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1、六年级数学上册第二单元,长方体和正方体表面积,第8课时,综合练习,教学目标,1.理解并掌握长方体和正方体表面积的计算方法。通过实例，使大家知道长方体和正方体表面积的实际应用。 2. 运用所学知识解决一些简单的生活实际问题。 3.引导大家建立空间观念，培养同学们学习几何知识的兴趣。,1、说一说长方体和正方体的相同点和不同点？,长方体和正方体的面、棱和顶点的数目都一样；只是正方体的棱长都相等。正方体可以说是长、宽、高都相等的长方体。,长方体,正方体,预习案,2、长方体的表面积怎样计算？,长方体的上、下面的面积=,长宽,长方体的前、后面的面积=,长高,长方体的左、右面的面积=,宽高,S=（长宽+长高
2、+宽高）2,上,前,右,棱长棱长6,或者：6,3、正方体的表面积怎样计算？,1、下列各题的表面积计算，究竟是求哪几个面的和？ （1）做一个无盖的正方体木箱的用料。 （2）给一个长方体包装盒全面喷漆。 （3）给车间的一个长方体排气管加高所用的材料。 （4）粉刷教室的四壁和天花板。,导学案,解：方法一 752+742+542,方法二 （75+74+54）2,7cm,5cm,4cm,2、求表面积,解：方法一 75+742+542,方法二 75+（ 74+54）2,7cm,5cm,4cm,7cm,5cm,4cm,解：方法一 752+742,方法二 （ 75+ 74）2,1、一个长方体的游泳池长30米，
3、宽20米，深2米。 （1）在游泳池的四周贴边长20厘米的正方形瓷砖，至少需要买多少块？ （2）这个游泳池的占地面积是多少平方米？ 2.做一个长50厘米、宽30厘米、高10厘米的抽屉，至少需要木板多少平方厘米？ 3.做一节长120厘米，宽和高都是10厘米的通风管，至少需要铁皮多少平方厘米？,课作,4、学校大门前有6级台阶，每级台阶长6米，宽0.4米，高0.2米。 (1)6级台阶一共占地多少平方米？,(2)给这些台阶上铺地砖，至少需要铺多少平方米地砖？,思维训练,（1）从上面、正面和左侧面看到的分别是什么形状？试着画一画。,上面,正面,左侧,(2)这个物体的表面积是多少平方厘米？ （3）在这个物体上添加同样大的正方体，补成一个大正方体。这个大正方体的表面积至少是多少平方厘米？,
