考：课文 讲了一件什么事情？勾出自己生字和新的 词语，小组pk，分值5分。,陶醉 描摹 崩毁,白蒙蒙 蜉蝣 怠惰,to zu m bng hu,mng f yu di du, , , , ,自学检测一,陶醉:,很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。,怠惰：,懒惰。,描摹：,用语言文字表现人或事物的形象、情状、特性等。,藐小：,微小。,俯首帖耳：,形容非常驯服、恭顺 （含贬义）,凝神静听：,聚精会神地仔细听。,耐人寻味：,意味深长，值得仔细体会、琢磨。,自学指导二,本文介绍了那些科普知识，请大家在 文中并小组讨论，五分钟后看哪一组找到
2、 的最多最全面。,概括文章介绍的科学知识：,1.牛郎星，又叫牵牛星，大而亮。,2.牵牛星和织女星的位置不变，永远不会相 遇，他们都是恒星。,3.织女星的光辉是太阳的50倍，牵牛星的光 辉是太阳的9倍有余。,4.织女星距离地球26光年，牵牛星距离地 球16光年。,5.光年是天文学上表示距离的单位 ，光速每秒30万 公里，一天能走259亿2000万公里，这个长度的 365倍，就是一光年。,6.太阳光从太阳射到地球才8分18秒，而织女星的 光射到地球上要26年。,7.距离太阳几万光年的星不计其数，而10光年以内 的星却只有15个。,8.织女星以每秒14公里的速度移近太阳，牵牛星每秒 钟接近太阳33公
3、里。,9.牵牛星和太阳永远不会相撞。,10.无数密集的小行星组成银河，天文学家把银河 所围绕成的空间叫做银河系，太阳和别的恒星 都只不过是银河系中的一颗小星。,12.太阳不是银河系的中心。,13.银河系外面还有很多银河系。,11.银河像一个扁平的车轮，直径约10万光年。 银河系中的星体都在不断运动。,第二课时,学习目标：,1.能准确理解课文。 2.能说出列数字作比较这两种说明方法的作用， 并学会在今后的写作实践中使用。,自学指导一,速读课文，小组讨论给课文划分段落，并归纳 每一段的内容。看哪一组最快。,一、作者用生动优美的笔触向我们讲述了中西方关于织女星和牛郎星的传说。,织女星 西方织女星 织
4、女星的传说 牛郎星 西方牛郎星 牛郎星的传说,二、介绍牵牛星织女星和相关的天文学知识。,5.牵牛星、织女星与地球的距离,6.什么是光年,7.牵牛星、织女星的移动速度,8.银河是什么,说明方法 ： 说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、植物、文具、建筑、器物等;有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。说明文的语言的根本要求是科学性、严谨性、准确性，真实性，周密性，简练明确;文学性说明文还要求生动性、形象性。恰当地运用说明方法，能提高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体
5、、更生动，让读者更明白，更清楚作者的意思，更能增强说服力，有时也能增强读者的阅读兴趣，更突出主题。,常见的说明方法有举例子、作引用、分类别、 列数字、作比较、列图表、下定义、作诠释、打比方、 摹状貌这10种。 小学常见的有：举例子、列数字、打比方、分类别、 作比较。 中学常见的有：举例子、列数字、打比方、分类别、 作比较、作引用、画图表、下定义、作诠释、摹状貌。 “作假设”小学和初中不常用，一般是到高中和大学 才可能学到。,结合例句分析本文所使用的说明方法：,1.织女星距离地球26光年，牵牛星距我们较近但也有16光 年。,2.织女星的光辉是太阳的50倍，牵牛星的光辉是太阳的9 倍有余。,3.阿
6、拉伯人把这三颗星叫做天平星，我们也把它们叫做挑 担星。这中间一颗最大最亮的就是牛郎星也叫做牵 牛星。,（列数字）,（作比较，列数字）,（做诠释）,4.天文学家把银河所围绕成的空间叫做银河系。,5.比如从成都到重庆，有450公里，我们步行的话，每天 走60公里，因此说从成都到重庆有七天半的路程。,6.太阳光从太阳射到地球上才8分18秒，而织女星的光射 到地球上要26年。,（下定义）,（举例子、列数字）,（做比较、列数字）,卧看牵牛织女星,引诗 杜牧秋夕,西方：天琴座 七弦琴 引传说 奥佛士弹琴 中国：织女，牛郎 牛郎七夕相会,牵牛星：最大最亮 距地球16光年 织女星 ：最亮 距地球26光年 光年银河系河外星系,天文知识,人生哲理：不必叹息生命的短暂和藐小。,诗情画意,神奇美妙,近远,秋 夕,杜牧,银烛秋光冷画屏, 轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水, 卧看牵牛织女星。,再见！,
